بدون تو هیچ چیز هوشمند نیست!
امیر ناظمی/شبکه توسعه
⭕️میراث مهندسی و پزشکی
در سال ۱۳۰۷ که قانون اعزام دانشجویان بورسیه ایران به اروپا تصویب شد، تصویبکنندگان در رویای ساخت ایرانی توسعهیافته بودند. رویای آنها ایرانی بود که بر پایه مهارت و دانش دانشجویان بازگشته از فرنگ ساخته میشد. دانشجویان اعزامی، به غیر از معلمان، اغلب دانشجویان رشتههای مهندسی و پزشکی بودند، جز اندکی که در حقوق و حسابداری تحصیل کردند.
از میان ۱۰۰ نفر دور نخست تنها ۸ نفر دانشجوی حقوق بودند؛ و مابقی در حوزههای پزشکی و مهندسی. به این ترتیب آنان پایهگذاران بسیاری از تحولات کشور شدند، البته آنان از سالهای تحصیل در اروپا خوب فهمیده بودند که توسعه بیش از تحولات فنی و پزشکی نیازمند تحولات اجتماعی، اقتصادی و سیاسی است؛ افسوس اما که هیچکدام درس جامعه، سیاست و اقتصاد نخوانده بودند!
به این ترتیب بود که پس از بازگشت آنان از اروپا و تصدی مهمترین مشاغل دولتی نوعی از غلبه مهندسان و پزشکان بر عرصههای مختلف اقتصادی و اجتماعی شکل گرفت. به نحوی که بزرگترین احزاب و کنشگران سیاسی نیز از میان آنان بود. به این ترتیب ما میراثدار مهندسان و پزشکانی شدیم که تلاش داشتند و دارند تا توسعه را بسازند!
⭕️فناوری بدون تو
توجه بیش از حد به فناوری در هر مفهومی را باید میراث مهندسی و پزشکی دانست. پس عجیب نیست که وقتی به مفهوم «هوشمندی» برخورد میکنیم و وقتی «هوشمند» میشود پسوند هر چیزی از خانه تا شهر و وقتی «خانه هوشمند» و «شهر هوشمند» در اسم رویدادها طنین میاندازد، برداشتها سوگیری عجیبی به فنی دیدن دارند. از کلیپهایی که تهیه میشود تا کتابچهها و ارائهها بیش از حد بر رویههای فنی تاکید دارند.
وقتی این روزها با مدیرانی که شوقورزانه از «شهر هوشمند» صحبت میکنند؛ گفتوگو میکنم درمییابم این نگاه مهندسیزده میتواند دوباره ما را به ناکجاآبادی دیگر ببرد. هوشمندی از دید آن ترکیب همان اینترنت اشیاء است با هوش مصنوعی با شهری پر از حسگرهایی که هر کیفیتی را تبدیل به کمیتی قابل اندازهگیری میکنند. حسگرهایی که از آتش تا آلودگی را اندازهگیری میکنند؛ از پارکینگهای خالی تا اپهایی که میتوان با آن پروفایلهای شهروندی ساخت. اما آنچه در این طرحها نادیده گرفته میشود انسان است.
⭕️تو فقط تو!
در طرحهای شهر هوشمند اغلب انسانها فناوریزده هستند، از موسیقی خبری نیست، از روابط انسانی، از خلاقیت انسانها و از آزادی آنها. شهرهای هوشمند ایدهآلی که ترسیم میشوند تفاوتی با حضور همیشگی «برادر بزرگتر» ۱۹۸۴ جورج اورول ندارند. سنسورها و دوربینهایی که همه جا تو را مراقبت میکنند، تو را عدد کرده و در بانکهای داده ذخیرهسازی میکنند.
نظریه «طبقه خلاق» فلوریدا را هرچند نامناسب برای ایران بدانیم، اما حداقل یک گام رو به جلوتر از نگاه مهندسیزده ماست. او که مفهوم «شهر خلاق» را تعریف میکند در کنار فناوری حداقل ۲ ویژگی دیگر را ذکر میکند: نخبگی انسان و روامداری اجتماعی!
به این ترتیب لندری و بیانچینی به خوبی به ما یادآور میشوند که «[شهر] نیازمند خلاقیت، تفکر میانرشتهای، جامعنگری و کیفیات دیگری است که شهر باید حمایتگر آن باشد و نامحسوس آن را تشویق میکند». تمامی این نیازمندیهایی که آنان بر آن دست میگذارند، همان چیزهایی است که نگاه مهندسیزده اصلا آن را نمیبیند!
به این ترتیب اندرسون میگوید: «افراد خلاق نیازمند شهرهای خلاق هستند».
او به ما خاطرنشان میکند که هدف یک شهر هوشمند شاید چیزی جز آن نیست که بهترین پذیرای شهروند هوشمند باشد!
یعنی اگر محیطی ساختیم که زندگی را برای شهروند هوشمند جذابتر ساخت، ما شهر هوشمند را دست یافتهایم.
فلوریدا از خود میپرسد: «آیا زندگی کردن در یک محیط باز و متنوع به ساختن آدمهای بااستعداد و خلاق کمک میکند ... یا به سادگی دور هم بودن این آدمها یک محیط را تبدیل به مکان خلاقیت میکند؟ من معتقدم هر دو با هم پیش میروند اما اولی مهمتر است. مکانهایی که موانع کمتری برای پیوستن غریبهها دارد دستاوردهای خلاقانه بیشتری دارد...»
به این ترتیب اگر شهر هوشمند اولویتاش ساختن محیط بهتری برای «شهروند هوشمند» است، آیا این سنسورها، نرمافزارها و اپها هستند که شهرها را برای او خوشایندتر میکنند؟
حالا جای خالی علوم غیرفنی، جای خالی جغرافیا، جامعهشناسی، علوم سیاسی و اقتصاد در میان این همه سنسورهایی که تمامی ما و تمامی اشیاء را به هم متصل میکند، خالی است!
شهر هوشمند یا ایران هوشمند یا هر چیز هوشمند دیگر، وقتی هوشمند است که زندگی برای هوشمندان را دلپذیرتر کند! حالا با موسیقی باشد یا با اپ موبایل! اولین گام هوشمندی یعنی فهمیدن همین!
تو اگر نباشی هیچ چیز هوشمند نیست!
📊 کانال اقتصادبازار
@rostashahr
امیر ناظمی/شبکه توسعه
⭕️میراث مهندسی و پزشکی
در سال ۱۳۰۷ که قانون اعزام دانشجویان بورسیه ایران به اروپا تصویب شد، تصویبکنندگان در رویای ساخت ایرانی توسعهیافته بودند. رویای آنها ایرانی بود که بر پایه مهارت و دانش دانشجویان بازگشته از فرنگ ساخته میشد. دانشجویان اعزامی، به غیر از معلمان، اغلب دانشجویان رشتههای مهندسی و پزشکی بودند، جز اندکی که در حقوق و حسابداری تحصیل کردند.
از میان ۱۰۰ نفر دور نخست تنها ۸ نفر دانشجوی حقوق بودند؛ و مابقی در حوزههای پزشکی و مهندسی. به این ترتیب آنان پایهگذاران بسیاری از تحولات کشور شدند، البته آنان از سالهای تحصیل در اروپا خوب فهمیده بودند که توسعه بیش از تحولات فنی و پزشکی نیازمند تحولات اجتماعی، اقتصادی و سیاسی است؛ افسوس اما که هیچکدام درس جامعه، سیاست و اقتصاد نخوانده بودند!
به این ترتیب بود که پس از بازگشت آنان از اروپا و تصدی مهمترین مشاغل دولتی نوعی از غلبه مهندسان و پزشکان بر عرصههای مختلف اقتصادی و اجتماعی شکل گرفت. به نحوی که بزرگترین احزاب و کنشگران سیاسی نیز از میان آنان بود. به این ترتیب ما میراثدار مهندسان و پزشکانی شدیم که تلاش داشتند و دارند تا توسعه را بسازند!
⭕️فناوری بدون تو
توجه بیش از حد به فناوری در هر مفهومی را باید میراث مهندسی و پزشکی دانست. پس عجیب نیست که وقتی به مفهوم «هوشمندی» برخورد میکنیم و وقتی «هوشمند» میشود پسوند هر چیزی از خانه تا شهر و وقتی «خانه هوشمند» و «شهر هوشمند» در اسم رویدادها طنین میاندازد، برداشتها سوگیری عجیبی به فنی دیدن دارند. از کلیپهایی که تهیه میشود تا کتابچهها و ارائهها بیش از حد بر رویههای فنی تاکید دارند.
وقتی این روزها با مدیرانی که شوقورزانه از «شهر هوشمند» صحبت میکنند؛ گفتوگو میکنم درمییابم این نگاه مهندسیزده میتواند دوباره ما را به ناکجاآبادی دیگر ببرد. هوشمندی از دید آن ترکیب همان اینترنت اشیاء است با هوش مصنوعی با شهری پر از حسگرهایی که هر کیفیتی را تبدیل به کمیتی قابل اندازهگیری میکنند. حسگرهایی که از آتش تا آلودگی را اندازهگیری میکنند؛ از پارکینگهای خالی تا اپهایی که میتوان با آن پروفایلهای شهروندی ساخت. اما آنچه در این طرحها نادیده گرفته میشود انسان است.
⭕️تو فقط تو!
در طرحهای شهر هوشمند اغلب انسانها فناوریزده هستند، از موسیقی خبری نیست، از روابط انسانی، از خلاقیت انسانها و از آزادی آنها. شهرهای هوشمند ایدهآلی که ترسیم میشوند تفاوتی با حضور همیشگی «برادر بزرگتر» ۱۹۸۴ جورج اورول ندارند. سنسورها و دوربینهایی که همه جا تو را مراقبت میکنند، تو را عدد کرده و در بانکهای داده ذخیرهسازی میکنند.
نظریه «طبقه خلاق» فلوریدا را هرچند نامناسب برای ایران بدانیم، اما حداقل یک گام رو به جلوتر از نگاه مهندسیزده ماست. او که مفهوم «شهر خلاق» را تعریف میکند در کنار فناوری حداقل ۲ ویژگی دیگر را ذکر میکند: نخبگی انسان و روامداری اجتماعی!
به این ترتیب لندری و بیانچینی به خوبی به ما یادآور میشوند که «[شهر] نیازمند خلاقیت، تفکر میانرشتهای، جامعنگری و کیفیات دیگری است که شهر باید حمایتگر آن باشد و نامحسوس آن را تشویق میکند». تمامی این نیازمندیهایی که آنان بر آن دست میگذارند، همان چیزهایی است که نگاه مهندسیزده اصلا آن را نمیبیند!
به این ترتیب اندرسون میگوید: «افراد خلاق نیازمند شهرهای خلاق هستند».
او به ما خاطرنشان میکند که هدف یک شهر هوشمند شاید چیزی جز آن نیست که بهترین پذیرای شهروند هوشمند باشد!
یعنی اگر محیطی ساختیم که زندگی را برای شهروند هوشمند جذابتر ساخت، ما شهر هوشمند را دست یافتهایم.
فلوریدا از خود میپرسد: «آیا زندگی کردن در یک محیط باز و متنوع به ساختن آدمهای بااستعداد و خلاق کمک میکند ... یا به سادگی دور هم بودن این آدمها یک محیط را تبدیل به مکان خلاقیت میکند؟ من معتقدم هر دو با هم پیش میروند اما اولی مهمتر است. مکانهایی که موانع کمتری برای پیوستن غریبهها دارد دستاوردهای خلاقانه بیشتری دارد...»
به این ترتیب اگر شهر هوشمند اولویتاش ساختن محیط بهتری برای «شهروند هوشمند» است، آیا این سنسورها، نرمافزارها و اپها هستند که شهرها را برای او خوشایندتر میکنند؟
حالا جای خالی علوم غیرفنی، جای خالی جغرافیا، جامعهشناسی، علوم سیاسی و اقتصاد در میان این همه سنسورهایی که تمامی ما و تمامی اشیاء را به هم متصل میکند، خالی است!
شهر هوشمند یا ایران هوشمند یا هر چیز هوشمند دیگر، وقتی هوشمند است که زندگی برای هوشمندان را دلپذیرتر کند! حالا با موسیقی باشد یا با اپ موبایل! اولین گام هوشمندی یعنی فهمیدن همین!
تو اگر نباشی هیچ چیز هوشمند نیست!
📊 کانال اقتصادبازار
@rostashahr
🔰 روز جهانی شهرها، نقطه مکث و تامل شهر
شهرها در خوشبختی جهان نقش دارند. زنده اند و نفس می کشند، گاه بیمار و گاه سرخوش می شوند اما همه حالاتی که بر شهرها عارض می شود، نمی تواند آنها را از تاثیری که بر جهان دارند و تاثیری که از جهان می گیرند، غافل کند. به همین سبب است که تحقق زیست بهتر و با کیفیت، با داشتن شهرهای با کیفیت ممکن است و اگر شهری نتواند در راه بهتر شدن قدم بردارد، انتظار امید و خلاقیت از شهروندانش دور از واقعیت است.
اهمیت چگونه بودن و چگونه شدن شهرهاست که نقش دولت های محلی به عنوان ارکان های دست به فرمان شهر را مهم جلوه می دهد و اگر مدیریت های شهری در محدوده فعالیت خود محدود به قوانین ناقص و از رده خارج شوند، نمی توانند ماشین شهرها را به راهی که روشن است، هدایت کنند. طبیعی است در چنین وضعیتی یک نقطه تاریک به نقاط تاریک جهان اضافه خواهد شد.
برای درخشیدن شهرها در منظومه جهان، دولت های محلی دست به شراکت با دیگر شهرها برای توسعه فرهنگ، اقتصاد شهری و مسئولیت های اجتماعی می زنند تا از این رهگذر با به اشتراک گذاشتن منفعت ها و تجارب با یکدیگر، شهرنشینان را از موهبت هایی همچون صلح، آزادی، رفاه اندیشه و کالبد، احترام، زیست آرام در عین پیشرفت و ده ها حق شهری و انسانی دیگر بهره مند کنند.
روز جهانی شهرها، نقطه مکث و تامل شهرهاست. می توان در این روز به شهر و برای شهر اندیشید و به این موضوع فکر کرد که مسیری که تاکنون شهرها طی کرده اند چقدر با برنامه های علمی روی کاغذها و خط کش های متخصصان شهری فاصله دارد و درجه انحراف از معیارها را در همین نقطه سنجید و برای بازگشت به قرار اصلی، برنامه ریزی مجددی کرد.
برنامه ریزی های شهر بدون تردید نه تنها باید چارچوب های کالبدی بلکه شاخص های فضایی شهر را نیز در نظر داشته باشد، تا همزمان با جسم شهرها روح این موجودات زنده هم به رشد درآید. شهری که از مزیت های پیکری برخوردار اما روح زندگی در آن جریان ندارد، نمی تواند شهروندانش را در راهی که در پیش گرفته همراهی کند. گاه حرکت نامتوازن روح و جسم، شهرها راه به تناقض میان آرمان های شهروندان و برنامه های حکمرانان محلی می برد و شهری که توان ایفای نقش در احساس زیست پذیری و خوش بختی ساکنانش را نداشته باشد، از تاثیرگذاری و تاثیرپذیری جهانی هم بی نصیب خواهد ماند. بیهوده نیست که شعار امسال روز شهرهای جهان، نوآوری و سبک زندگی بهتر برای نسل آینده است.
موضوع زیست پذیرکردن شهر اصفهان، توسعه متوازن عمرانی و فرهنگی با توجه ویژه به مناطق کمتر برخوردار، دغدغه اداره ارزان شهر، توجه به شفافیت و پاسخگویی، حرکت به سوی تبدیل شدن اصفهان به شهر هوشمند و تلاش برای تبدیل شدن اصفهان به شهر دوستدار کودک و دوستدار سالمند، همه و همه مصداق های عملی احترام به شهرها و شهروندان در اصفهان است؛ موضوعاتی که به شدت مورد توجه و تأکید مدیریت شهری است تا شهر را برای اکنون و آینده شهروندانش، برای شهروندان امروز و فردایش، آماده، امن، آرام و زیست پذیر کند.
✍ #مریم_کراری
اداره ارتباطات رسانه ای شهرداری اصفهان
@rostashahr
شهرها در خوشبختی جهان نقش دارند. زنده اند و نفس می کشند، گاه بیمار و گاه سرخوش می شوند اما همه حالاتی که بر شهرها عارض می شود، نمی تواند آنها را از تاثیری که بر جهان دارند و تاثیری که از جهان می گیرند، غافل کند. به همین سبب است که تحقق زیست بهتر و با کیفیت، با داشتن شهرهای با کیفیت ممکن است و اگر شهری نتواند در راه بهتر شدن قدم بردارد، انتظار امید و خلاقیت از شهروندانش دور از واقعیت است.
اهمیت چگونه بودن و چگونه شدن شهرهاست که نقش دولت های محلی به عنوان ارکان های دست به فرمان شهر را مهم جلوه می دهد و اگر مدیریت های شهری در محدوده فعالیت خود محدود به قوانین ناقص و از رده خارج شوند، نمی توانند ماشین شهرها را به راهی که روشن است، هدایت کنند. طبیعی است در چنین وضعیتی یک نقطه تاریک به نقاط تاریک جهان اضافه خواهد شد.
برای درخشیدن شهرها در منظومه جهان، دولت های محلی دست به شراکت با دیگر شهرها برای توسعه فرهنگ، اقتصاد شهری و مسئولیت های اجتماعی می زنند تا از این رهگذر با به اشتراک گذاشتن منفعت ها و تجارب با یکدیگر، شهرنشینان را از موهبت هایی همچون صلح، آزادی، رفاه اندیشه و کالبد، احترام، زیست آرام در عین پیشرفت و ده ها حق شهری و انسانی دیگر بهره مند کنند.
روز جهانی شهرها، نقطه مکث و تامل شهرهاست. می توان در این روز به شهر و برای شهر اندیشید و به این موضوع فکر کرد که مسیری که تاکنون شهرها طی کرده اند چقدر با برنامه های علمی روی کاغذها و خط کش های متخصصان شهری فاصله دارد و درجه انحراف از معیارها را در همین نقطه سنجید و برای بازگشت به قرار اصلی، برنامه ریزی مجددی کرد.
برنامه ریزی های شهر بدون تردید نه تنها باید چارچوب های کالبدی بلکه شاخص های فضایی شهر را نیز در نظر داشته باشد، تا همزمان با جسم شهرها روح این موجودات زنده هم به رشد درآید. شهری که از مزیت های پیکری برخوردار اما روح زندگی در آن جریان ندارد، نمی تواند شهروندانش را در راهی که در پیش گرفته همراهی کند. گاه حرکت نامتوازن روح و جسم، شهرها راه به تناقض میان آرمان های شهروندان و برنامه های حکمرانان محلی می برد و شهری که توان ایفای نقش در احساس زیست پذیری و خوش بختی ساکنانش را نداشته باشد، از تاثیرگذاری و تاثیرپذیری جهانی هم بی نصیب خواهد ماند. بیهوده نیست که شعار امسال روز شهرهای جهان، نوآوری و سبک زندگی بهتر برای نسل آینده است.
موضوع زیست پذیرکردن شهر اصفهان، توسعه متوازن عمرانی و فرهنگی با توجه ویژه به مناطق کمتر برخوردار، دغدغه اداره ارزان شهر، توجه به شفافیت و پاسخگویی، حرکت به سوی تبدیل شدن اصفهان به شهر هوشمند و تلاش برای تبدیل شدن اصفهان به شهر دوستدار کودک و دوستدار سالمند، همه و همه مصداق های عملی احترام به شهرها و شهروندان در اصفهان است؛ موضوعاتی که به شدت مورد توجه و تأکید مدیریت شهری است تا شهر را برای اکنون و آینده شهروندانش، برای شهروندان امروز و فردایش، آماده، امن، آرام و زیست پذیر کند.
✍ #مریم_کراری
اداره ارتباطات رسانه ای شهرداری اصفهان
@rostashahr
هشت شرط ثبتنام و تقاضای مسکن ملی
سایت ثبتنام طرح ملی اقدام مسکن شروط دریافت مسکن ملی را اعلام کرد:
1⃣ متقاضی و افراد تحت تکفل، فاقد زمین مسکونی یا واحد مسکونی (از ۱۳۸۴/۰۱/۰۱ به بعد) بوده و از تاریخ ۱۳۵۷/۱۱/۲۲ از هیچ یک از امکانات نهادهای عمومی غیردولتی مربوط به تأمین مسکن شامل زمین، واحد مسکونی و یا تسهیلات یارانهای خرید و یا ساخت واحد مسکونی استفاده نکرده باشد.
2⃣ متقاضی متأهل و یا سرپرست خانوار.
3⃣ زنان خودسرپرست مشروط به داشتن حداقل ۳۵ سال سن
4⃣ دارای حداقل ۵ سال سابقه سکونت در پنج سال اخیر در شهر مورد تقاضا
5⃣ نداشتن منع قانونی برای دریافت تسهیلات بانکی (نظیر چک برگشتی، تسهیلات معوقه و …)
6⃣ توانایی تأمین هزینه ساخت مسکن (مازاد بر تسهیلات بانکی)
7⃣ امکان سپردهگذاری حداقل ۳۰ درصد هزینه ساخت مازاد بر تسهیلات بانکی، در خصوص متقاضیان واجد شرایط بر اساس اعلام دستگاه یا نهاد مربوطه.
8⃣ توانایی پرداخت اقساط ماهیانه بانکی تسهیلات دریافتی
ثبت نام در طرح ملی مسکن از دیروز ۱۸ آبان آغاز و متقاضیان با مراجعه به سایت tem.mrud.ir میتوانند برای طرح ملی مسکن اقدام کنند.
در مرحله اول ثبت نام چهار استان سیستان و بلوچستان، قم، خراسان شمالی و خراسان جنوبی و پس از سه روز متقاضیان استانهای کردستان، کهکیلویه و بویر احمد و گلستان و سه روز پس از آن استانهای چهار محال و بختیاری، همدان و یزد میتوانند ثبت نام را آغاز کنند.
تمامی واحدها بر اساس الگوی مصرف بین ۷۵ تا ۸۰ متر طراحی شده است.
@rostashahr
سایت ثبتنام طرح ملی اقدام مسکن شروط دریافت مسکن ملی را اعلام کرد:
1⃣ متقاضی و افراد تحت تکفل، فاقد زمین مسکونی یا واحد مسکونی (از ۱۳۸۴/۰۱/۰۱ به بعد) بوده و از تاریخ ۱۳۵۷/۱۱/۲۲ از هیچ یک از امکانات نهادهای عمومی غیردولتی مربوط به تأمین مسکن شامل زمین، واحد مسکونی و یا تسهیلات یارانهای خرید و یا ساخت واحد مسکونی استفاده نکرده باشد.
2⃣ متقاضی متأهل و یا سرپرست خانوار.
3⃣ زنان خودسرپرست مشروط به داشتن حداقل ۳۵ سال سن
4⃣ دارای حداقل ۵ سال سابقه سکونت در پنج سال اخیر در شهر مورد تقاضا
5⃣ نداشتن منع قانونی برای دریافت تسهیلات بانکی (نظیر چک برگشتی، تسهیلات معوقه و …)
6⃣ توانایی تأمین هزینه ساخت مسکن (مازاد بر تسهیلات بانکی)
7⃣ امکان سپردهگذاری حداقل ۳۰ درصد هزینه ساخت مازاد بر تسهیلات بانکی، در خصوص متقاضیان واجد شرایط بر اساس اعلام دستگاه یا نهاد مربوطه.
8⃣ توانایی پرداخت اقساط ماهیانه بانکی تسهیلات دریافتی
ثبت نام در طرح ملی مسکن از دیروز ۱۸ آبان آغاز و متقاضیان با مراجعه به سایت tem.mrud.ir میتوانند برای طرح ملی مسکن اقدام کنند.
در مرحله اول ثبت نام چهار استان سیستان و بلوچستان، قم، خراسان شمالی و خراسان جنوبی و پس از سه روز متقاضیان استانهای کردستان، کهکیلویه و بویر احمد و گلستان و سه روز پس از آن استانهای چهار محال و بختیاری، همدان و یزد میتوانند ثبت نام را آغاز کنند.
تمامی واحدها بر اساس الگوی مصرف بین ۷۵ تا ۸۰ متر طراحی شده است.
@rostashahr
🔰 تجربه سیدنی در گردشگری شبانه
تجربه شهر سیدنی در استرالیا جالب توجه است. در این شهر، شیوه مواجهه سیاستگذاری با رجوع به آرای مردمی برای سنجش نیازها و مشکلات بوده است.
در این شهر ابتدا نیازهای اصلی ذینفعان در زیست شبانه شناسایی شد. براساس این نظرسنجی حمل و نقل بهتر، تنوع بخشی به فعالیتهای شبانه، بهبود وضعیت صدور مجوزها، افزایش خطوط دوچرخهسواری، افزایش ناوگان تاکسیرانی، ایجاد امنیت از طریق رفع اشکال سیستمهای روشنایی در محلههای دچار شبمردگی، نیاز به گسترش خدمات عمومی همچون افزایش تعداد سرویسهای بهداشتی، گردآوری زباله و ساخت اپلیکیشنهای اطلاعرسانی از جمله مهمترین نیازهای شهروندان سیدنی عنوان شده و برای رفع این نیازها، مدیریت شهری چهار راهکار متصل بودن شبکه ارتباطی میان مراکز زیست شبانه و ساکنان شهری، متنوع بودن خدمات ارائه شده، ایجاد محیطهای مناسب به جهت دعوت از شهروندان و پاسخگو بودن جهت رفع مقررات دست وپاگیر برای بروز خلاقیت را در پیش گرفته است.
@rostashahr
تجربه شهر سیدنی در استرالیا جالب توجه است. در این شهر، شیوه مواجهه سیاستگذاری با رجوع به آرای مردمی برای سنجش نیازها و مشکلات بوده است.
در این شهر ابتدا نیازهای اصلی ذینفعان در زیست شبانه شناسایی شد. براساس این نظرسنجی حمل و نقل بهتر، تنوع بخشی به فعالیتهای شبانه، بهبود وضعیت صدور مجوزها، افزایش خطوط دوچرخهسواری، افزایش ناوگان تاکسیرانی، ایجاد امنیت از طریق رفع اشکال سیستمهای روشنایی در محلههای دچار شبمردگی، نیاز به گسترش خدمات عمومی همچون افزایش تعداد سرویسهای بهداشتی، گردآوری زباله و ساخت اپلیکیشنهای اطلاعرسانی از جمله مهمترین نیازهای شهروندان سیدنی عنوان شده و برای رفع این نیازها، مدیریت شهری چهار راهکار متصل بودن شبکه ارتباطی میان مراکز زیست شبانه و ساکنان شهری، متنوع بودن خدمات ارائه شده، ایجاد محیطهای مناسب به جهت دعوت از شهروندان و پاسخگو بودن جهت رفع مقررات دست وپاگیر برای بروز خلاقیت را در پیش گرفته است.
@rostashahr
دانشگاههای رکورددار اشتغال در ایران
فقط 7 دانشگاه کشور بیش از 50 درصد اشتغال دانشجویان خود را پوشش داده اند....
و دیگر دانشگاه هااا؟؟؟
@rostashahr
فقط 7 دانشگاه کشور بیش از 50 درصد اشتغال دانشجویان خود را پوشش داده اند....
و دیگر دانشگاه هااا؟؟؟
@rostashahr
سلامتی و تندرستی خود و عزیزانمان، اولویت برنامه هایمان باشد.
موارد پیشگیری و اصول بهداشتی را رعایت کنیم
تست آنلاین کرونا بدهید:
https://test.corona.ir
موارد پیشگیری و اصول بهداشتی را رعایت کنیم
تست آنلاین کرونا بدهید:
https://test.corona.ir
جغرافیای گسترش ویروس کرونا در کشورهای مختلف دنیا
آیا این پراکنش ها تصادفی بوده یا دلیل خاصی دارد؟
@rostashahr
آیا این پراکنش ها تصادفی بوده یا دلیل خاصی دارد؟
@rostashahr
نظر شما در مورد پراکنش ویروس کرونا در کشورهای مختلف چیست؟
Anonymous Poll
22%
تصادفی است
46%
میزان تعامل کشورها با چین را نشان می دهد
30%
ضعف پزشکی کشورهای درگیر را نشان می دهد
22%
سایر (ارسال پاسخ به@moarrefy )
پراکنش انتشار ویروس کرونا در ایران
عنکبوتی که در حال گرفتارگردن گربه ی بازیگوش است.
با رعایت اصول بهداشتی و کم کردن ارتباطات اجتماعی، زنجیره اتصال کرونا را قطع کنیم
درجهان تنها یک فضیلت وجود دارد و آن آگاهی است (مولانا)
@rostashahr
عنکبوتی که در حال گرفتارگردن گربه ی بازیگوش است.
با رعایت اصول بهداشتی و کم کردن ارتباطات اجتماعی، زنجیره اتصال کرونا را قطع کنیم
درجهان تنها یک فضیلت وجود دارد و آن آگاهی است (مولانا)
@rostashahr
🔺معمای آلودگی هوای پایتخت در روزهای خلوت و انتقاد از سکوت محیط زیست
زهرا بهرامنژاد،عضو هیات رئیسه شورای شهر تهران:
🔹در همه مقاطع وقتی هوای تهران آلوده میشد انگشت اتهام به سمت خودروها و تردد بیش از حد گرفته میشد اما حالا که به دلیل مقابله با کرونا مردم در خانهها هستند و عمده سازمانها نیز دورکار هستند به نحوی که به طور محسوس شاهد کاهش تردد و ترافیک در معابر شهر تهران هستیم، جای سوال است که
پس چرا هوا همچنان آلوده است.
👇👇👇
@rostashahr
زهرا بهرامنژاد،عضو هیات رئیسه شورای شهر تهران:
🔹در همه مقاطع وقتی هوای تهران آلوده میشد انگشت اتهام به سمت خودروها و تردد بیش از حد گرفته میشد اما حالا که به دلیل مقابله با کرونا مردم در خانهها هستند و عمده سازمانها نیز دورکار هستند به نحوی که به طور محسوس شاهد کاهش تردد و ترافیک در معابر شهر تهران هستیم، جای سوال است که
پس چرا هوا همچنان آلوده است.
👇👇👇
@rostashahr
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💥 انتخاب اینکه فضای محدود شهری به چه نوع حمل و نقلی اختصاص داده شود، می تواند بر میزان ترافیک شهری تأثیر قابل ملاحظه ای داشته باشد.
اين تصاویر مقایسه ای سرانگشتی از جمعیت عبوری را برای چهار نوع مسیر مختلف حمل و نقل در یک فضای ثابت نشان می دهد:
خودرو: ١٦٠٠ نفر در ساعت
دوچرخه: ٧٥٠٠ نفر در ساعت
پیاده رو: ٩٠٠٠ نفر در ساعت
خط ویژه: ١٠٠٠٠ تا ٢٥٠٠٠ نفر
بدیهی است که میزان آلودگی ناشی از عبور خودرو یا وسیله حمل و نقل عمومی به طور کلی از پیاده روی و دوچرخه سواری بیشتر است. همچنین استفاده از وسایل نقلیه برقی می تواند در کاهش میزان آلودگی هوا در محیط شهری نقشی بسزا داسته باشد.
کاوه مدنی
@rostashahr
اين تصاویر مقایسه ای سرانگشتی از جمعیت عبوری را برای چهار نوع مسیر مختلف حمل و نقل در یک فضای ثابت نشان می دهد:
خودرو: ١٦٠٠ نفر در ساعت
دوچرخه: ٧٥٠٠ نفر در ساعت
پیاده رو: ٩٠٠٠ نفر در ساعت
خط ویژه: ١٠٠٠٠ تا ٢٥٠٠٠ نفر
بدیهی است که میزان آلودگی ناشی از عبور خودرو یا وسیله حمل و نقل عمومی به طور کلی از پیاده روی و دوچرخه سواری بیشتر است. همچنین استفاده از وسایل نقلیه برقی می تواند در کاهش میزان آلودگی هوا در محیط شهری نقشی بسزا داسته باشد.
کاوه مدنی
@rostashahr
🔺زمان جدید کنکورهای ارشد و دکتری اعلام شد
🔹دکتر ابراهیم خدایی رئیس سازمان سنجش آموزش کشور: با مصوبه ستاد ملی مدیریت بیماری کرونا مقرر شد آزمون های ملی کشوری به بعد از ماه مبارک رمضان سال ۱۳۹۹ منتقل شود.
🔹بر اساس این مصوبه کنکورهای دکتری و ارشد که قرار بود در فروردین و اردیبهشت سال ۹۹ برگزار شود، به تعویق می افتد.
🔹کنکور دکتری ۹ خرداد و کنکور کارشناسی ارشد در روزهای ۲۲ و ۲۳ خردادماه ۹۹ برگزار خواهد شد.
@rostashahr
🔹دکتر ابراهیم خدایی رئیس سازمان سنجش آموزش کشور: با مصوبه ستاد ملی مدیریت بیماری کرونا مقرر شد آزمون های ملی کشوری به بعد از ماه مبارک رمضان سال ۱۳۹۹ منتقل شود.
🔹بر اساس این مصوبه کنکورهای دکتری و ارشد که قرار بود در فروردین و اردیبهشت سال ۹۹ برگزار شود، به تعویق می افتد.
🔹کنکور دکتری ۹ خرداد و کنکور کارشناسی ارشد در روزهای ۲۲ و ۲۳ خردادماه ۹۹ برگزار خواهد شد.
@rostashahr
مرکز مطالعات و برنامه ریزی شهر تهران تعداد ۴۸ عنوان کتاب تخصصی را به صورت رایگان منتشر کرده است
👇🏻
http://rpc.tehran.ir/Default.aspx?tabid=1456
@rostashahr
👇🏻
http://rpc.tehran.ir/Default.aspx?tabid=1456
@rostashahr
🔺تاریخ برگزاری آزمون دکتری و کارشناسیارشد وزارت علوم اعلام شد
🔹 آزمون دکتری ۹ خرداد و آزمون کارشناسیارشد ۲۲و ۲۳خردادماه خواهد بود.
👇👇👇
@rostashahr
🔹 آزمون دکتری ۹ خرداد و آزمون کارشناسیارشد ۲۲و ۲۳خردادماه خواهد بود.
👇👇👇
@rostashahr
بسم الله الرحمن الرحیم
هست کلید در گنج حکیم
با عرض سلام و ادب
دوست عزیز لطفا مطالب زیر را حتما به دقت بخوانید:
دوره های آموزش مجازی رایگان طرح ملی توانمند سازی و دانش افزایی که بوسیله پژوهشکده ادبیات تحلیلی و تطبیقی اسراء زیرنظر وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری برای اولین بار در کشور اجرا میشود.
این طرح با هدف افزایش علمی عموم مردم طراحی شده است که دانش آموزان، دانشجویان، معلمان، کارکنان ادارات، نهادها، سازمان ها و شرکت ها دراولویت می باشند.
لطفا با مطالعه دقیق این متن تا آخر با ارسال پیام به شماره واتساپی در ذیل این نوشتار آمده است در این طرح ملی شرکت و با اطلاع رسانی به دیگر هموطنان و دوستان تان ما را در این امر خطیر ملی که برای اولین بار در کشور اجرا میشود یاری فرمایید.
ویژگی های منحصر به فرد این طرح ملی توانمندسازی و دانش افزایی:
1- هیچ محدودیتی در انتخاب کلاس ها و ظرفیت وجود ندارد.
2- برای هر کلاسی کتاب مخصوص خودش معرفی میشود.
3- کلاس ها به صورت آفلاین در کانال تلگرام - و پیام رسان داخلی ایتا برگزار میشود.
4- شروع کلاس ها اول تیر ماه پایان آخر شهریور 99
5- تمام درسها به صورت صوتی، تصویری، پاورپوینت و مکتوب ضبط شده هرهفته بارگذاری خواهد شد.
6- در پایان دوره ها به شرکت کنندگان گواهی نامه پایان دوره معتبری اعطا خواهد ش که قابل ترجمه و استفاده برای رزومه علمی می باشد.
7- هیچ تداخلی در کلاس ها وجود ندارد. و هیچ محدودیتی در انتخاب کلاس ها نیست.
8- شرکت در کلاس ها برای عموم آزاد است (هیچ محدودیت سنی وجود ندارد).
9- شرکت در این دوره ها برای اتباع خارجی منعی ندارد.
10- شرکت اتباع خارجی و فارسی زبان های خارج از کشور و دانشجویان خارجی رشته زبان و ادبیات فارسی و کشورهای برادر و دوست افغانستان مظلوم، تاجیکستان، پاکستان وهند در این طرح مانعی ندارد.
11- ثبت نام ارسال مشخصات فردی و تحصیلی و ذکر عنوان کارگاه ها به شماره اتس آپی که در پایان متن آمده انجام میشود.
عناوین کارگاههای کوتاه مدت مجازی رایگان طرح ملی توانمندسازی و دانشافزایی پژوهشکده ادبیات تحلیلی و تطبیقی اسراء زیرنظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری:
روش تحقیق و پژوهش(برای تمامی سطوح تحصیلی) // ویراستاری ادبی // داستان نویسی(نویسنده خلاق از اول دبستان تا پایان دبیرستان) // نویسندگی خلاق از مبتدی تا نقد داستان // عروض و قافیه(شعر سنتی و نو) // مبانی رساله نویسی(پروپوزال نویسی) // خبرنگاری( گزارش نویسی) // مقاله نویسی // مکاتبات اداری // فن بیان و سخنوری // z گری (رادیو و تلویزیون) // روابطعمومی (در سازمان ها) // مهارت های زندگی (کودک، نوجوان و جوان) // مهارت های قبل ازدواج(انتخاب همسر) // مهارت های حقوق شهروندی(نوجوان و جوان) // مکالمه عربی // ترجمه متون عربی // مکالمه زبان انگلیسی // ترجمه متون زبان انگلیسی // مکالمه زبان استانبولی // ترجمه متون استانبولی // نسخه خوانی و نسخه شناسی متون ادب فارسی // نشانه شناسی در ادبیات // نقد ادبی و مکتبهای ادبی // اسطوره شناسی در ادبیات // تحلیل گفتمان در ادبیات // ادبیات تحلیلی و تطبیقی // پژوه در ادبیات معاصر /درک و تحلیل، حفظ و خوانش شاهکارهای ادب پارسی: (مناجات خواجه عبدالله انصاری، سعدی، حافظ، مولوی، خیام، فردوسی و...) // مولوی پژوهی و مثنوی خوانی // حافظ پژوهی و حافظ خوانی // سعدی پژوهی و گلستان و بوستان خوانی // فردوسی پژوهی و شاهنامه خوانی // سنایی پژوهی و حدیقه خوانی // عطار پژوهی و منطق الطیر و تذکره الاولیا خوانی // بیدل پژوهی و بیدل خوانی // صائب پژوهی و صائب خوانی // شهریار پژوهی و حیدربابا خوانی // خاقانی پژوهی و قصیده خوانی // غزالی پژوهی و کیمیای سعادت خوانی // باباطاهر پژوهی و دوبیتی خوانی // خیام پژوهی و رباعی خوانی // نظامی پژوهی و لیلی و مجنون خوانی // جامی پژوهی و هفت اورنگ خوانی // عرفان پژوهی به همراه تفسیر ادبی و عرفانی قرآن کریم // شخصیت شناسی(تیپ های شخصیتی) // مشاوره در کشف استعدادها و خلاقیت(شناسنامه علمی ، ادبی و هنری دانش آموز) // خوشنویسی با قلم و خودکار و خودنویس // فنون مذاکره و گفتمان ادبی، اجتماعی و فرهنگی // مدیریت وقت، برنامه ریزی و هدف گذاری // آموزش تولید و فروش گیاهان دارویی(کارگر فنی عطاری) // آسیب شناسی واستفاده بهینه از فضای اجتماعی(ویژه نوجوان و جوان) // هنر گفت و گو بین والدین (گامی مؤثر در جلوگیری از طلاق)
با ارسال مشخصات فردی(نام و نام خانوادگی)، تحصیلات (رشته و مقطع تحصیلی)، شغل، نام کلاسها به شماره واتس آپی 09125031608 ثبت نام شما در این کلاس ها انجام می شود.
تهران، میدان انقلاب اسلامی، خیابان کارگر جنوبی، نرسیده به روانمهر، بن بست گشتاسب، پلاک4،
66123449 - 66476147 - 66961532 - 02166961531
@rostashahr
هست کلید در گنج حکیم
با عرض سلام و ادب
دوست عزیز لطفا مطالب زیر را حتما به دقت بخوانید:
دوره های آموزش مجازی رایگان طرح ملی توانمند سازی و دانش افزایی که بوسیله پژوهشکده ادبیات تحلیلی و تطبیقی اسراء زیرنظر وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری برای اولین بار در کشور اجرا میشود.
این طرح با هدف افزایش علمی عموم مردم طراحی شده است که دانش آموزان، دانشجویان، معلمان، کارکنان ادارات، نهادها، سازمان ها و شرکت ها دراولویت می باشند.
لطفا با مطالعه دقیق این متن تا آخر با ارسال پیام به شماره واتساپی در ذیل این نوشتار آمده است در این طرح ملی شرکت و با اطلاع رسانی به دیگر هموطنان و دوستان تان ما را در این امر خطیر ملی که برای اولین بار در کشور اجرا میشود یاری فرمایید.
ویژگی های منحصر به فرد این طرح ملی توانمندسازی و دانش افزایی:
1- هیچ محدودیتی در انتخاب کلاس ها و ظرفیت وجود ندارد.
2- برای هر کلاسی کتاب مخصوص خودش معرفی میشود.
3- کلاس ها به صورت آفلاین در کانال تلگرام - و پیام رسان داخلی ایتا برگزار میشود.
4- شروع کلاس ها اول تیر ماه پایان آخر شهریور 99
5- تمام درسها به صورت صوتی، تصویری، پاورپوینت و مکتوب ضبط شده هرهفته بارگذاری خواهد شد.
6- در پایان دوره ها به شرکت کنندگان گواهی نامه پایان دوره معتبری اعطا خواهد ش که قابل ترجمه و استفاده برای رزومه علمی می باشد.
7- هیچ تداخلی در کلاس ها وجود ندارد. و هیچ محدودیتی در انتخاب کلاس ها نیست.
8- شرکت در کلاس ها برای عموم آزاد است (هیچ محدودیت سنی وجود ندارد).
9- شرکت در این دوره ها برای اتباع خارجی منعی ندارد.
10- شرکت اتباع خارجی و فارسی زبان های خارج از کشور و دانشجویان خارجی رشته زبان و ادبیات فارسی و کشورهای برادر و دوست افغانستان مظلوم، تاجیکستان، پاکستان وهند در این طرح مانعی ندارد.
11- ثبت نام ارسال مشخصات فردی و تحصیلی و ذکر عنوان کارگاه ها به شماره اتس آپی که در پایان متن آمده انجام میشود.
عناوین کارگاههای کوتاه مدت مجازی رایگان طرح ملی توانمندسازی و دانشافزایی پژوهشکده ادبیات تحلیلی و تطبیقی اسراء زیرنظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری:
روش تحقیق و پژوهش(برای تمامی سطوح تحصیلی) // ویراستاری ادبی // داستان نویسی(نویسنده خلاق از اول دبستان تا پایان دبیرستان) // نویسندگی خلاق از مبتدی تا نقد داستان // عروض و قافیه(شعر سنتی و نو) // مبانی رساله نویسی(پروپوزال نویسی) // خبرنگاری( گزارش نویسی) // مقاله نویسی // مکاتبات اداری // فن بیان و سخنوری // z گری (رادیو و تلویزیون) // روابطعمومی (در سازمان ها) // مهارت های زندگی (کودک، نوجوان و جوان) // مهارت های قبل ازدواج(انتخاب همسر) // مهارت های حقوق شهروندی(نوجوان و جوان) // مکالمه عربی // ترجمه متون عربی // مکالمه زبان انگلیسی // ترجمه متون زبان انگلیسی // مکالمه زبان استانبولی // ترجمه متون استانبولی // نسخه خوانی و نسخه شناسی متون ادب فارسی // نشانه شناسی در ادبیات // نقد ادبی و مکتبهای ادبی // اسطوره شناسی در ادبیات // تحلیل گفتمان در ادبیات // ادبیات تحلیلی و تطبیقی // پژوه در ادبیات معاصر /درک و تحلیل، حفظ و خوانش شاهکارهای ادب پارسی: (مناجات خواجه عبدالله انصاری، سعدی، حافظ، مولوی، خیام، فردوسی و...) // مولوی پژوهی و مثنوی خوانی // حافظ پژوهی و حافظ خوانی // سعدی پژوهی و گلستان و بوستان خوانی // فردوسی پژوهی و شاهنامه خوانی // سنایی پژوهی و حدیقه خوانی // عطار پژوهی و منطق الطیر و تذکره الاولیا خوانی // بیدل پژوهی و بیدل خوانی // صائب پژوهی و صائب خوانی // شهریار پژوهی و حیدربابا خوانی // خاقانی پژوهی و قصیده خوانی // غزالی پژوهی و کیمیای سعادت خوانی // باباطاهر پژوهی و دوبیتی خوانی // خیام پژوهی و رباعی خوانی // نظامی پژوهی و لیلی و مجنون خوانی // جامی پژوهی و هفت اورنگ خوانی // عرفان پژوهی به همراه تفسیر ادبی و عرفانی قرآن کریم // شخصیت شناسی(تیپ های شخصیتی) // مشاوره در کشف استعدادها و خلاقیت(شناسنامه علمی ، ادبی و هنری دانش آموز) // خوشنویسی با قلم و خودکار و خودنویس // فنون مذاکره و گفتمان ادبی، اجتماعی و فرهنگی // مدیریت وقت، برنامه ریزی و هدف گذاری // آموزش تولید و فروش گیاهان دارویی(کارگر فنی عطاری) // آسیب شناسی واستفاده بهینه از فضای اجتماعی(ویژه نوجوان و جوان) // هنر گفت و گو بین والدین (گامی مؤثر در جلوگیری از طلاق)
با ارسال مشخصات فردی(نام و نام خانوادگی)، تحصیلات (رشته و مقطع تحصیلی)، شغل، نام کلاسها به شماره واتس آپی 09125031608 ثبت نام شما در این کلاس ها انجام می شود.
تهران، میدان انقلاب اسلامی، خیابان کارگر جنوبی، نرسیده به روانمهر، بن بست گشتاسب، پلاک4،
66123449 - 66476147 - 66961532 - 02166961531
@rostashahr
زمان برگزاری آزمونهای زبان:
@rostashahr
👇👇👇👇
✅ آزمون EPT: مورخ 16 خرداد
english.iau.ac.ir/ept/
✅ آزمون TOLIMO: مورخ ۱۳ خرداد
tolimo.sanjesh.org/register/Index.aspx
✅ آزمون MHLE: مورخ ۲ مرداد
✅ آزمون UTEPT: مورخ ۱۲ و ۱۳ خرداد
ltc.ut.ac.ir
❗️ آزمون MSRT: مشخص نیست:
portal.saorg.ir/test-calendar-msrt-exam/
@rostashahr
@rostashahr
👇👇👇👇
✅ آزمون EPT: مورخ 16 خرداد
english.iau.ac.ir/ept/
✅ آزمون TOLIMO: مورخ ۱۳ خرداد
tolimo.sanjesh.org/register/Index.aspx
✅ آزمون MHLE: مورخ ۲ مرداد
✅ آزمون UTEPT: مورخ ۱۲ و ۱۳ خرداد
ltc.ut.ac.ir
❗️ آزمون MSRT: مشخص نیست:
portal.saorg.ir/test-calendar-msrt-exam/
@rostashahr
💢رویداد ملی صنایع #روستادوست
🔸فرصت ارائه #ایده_های_جدید برای کارآفرینان دانشجویان دانش آموختگان نخبگان مخترعین شرکت های دانش بنیان و...
🔹مهلت ثبت نام و ارسال ایده:
۲۵ مهرماه ۹۹
🔹🔸جوایز و حمایت ها🔹🔸
👈پرداخت جایزه نقدی به ۳ نفر برتر
👈اعطای تسهیلات ارزان قیمت
👈معرفی محصول به بازار نهایی هدف
👈تآمین زمین های کشاورزی جهت اجرای طرح
👈خرید محصولات و ماشین آلات در سطح کلان
🔹ثبت نام و ثبت ایده با مراجعه به سایت:
🌐www.roostadoost.emdad.ir
#تلاش کنیم #روستا را #طلاش کنیم
#روستادوست
#جهش_تولید
🔸فرصت ارائه #ایده_های_جدید برای کارآفرینان دانشجویان دانش آموختگان نخبگان مخترعین شرکت های دانش بنیان و...
🔹مهلت ثبت نام و ارسال ایده:
۲۵ مهرماه ۹۹
🔹🔸جوایز و حمایت ها🔹🔸
👈پرداخت جایزه نقدی به ۳ نفر برتر
👈اعطای تسهیلات ارزان قیمت
👈معرفی محصول به بازار نهایی هدف
👈تآمین زمین های کشاورزی جهت اجرای طرح
👈خرید محصولات و ماشین آلات در سطح کلان
🔹ثبت نام و ثبت ایده با مراجعه به سایت:
🌐www.roostadoost.emdad.ir
#تلاش کنیم #روستا را #طلاش کنیم
#روستادوست
#جهش_تولید
برای علاقهمندان به حوزه داده کاوی:
👇👇👇👇
وبسایت خوب و جهانی datacamp.com به صورت محدود تا نهم سپتامبر (دو روز دیگه) دوره هاش رو رایگان کرده.
میتونین برید و آموزشهاشون رو سریعتر و به رایگان دانلود کنین و بعدا سر فرصت ببینید.
دوره های خوبی برای تمام حوزه های علم داده و تحلیل داده داره و برای برنامه نویسی هم توصیه میشه.
طبیعتا آموزشها به زبان انگلیسی هستند
👇👇👇👇
وبسایت خوب و جهانی datacamp.com به صورت محدود تا نهم سپتامبر (دو روز دیگه) دوره هاش رو رایگان کرده.
میتونین برید و آموزشهاشون رو سریعتر و به رایگان دانلود کنین و بعدا سر فرصت ببینید.
دوره های خوبی برای تمام حوزه های علم داده و تحلیل داده داره و برای برنامه نویسی هم توصیه میشه.
طبیعتا آموزشها به زبان انگلیسی هستند
جهت اجرای برنامه ها و فعالیت های مرتبط با پروژه خود با شرایط ذیل در شهرقم دعوت به همکاری می شود
1_ آشنا به نرم افزار gis
2_ آشنا به مجموعه آفیس و توانایی گزارش نویسی
3_علاقه مند به یادگیری و فعالیت های تیمی
4_ توانمندی در ارتباط گیری با مردم و گروه های مردمی
5_ دارا بودن روحیه اجتماعی بالا و تعامل
6_رشته های برنامه ریزی شهری و طراحی شهری و شهرسازی
رزومه و سوابق خود را حتما از طریق واتس اپ ارسال کنید و پس از بررسی سوابق تماس گرفته می شود.
09125518462
@moarrefy
moarrefy@gmail.com
1_ آشنا به نرم افزار gis
2_ آشنا به مجموعه آفیس و توانایی گزارش نویسی
3_علاقه مند به یادگیری و فعالیت های تیمی
4_ توانمندی در ارتباط گیری با مردم و گروه های مردمی
5_ دارا بودن روحیه اجتماعی بالا و تعامل
6_رشته های برنامه ریزی شهری و طراحی شهری و شهرسازی
رزومه و سوابق خود را حتما از طریق واتس اپ ارسال کنید و پس از بررسی سوابق تماس گرفته می شود.
09125518462
@moarrefy
moarrefy@gmail.com
سلام
دوستان بزرگوار
از دوستان کسی است که با منابع طبیعی پروژه و یا فعالیت مشترکی داشته باشد؟
#همکاری
#منابع_طبیعی
#نقشه_برداری
@moarrefy
دوستان بزرگوار
از دوستان کسی است که با منابع طبیعی پروژه و یا فعالیت مشترکی داشته باشد؟
#همکاری
#منابع_طبیعی
#نقشه_برداری
@moarrefy