♻️#مقایسه #اجتماعی #خودکار #تصویربدنی در #زنان
The woman who wasn't there: Converging evidence that #subliminal #social c#omparison #affects #self-evaluation
پژوهشگران دانشگاه پویتیه 🇫🇷و دانشگاه کلرمون 🇫🇷به بررسی مقایسه اجتماعی خودکار بین زنان پرداختند.
🔬در این پژوهش آزمایشی 201 داوطلب زن شرکت نموده و نگرش های #ضمنی، #شناخت اجتماعی، #اضطراب، #استرس، #تصویربدنی و #خودانگاره آنها سنجیده شد.
📚نتایج نشان دادند مقایسه اجتماعی #ناخودآگاه، تاثیر بسیاری بر #خودارزیابی #خودآگاه زنان دارد و این امر بویژه در تصویربدنی زنان صادق است و منجر به اضطراب بالایی در آنها می شود. همچنین، نشان دادن الگوها و استانداردهای بدنی غیر علمی لاغر، بطور ناخودآگاه بشدت سطح استرس و اضطراب زنان را در رسیدن به آن ایده آلها بالابرده و از توانایی آنها برای تفکر عاقلانه بشدت می کاهد.
🔆بنظر می رسد لازم است برای کاهش مشکلات اضطرابی و نیز اختلالات مرتبط با تصویربدنی در زنان، تا جای ممکن تبلیغات و مدلهای غیراستاندارد بدنی از رسانه ها حذف شوند. زیرا سطح #BMI کمتر از 21 برای #سلامتی #جسمانی و #روانی و نیز #فرزندآوری زنان کاملاً مضر است و ایشان ناخودآگاه با دیدن حتی تصاویر افرادی با این قالب بدنی تحت تاثیر قرار می گیرند.
Abstract
Although #social #comparison is often considered as an #automatic process, the evidence in support of this idea is weak and inconclusive. In this paper, we reexamined the question of automaticity in social comparison by testing the hypothesis that subliminal social comparison affects explicit self-evaluations. In two high-powered experiments, young women were #subliminally exposed (or not) to a high standard of comparison (media images of ultra-thin #women). Next, they made explicit self-evaluations of their body appearance anxiety. Using both between-participants (Experiment 1) and within-participant (Experiment 2) designs, we found converging evidence that subliminal exposure to the thin ideal increases body appearance anxiety in women. Using #Bayes factors as measures of evidence, the present experiments provided substantial (Experiment 1) and very strong (Experiment 2) evidence that social comparison takes place outside awareness and affects explicit self-evaluations. The present experiments can be easily replicated using a standardized procedure (#replication #script) that is publicly available on the #Open #Science #Framework. We discuss how these findings contribute to reestablish confidence in the modern view of social comparison as an automatic process.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.jesp.2017.05.005
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
The woman who wasn't there: Converging evidence that #subliminal #social c#omparison #affects #self-evaluation
پژوهشگران دانشگاه پویتیه 🇫🇷و دانشگاه کلرمون 🇫🇷به بررسی مقایسه اجتماعی خودکار بین زنان پرداختند.
🔬در این پژوهش آزمایشی 201 داوطلب زن شرکت نموده و نگرش های #ضمنی، #شناخت اجتماعی، #اضطراب، #استرس، #تصویربدنی و #خودانگاره آنها سنجیده شد.
📚نتایج نشان دادند مقایسه اجتماعی #ناخودآگاه، تاثیر بسیاری بر #خودارزیابی #خودآگاه زنان دارد و این امر بویژه در تصویربدنی زنان صادق است و منجر به اضطراب بالایی در آنها می شود. همچنین، نشان دادن الگوها و استانداردهای بدنی غیر علمی لاغر، بطور ناخودآگاه بشدت سطح استرس و اضطراب زنان را در رسیدن به آن ایده آلها بالابرده و از توانایی آنها برای تفکر عاقلانه بشدت می کاهد.
🔆بنظر می رسد لازم است برای کاهش مشکلات اضطرابی و نیز اختلالات مرتبط با تصویربدنی در زنان، تا جای ممکن تبلیغات و مدلهای غیراستاندارد بدنی از رسانه ها حذف شوند. زیرا سطح #BMI کمتر از 21 برای #سلامتی #جسمانی و #روانی و نیز #فرزندآوری زنان کاملاً مضر است و ایشان ناخودآگاه با دیدن حتی تصاویر افرادی با این قالب بدنی تحت تاثیر قرار می گیرند.
Abstract
Although #social #comparison is often considered as an #automatic process, the evidence in support of this idea is weak and inconclusive. In this paper, we reexamined the question of automaticity in social comparison by testing the hypothesis that subliminal social comparison affects explicit self-evaluations. In two high-powered experiments, young women were #subliminally exposed (or not) to a high standard of comparison (media images of ultra-thin #women). Next, they made explicit self-evaluations of their body appearance anxiety. Using both between-participants (Experiment 1) and within-participant (Experiment 2) designs, we found converging evidence that subliminal exposure to the thin ideal increases body appearance anxiety in women. Using #Bayes factors as measures of evidence, the present experiments provided substantial (Experiment 1) and very strong (Experiment 2) evidence that social comparison takes place outside awareness and affects explicit self-evaluations. The present experiments can be easily replicated using a standardized procedure (#replication #script) that is publicly available on the #Open #Science #Framework. We discuss how these findings contribute to reestablish confidence in the modern view of social comparison as an automatic process.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.jesp.2017.05.005
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
♻️ارتباط بین #شخصیت و #میکروب های #دستگاه #گوارش
Correlation between #gut #microbiota and #personality in #adults: A #cross-sectional study
پژوهشگران دانشگاه زنان ایوا 🇰🇷، دانشگاه سونگ کیونکوان 🇰🇷، و دانشگاه جانزهاپکینز 🇺🇸 در پژوهشی بدیع که به تازگی منتشر شده است، به بررسی ارتباط بین #عامل های #5گانه شخصیتی و #باکتری های #روده پرداختند.
🔬در این پژوهش 672 داوطلب شرکت کردند و #رژیم #غذایی، باکتری های موجود در #مدفوع آنها و نیز عامل های شخصیتی 5گانه ایشان مورد تحلیل قرار گرفتند.
📚نتایج نشان دادند عامل های شخصیتی همبستگی معناداری با باکتری های دستگاه گوارشی دارند. سطوح بالای #روانرنجورگرایی با سطوح بالای #گاماپروتئوباکتری، سطوح پایین #وظیفه_شناسی با سطوح بالای #پروتئوباکتری، و سطوح بالای وظیفه شناسی با سطوح بالای #لاکنوزپیراسئاز (باکتری مولد #بوتیرات) همبستگی دارند.
📝این پژوهش اولین پژوهش در حوزه ارتباط شخصیت با باکتری های روده است و بنظر می رسد در راستای پژوهش های پیشین ارتباط باکتری های روده با بیماری های #نورودژنراتیو (همچون #پارکینسن)، #افسردگی، #استرس، و #اضطراب، لازم است رابطه های #علّی بین عامل های شخصیتی و باکتری های روده (و نیز بالعکس آن) مورد آزمون قرار گیرند.
Abstract
#Personality affects fundamental #behavior patterns and has been related with health outcomes and #mental #disorders. Recent evidence has emerged supporting a relationship between the microbiota and behavior, referred to as brain-gut relationships. Here, we first report correlations between personality traits and #gut #microbiota. This research was performed using the Revised #NEO Personality Inventory and the sequencing data of the #16S #rRNA #gene in 672 #adults. The diversity and the composition of the human gut microbiota exhibited significant difference when stratified by personality traits. We found that personality traits were significantly correlated with diversity of gut microbiota, while their differences were extremely subtle. High #neuroticism and #low #conscientiousness groups were correlated with high abundance of #Gammaproteobacteria and #Proteobacteria, respectively when covariates, including age, sex, BMI and nutrient intake, were controlled. Additionally, high conscientiousness group also showed increased abundance of some universal #butyrate-producing #bacteria including #Lachnospiraceae. This study was of observational and cross-sectional design and our findings must be further validated through #metagenomic or #metatranscriptomic methodologies, or #metabolomics-based analyses. Our findings will contribute to elucidating potential links between the gut microbiota and personality, and provide useful insights toward developing and testing personality- and microbiota-based interventions for promoting #health.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.bbi.2017.12.012
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
Correlation between #gut #microbiota and #personality in #adults: A #cross-sectional study
پژوهشگران دانشگاه زنان ایوا 🇰🇷، دانشگاه سونگ کیونکوان 🇰🇷، و دانشگاه جانزهاپکینز 🇺🇸 در پژوهشی بدیع که به تازگی منتشر شده است، به بررسی ارتباط بین #عامل های #5گانه شخصیتی و #باکتری های #روده پرداختند.
🔬در این پژوهش 672 داوطلب شرکت کردند و #رژیم #غذایی، باکتری های موجود در #مدفوع آنها و نیز عامل های شخصیتی 5گانه ایشان مورد تحلیل قرار گرفتند.
📚نتایج نشان دادند عامل های شخصیتی همبستگی معناداری با باکتری های دستگاه گوارشی دارند. سطوح بالای #روانرنجورگرایی با سطوح بالای #گاماپروتئوباکتری، سطوح پایین #وظیفه_شناسی با سطوح بالای #پروتئوباکتری، و سطوح بالای وظیفه شناسی با سطوح بالای #لاکنوزپیراسئاز (باکتری مولد #بوتیرات) همبستگی دارند.
📝این پژوهش اولین پژوهش در حوزه ارتباط شخصیت با باکتری های روده است و بنظر می رسد در راستای پژوهش های پیشین ارتباط باکتری های روده با بیماری های #نورودژنراتیو (همچون #پارکینسن)، #افسردگی، #استرس، و #اضطراب، لازم است رابطه های #علّی بین عامل های شخصیتی و باکتری های روده (و نیز بالعکس آن) مورد آزمون قرار گیرند.
Abstract
#Personality affects fundamental #behavior patterns and has been related with health outcomes and #mental #disorders. Recent evidence has emerged supporting a relationship between the microbiota and behavior, referred to as brain-gut relationships. Here, we first report correlations between personality traits and #gut #microbiota. This research was performed using the Revised #NEO Personality Inventory and the sequencing data of the #16S #rRNA #gene in 672 #adults. The diversity and the composition of the human gut microbiota exhibited significant difference when stratified by personality traits. We found that personality traits were significantly correlated with diversity of gut microbiota, while their differences were extremely subtle. High #neuroticism and #low #conscientiousness groups were correlated with high abundance of #Gammaproteobacteria and #Proteobacteria, respectively when covariates, including age, sex, BMI and nutrient intake, were controlled. Additionally, high conscientiousness group also showed increased abundance of some universal #butyrate-producing #bacteria including #Lachnospiraceae. This study was of observational and cross-sectional design and our findings must be further validated through #metagenomic or #metatranscriptomic methodologies, or #metabolomics-based analyses. Our findings will contribute to elucidating potential links between the gut microbiota and personality, and provide useful insights toward developing and testing personality- and microbiota-based interventions for promoting #health.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.bbi.2017.12.012
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
♻️تاثیر #رفتارهای #معلمان بر #هیجانات #دانش‌آموزان
#Student #emotions in #class: The relative importance of teachers and their #interpersonal #relations with students
پژوهشگران دانشگاه اوترخت 🇳🇱، دانشگاه گرونینگن 🇳🇱، دانشگاه کونستانتز 🇩🇪، و دانشگاه توراگائو 🇨🇭، در گزارشی که به تازگی منتشر شده است، به بررسی اهمیت #تعاملات و #ارتباطات معلمان با دانش‌آموزان در تنظیم هیجانی دانش آموزان پرداختند.
🔬در این پژوهش 1668 دانش‌آموز داوطلب با متوسط سنی 14.94 سال و 91 معلم شرکت داشتند. هیجانات، #اضطراب، و احساس #لذت دانش آموزان و #عاملیت، تعاملات #بین‌فردی، #صمیمیت، و #گرمی معلمان مورد سنجش قرار گرفتند.
📚نتایج نشان دادند قدرت تعامل، گرمی، و صمیمت ارتباطی معلمان پیش‌بینی کننده نیرومند هیجانات دانش‌آموزان در #محیط #تحصیلی و نیز نسبت به #تحصیلات است. معلمان نقش بسیار مهمی در میزان یادگیری و علاقه دانش‌آموزان به یادگیری دارند، به گونه ای که هرچه معلمان با دانش‌آموزان صمیمانه‌تر و گرمتر باشند، هیجانات، انگیزه‌ها، و #پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان به همان نسبت در آن درس بالاتر می‌رود.
Abstract
This study highlights the importance of #teachers in relation to the #emotions #students experience in #class. First, in line with the work of #Kenny, we argue that the specific relationship that evolves between teachers and students drives students' emotional experiences. We decompose variability in student emotions not only into the commonly investigated student and teacher facets but also into facets representing specific pairings of teachers with classes and students (so-called relationship effects). Second, using #interpersonal theory, we assess the degree to which the interpersonal quality of teaching accounts for variability in student emotions. Cross-classified multilevel modelling of 8042 student ratings (N = 1668 secondary school students, Mage = 14.94) of 91 teachers indicated that a considerable amount of variability that is usually assigned to the student level may be due to relationship effects involving teachers. Furthermore, the way that teachers interpersonally relate to their students is highly predictive of student emotions. In sum, teachers may be even more important for student emotions than previous research has indicated.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2017.07.011
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
#Student #emotions in #class: The relative importance of teachers and their #interpersonal #relations with students
پژوهشگران دانشگاه اوترخت 🇳🇱، دانشگاه گرونینگن 🇳🇱، دانشگاه کونستانتز 🇩🇪، و دانشگاه توراگائو 🇨🇭، در گزارشی که به تازگی منتشر شده است، به بررسی اهمیت #تعاملات و #ارتباطات معلمان با دانش‌آموزان در تنظیم هیجانی دانش آموزان پرداختند.
🔬در این پژوهش 1668 دانش‌آموز داوطلب با متوسط سنی 14.94 سال و 91 معلم شرکت داشتند. هیجانات، #اضطراب، و احساس #لذت دانش آموزان و #عاملیت، تعاملات #بین‌فردی، #صمیمیت، و #گرمی معلمان مورد سنجش قرار گرفتند.
📚نتایج نشان دادند قدرت تعامل، گرمی، و صمیمت ارتباطی معلمان پیش‌بینی کننده نیرومند هیجانات دانش‌آموزان در #محیط #تحصیلی و نیز نسبت به #تحصیلات است. معلمان نقش بسیار مهمی در میزان یادگیری و علاقه دانش‌آموزان به یادگیری دارند، به گونه ای که هرچه معلمان با دانش‌آموزان صمیمانه‌تر و گرمتر باشند، هیجانات، انگیزه‌ها، و #پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان به همان نسبت در آن درس بالاتر می‌رود.
Abstract
This study highlights the importance of #teachers in relation to the #emotions #students experience in #class. First, in line with the work of #Kenny, we argue that the specific relationship that evolves between teachers and students drives students' emotional experiences. We decompose variability in student emotions not only into the commonly investigated student and teacher facets but also into facets representing specific pairings of teachers with classes and students (so-called relationship effects). Second, using #interpersonal theory, we assess the degree to which the interpersonal quality of teaching accounts for variability in student emotions. Cross-classified multilevel modelling of 8042 student ratings (N = 1668 secondary school students, Mage = 14.94) of 91 teachers indicated that a considerable amount of variability that is usually assigned to the student level may be due to relationship effects involving teachers. Furthermore, the way that teachers interpersonally relate to their students is highly predictive of student emotions. In sum, teachers may be even more important for student emotions than previous research has indicated.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2017.07.011
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
Telegram
دکتر امیر محمد شهسوارانی
☎️هماهنگی وقت مشاوره/برگزاری کارگاه: +989057962633
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
♻️استانداردسازی #پروتکل‌های #نوروفیدبک #fMRI برای درمان مشکلات و #اختلالات #خوردن
Using #real-time #fMRI #brain-computer interfacing to treat #eating #disorders
پژوهشگران دانشگاه دی مونتفورد 🇬🇧در گزارش پژوهشی که به تازگی منتشر شده است به ارائه استانداردی برای پروتکل های نوروفیدبک fMRI در درمان اختلالات خوردن پرداختند.
📚بر اساس نتایج این پژوهش روش استاندارد #fMRI-NFB برای اختلالات خوردن بصورت زیر است:
1️⃣افرادی که می توانند از این روش سود ببرند شامل افراد دارای اختلالات خوردن (#آنورکسیانروزا، #بولیمیانروزا، و اختلال #پرخوری‌عصبی) و افراد #فربه، دارای #اضافه‌وزن و #معتاد به مواد خوردنی (#الکل، #شکر)، مبتلا به #پارکینسن (دارای عادت های کژکارانه تغذیه)، #پیکا، حتی افراد دارای #دیابت هستند
2️⃣ایمنی و رعایت نکات اخلاقی: نکته بسیار مهم در این بخش رازداری و حذف افرادی است که قطعات فلزی در بدن خود دارند.
3️⃣طرح عمل: لازم است مداخله بر مبنای مدل آزمایشی باشد که خط پایه و مقایسه با وضع قبلی در کنار مقایسه با افرادی که نوروفیدبک دریافت نمی کنند، بشکل الزامی صورت گیرد.
4️⃣شرایط ورود: هرکسی قادر به دریافت این شیوه درمانی نیست. لازم است ابتدا طبق مصاحبه ساختاریافته بالینی بر اساس #DSM-5 تشخیص اختلال خوردن مشخص شود. سنجش اختصاصی اختلالات خوردن (#EDEQ)، بررسی #BMI، و سنجش #استرس، #اضطراب و #افسردگی (توسط #DASS) نیز ضروری هستند. لازم به ذکر است، حدود 35 درصد از جمعیت نسبت به درمان نوروفیدبک مقاومند.
5️⃣ارزیابی مستمر: افزون بر سری‌های زمانی برای بررسی fMRI و #امواج‌مغزی، لازم است پرسشنامه‌ها و مصاحبه‌های تخصصی نیز در طول دوره درمان صورت گیرند.
6️⃣مناطق تحریک: لازم است ابتدا توسط آزمون‌های مناسب تصویری و شناختی، مناطق مرتبط با تحریک اختلال خوردن در بیمار شناسایی شوند. برای این کار پایگاه داده‌های استاندارد موجود است.
7️⃣#فردنگری در عین #قانون‌نگری: لازم است اصول درمان مبتنی بر شواهد (#Evidence-based) نیز در حین درمان لحاظ شود، زیرا هر فرد افزون بر شباهت‌های کلی، طی پدیدآیی فردی خود در ساختارهای زیستی، عصبی، و روانی متفاوت از دیگران است.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.jns.2018.03.011
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://ipbses.com/eating-disorders-fmri-nfb/
Using #real-time #fMRI #brain-computer interfacing to treat #eating #disorders
پژوهشگران دانشگاه دی مونتفورد 🇬🇧در گزارش پژوهشی که به تازگی منتشر شده است به ارائه استانداردی برای پروتکل های نوروفیدبک fMRI در درمان اختلالات خوردن پرداختند.
📚بر اساس نتایج این پژوهش روش استاندارد #fMRI-NFB برای اختلالات خوردن بصورت زیر است:
1️⃣افرادی که می توانند از این روش سود ببرند شامل افراد دارای اختلالات خوردن (#آنورکسیانروزا، #بولیمیانروزا، و اختلال #پرخوری‌عصبی) و افراد #فربه، دارای #اضافه‌وزن و #معتاد به مواد خوردنی (#الکل، #شکر)، مبتلا به #پارکینسن (دارای عادت های کژکارانه تغذیه)، #پیکا، حتی افراد دارای #دیابت هستند
2️⃣ایمنی و رعایت نکات اخلاقی: نکته بسیار مهم در این بخش رازداری و حذف افرادی است که قطعات فلزی در بدن خود دارند.
3️⃣طرح عمل: لازم است مداخله بر مبنای مدل آزمایشی باشد که خط پایه و مقایسه با وضع قبلی در کنار مقایسه با افرادی که نوروفیدبک دریافت نمی کنند، بشکل الزامی صورت گیرد.
4️⃣شرایط ورود: هرکسی قادر به دریافت این شیوه درمانی نیست. لازم است ابتدا طبق مصاحبه ساختاریافته بالینی بر اساس #DSM-5 تشخیص اختلال خوردن مشخص شود. سنجش اختصاصی اختلالات خوردن (#EDEQ)، بررسی #BMI، و سنجش #استرس، #اضطراب و #افسردگی (توسط #DASS) نیز ضروری هستند. لازم به ذکر است، حدود 35 درصد از جمعیت نسبت به درمان نوروفیدبک مقاومند.
5️⃣ارزیابی مستمر: افزون بر سری‌های زمانی برای بررسی fMRI و #امواج‌مغزی، لازم است پرسشنامه‌ها و مصاحبه‌های تخصصی نیز در طول دوره درمان صورت گیرند.
6️⃣مناطق تحریک: لازم است ابتدا توسط آزمون‌های مناسب تصویری و شناختی، مناطق مرتبط با تحریک اختلال خوردن در بیمار شناسایی شوند. برای این کار پایگاه داده‌های استاندارد موجود است.
7️⃣#فردنگری در عین #قانون‌نگری: لازم است اصول درمان مبتنی بر شواهد (#Evidence-based) نیز در حین درمان لحاظ شود، زیرا هر فرد افزون بر شباهت‌های کلی، طی پدیدآیی فردی خود در ساختارهای زیستی، عصبی، و روانی متفاوت از دیگران است.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.jns.2018.03.011
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://ipbses.com/eating-disorders-fmri-nfb/
IPBSES
اختلالات خوردن با استانداردسازی نوروفیدبک fMRI قابل درمانند - IPBSES
پژوهشگران به ارائه استانداردی برای پروتکل های نوروفیدبک fMRI در درمان اختلالات خوردن پرداختند.
✳ شیوه‌هایی ساده برای کاهش #استرس، #اضطراب و #افسردگی در زندگی روزمره:
«هنگام #تنش و #ناراحتی، نامه‌ای عاشقانه به خودتان بنویسید»
🔑 #مدیریت‌استرس #مدیریت‌هیجانی #تفکرعاقلانه #تفکرهیجانی #هوش‌هیجانی #مهارت‌های‌ده‌گانه‌زندگی #مهارت‌های‌اجتماعی #ارتباطات‌موثراجتماعی #سازمان‌بهداشت‌جهانی #WHO
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به
موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
TELEGRAM:
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
INSTAGRAM:
http://bit.ly/IPBSES-Institue
👇🏻ویدئوها در آپارات👇🏻
https://www.aparat.com/ipbses
«هنگام #تنش و #ناراحتی، نامه‌ای عاشقانه به خودتان بنویسید»
🔑 #مدیریت‌استرس #مدیریت‌هیجانی #تفکرعاقلانه #تفکرهیجانی #هوش‌هیجانی #مهارت‌های‌ده‌گانه‌زندگی #مهارت‌های‌اجتماعی #ارتباطات‌موثراجتماعی #سازمان‌بهداشت‌جهانی #WHO
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به
موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
TELEGRAM:
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
INSTAGRAM:
http://bit.ly/IPBSES-Institue
👇🏻ویدئوها در آپارات👇🏻
https://www.aparat.com/ipbses
🔹 اقتصاد و خشونت خانگی در جوامع تک‌همسری و چندهمسری
🔸 پژوهشگران دانشگاه واشنگتن ایالات متحده امریکا و دانشگاه داکار سنگال در پژوهشی مشترک به بررسی فاکتورهای بین اقتصاد و خشونت خانگی در جوامع تک‌همسری و چندهمسری کشور مالی پرداختند.
مالی کشوری در آفریقای غربی است که بیش از 40 درصد مردان آن شیوه زندگی چندهمسری داشته و خشونت خانگی (بویژه خشونت علیه زنان و خشونت علیه همسران) در آنجا شایع است.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/polygamy-domestic-violence/
#همسرکشی #همسرآزاری #خشونت_خانگی #خشونت_علیه_زنان #چندهمسری #اضطراب_کودکان #تک‌همسری #مهارتهای_زندگی #مهارتهای_همسرداری #مدیریت_خشم #خودکشی #اقتصاد_خانواده
#polygamy_domestic_violence
#IPBSES_Institue
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
TELEGRAM:
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani/2077
INSTAGRAM:
http://bit.ly/IPBSES-Institue
👇🏻ویدئوها در آپارات👇🏻
https://wwwaparat.com/ipbses
🔸 پژوهشگران دانشگاه واشنگتن ایالات متحده امریکا و دانشگاه داکار سنگال در پژوهشی مشترک به بررسی فاکتورهای بین اقتصاد و خشونت خانگی در جوامع تک‌همسری و چندهمسری کشور مالی پرداختند.
مالی کشوری در آفریقای غربی است که بیش از 40 درصد مردان آن شیوه زندگی چندهمسری داشته و خشونت خانگی (بویژه خشونت علیه زنان و خشونت علیه همسران) در آنجا شایع است.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/polygamy-domestic-violence/
#همسرکشی #همسرآزاری #خشونت_خانگی #خشونت_علیه_زنان #چندهمسری #اضطراب_کودکان #تک‌همسری #مهارتهای_زندگی #مهارتهای_همسرداری #مدیریت_خشم #خودکشی #اقتصاد_خانواده
#polygamy_domestic_violence
#IPBSES_Institue
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
TELEGRAM:
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani/2077
INSTAGRAM:
http://bit.ly/IPBSES-Institue
👇🏻ویدئوها در آپارات👇🏻
https://wwwaparat.com/ipbses
🔹 کورتیزول موی کودکان و میزان تنش در روابط والدین و فرزندان
🔸 پژوهشگران دانشگاه واترلو و مک‌مستر کانادا در پژوهشی بدیع به بررسی رابطه بین #کورتیزول_موی_کودکان و میزان تنش آسیب‌شناختی در روابط والدفرزند پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/child-hair-cortisol/
#کورتیزول #کورتیزول_موی_کودکان #اختلالات_روانی_کودکان #افسردگی #اختلال_بیش_فعالی #اضطراب_کودکان #والدین #مقابله_با_استرس
#child_hair_cortisol
#Hair_cortisol
#IPBSES_Institue
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔸 پژوهشگران دانشگاه واترلو و مک‌مستر کانادا در پژوهشی بدیع به بررسی رابطه بین #کورتیزول_موی_کودکان و میزان تنش آسیب‌شناختی در روابط والدفرزند پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/child-hair-cortisol/
#کورتیزول #کورتیزول_موی_کودکان #اختلالات_روانی_کودکان #افسردگی #اختلال_بیش_فعالی #اضطراب_کودکان #والدین #مقابله_با_استرس
#child_hair_cortisol
#Hair_cortisol
#IPBSES_Institue
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 راهبردهای ساده مدیریت ذهن برای کاهش استرس، اضطراب، افکار و هیجانات منفی
🔸 دکتر امیر محمد شهسوارانی
🔸روان‌درمانی به معنای واقعی کلمۀ درمان، حذف یک فرآیند ذهنی و یا جایگزینی آن با فرآیندی دیگر (که سازگارانه‌تر باشد) نیست. از دیدگاه کلاسیک، فروید بر این باور بود که در حقیقت روان‌درمانی به فرد توان شناخت بیشتر خود و عوامل پس پرده ذهنش را داده و در عین حال وی تحمل بیشتری برای رنج روانی و مواجهه به واقعیت‌های زندگی خواهد یافت.
.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/mind-stress-management
#مدیریت_ذهن #مدیریت_استرس #افکار_منفی #افکار_ناخواسته #چرخه_معیوب_فکر #هیجانات_منفی #مراقبه #بهداشت_روانی #مهارتهای_دهگانه_زندگی #استرس #اضطراب #افسردگی
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔸 دکتر امیر محمد شهسوارانی
🔸روان‌درمانی به معنای واقعی کلمۀ درمان، حذف یک فرآیند ذهنی و یا جایگزینی آن با فرآیندی دیگر (که سازگارانه‌تر باشد) نیست. از دیدگاه کلاسیک، فروید بر این باور بود که در حقیقت روان‌درمانی به فرد توان شناخت بیشتر خود و عوامل پس پرده ذهنش را داده و در عین حال وی تحمل بیشتری برای رنج روانی و مواجهه به واقعیت‌های زندگی خواهد یافت.
.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/mind-stress-management
#مدیریت_ذهن #مدیریت_استرس #افکار_منفی #افکار_ناخواسته #چرخه_معیوب_فکر #هیجانات_منفی #مراقبه #بهداشت_روانی #مهارتهای_دهگانه_زندگی #استرس #اضطراب #افسردگی
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 دعوای والدین و اعتیاد به اینترنت فرزندان
🔹 پژوهشگران دانشگاه جیلین چین، دانشگاه مک‌گیل و دانشگاه سلامت روان داگلاس کانادا در پژوهشی مشترک به بررسی روابط بین دعوای والدین و اعتیاد به اینترنت فرزندان پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/internet-addiction-marital-conflict
#دعوای_والدین #افسردگی #اضطراب #اعتیاد_اینترنتی #دعوای_همسران #تعارض_خانوادگی #تعارض_زناشویی #اعتیاد_به_فضای_مجازی #مدیریت_استرس #مدیریت_هیجانی #روابط_بین‌فردی
#Parental_marital_conflict #Depression #Anxiety #Peer_attachment #Internet_addiction #Moderated_mediation_analysis
#دکترامیرمحمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 پژوهشگران دانشگاه جیلین چین، دانشگاه مک‌گیل و دانشگاه سلامت روان داگلاس کانادا در پژوهشی مشترک به بررسی روابط بین دعوای والدین و اعتیاد به اینترنت فرزندان پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/internet-addiction-marital-conflict
#دعوای_والدین #افسردگی #اضطراب #اعتیاد_اینترنتی #دعوای_همسران #تعارض_خانوادگی #تعارض_زناشویی #اعتیاد_به_فضای_مجازی #مدیریت_استرس #مدیریت_هیجانی #روابط_بین‌فردی
#Parental_marital_conflict #Depression #Anxiety #Peer_attachment #Internet_addiction #Moderated_mediation_analysis
#دکترامیرمحمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 اختلال اضطراب اجتماعی در امریکای لاتین چقدر شایع است؟
🔹 پژوهشگران دانشگاه گرانادا، و والادولید اسپانیا و دانشگاه بوستون ایالات متحده امریکا در پژوهشی مشترک به بررسی سطح همه‌گیری اختلال اضطرب اجتماعی در سطح 18 کشور لاتین پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/social-anxiety-latino
#اضطراب_اجتماعی #هراس_اجتماعی #تفاوت_جنسی #تفاوت_فرهنگی #تفاوت_سنی #روانسنجی #روانشناسی_بالینی #سنجش_روانی
#Social_anxiety #Social_phobia #Sex_differences #Age_differences
#دکترامیرمحمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 پژوهشگران دانشگاه گرانادا، و والادولید اسپانیا و دانشگاه بوستون ایالات متحده امریکا در پژوهشی مشترک به بررسی سطح همه‌گیری اختلال اضطرب اجتماعی در سطح 18 کشور لاتین پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/social-anxiety-latino
#اضطراب_اجتماعی #هراس_اجتماعی #تفاوت_جنسی #تفاوت_فرهنگی #تفاوت_سنی #روانسنجی #روانشناسی_بالینی #سنجش_روانی
#Social_anxiety #Social_phobia #Sex_differences #Age_differences
#دکترامیرمحمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 ماساژ درمانی سوئدی در بخش مراقبت‌های ویژه نجات‌بخش است
🔹 پژوهشگران دانشگاه سائوپائولو برزیل در پژوهشی به بررسی تاثیرات ماساژ درمانی سوئدی بر بیماران بستری در بخش مراقبت‌های ویژه پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/massage-icu-anxiety
#اضطراب #بخش_مراقبت‌های_ویژه #ماساژ_درمانی #ماساژ_سوئدی #طب_فیزیکی #طب_مکمل_و_جایگزین #هموداینامیک
#Anxiety #Massage #Intensive_Care_Units
#دکترامیرمحمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 پژوهشگران دانشگاه سائوپائولو برزیل در پژوهشی به بررسی تاثیرات ماساژ درمانی سوئدی بر بیماران بستری در بخش مراقبت‌های ویژه پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/massage-icu-anxiety
#اضطراب #بخش_مراقبت‌های_ویژه #ماساژ_درمانی #ماساژ_سوئدی #طب_فیزیکی #طب_مکمل_و_جایگزین #هموداینامیک
#Anxiety #Massage #Intensive_Care_Units
#دکترامیرمحمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 مقیاس اضطراب اجتماعی لیبوویتز (LSAS)
🔹 اضطراب اجتماعی طبق تعریف شامل ترس و اضطراب غیرعقلانی و نامرتبط با محیط اجتماعی در زمینه مشاهده شدن توسط سایرین، تحقیر شدن توسط دیگران در جمع، قضاوت شدن، و یا سرزنش شدن توسط افراد دیگر در محیط اجتماع است. درجات و شدت این وضعیت در افراد مختلف متفاوت است و می‌تواند از خجالتی بودن تا حالت‌های شدید هراس اجتماعی و محبوس کردن خود در خانه تغییر نماید.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/lsas
#هراس_اجتماعی #اضطراب_اجتماعی #طبقات_تشخیصی_اختلالات_روانی #روانشناسی_بالینی #روانسنجی #آزمون_روانی #مقیاس_اضطراب_اجتماعی_لیبوویتز
#social_anxiety #psychometrics #social_anxiety #social_phobia #social_distancing #social_avoidance
#LSAS
#دکترامیرمحمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 اضطراب اجتماعی طبق تعریف شامل ترس و اضطراب غیرعقلانی و نامرتبط با محیط اجتماعی در زمینه مشاهده شدن توسط سایرین، تحقیر شدن توسط دیگران در جمع، قضاوت شدن، و یا سرزنش شدن توسط افراد دیگر در محیط اجتماع است. درجات و شدت این وضعیت در افراد مختلف متفاوت است و می‌تواند از خجالتی بودن تا حالت‌های شدید هراس اجتماعی و محبوس کردن خود در خانه تغییر نماید.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/lsas
#هراس_اجتماعی #اضطراب_اجتماعی #طبقات_تشخیصی_اختلالات_روانی #روانشناسی_بالینی #روانسنجی #آزمون_روانی #مقیاس_اضطراب_اجتماعی_لیبوویتز
#social_anxiety #psychometrics #social_anxiety #social_phobia #social_distancing #social_avoidance
#LSAS
#دکترامیرمحمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 سبک مقابله مذهبی منفی عامل تنش روانی در بیماران صرع
🔹 پژوهشگران دانشگاه اولسان و دانشگاه ملی چونبوک کره جنوبی در پژوهشی مشترک به بررسی تاثیرات سبک مقابله مذهبی منفی و مثبت بر تنش‌های روانشناختی بیماران دارای صرع پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/epilepsy-negative-religious
#صرع #مذهبی_بودن #معنویت #افسردگی #اضطراب #سبک_مقابله_مذهبی #کیفیت_زندگی #دیسترس_روانشناختی #جراحی_صرع
#Epilepsy #Religiosity #Religious_coping #Depression #Anxiety #Quality_of_life
#دکترامیرمحمدشهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 پژوهشگران دانشگاه اولسان و دانشگاه ملی چونبوک کره جنوبی در پژوهشی مشترک به بررسی تاثیرات سبک مقابله مذهبی منفی و مثبت بر تنش‌های روانشناختی بیماران دارای صرع پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/epilepsy-negative-religious
#صرع #مذهبی_بودن #معنویت #افسردگی #اضطراب #سبک_مقابله_مذهبی #کیفیت_زندگی #دیسترس_روانشناختی #جراحی_صرع
#Epilepsy #Religiosity #Religious_coping #Depression #Anxiety #Quality_of_life
#دکترامیرمحمدشهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 اضطراب اجتماعی و پردازش هیجانی چهره دیگران
🔹 پژوهشگران دانشگاه استرالیای غربی استرالیا و دانشگاه رور-بوخوم آلمان در پژوهشی مشترک به بررسی روابط بین اضطراب اجتماعی و پردازش هیجانی چهره دیگران پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/social-anxiety
#اضطراب_اجتماعی #استرس_شغلی #مدیریت_استرس #سوگیری_شناختی #مدیریت_هیجانی #روانشناسی_صنعتی_و_سازمانی #دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا #روابط_بین_فردی #مهارتهای_دهگانه_زندگی #پردازش_هیجانی #بهداشت_روانی_کار
#Social_anxiety #Behavioral_avoidance #Approach_avoidance_task #Cognitive_bias
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 پژوهشگران دانشگاه استرالیای غربی استرالیا و دانشگاه رور-بوخوم آلمان در پژوهشی مشترک به بررسی روابط بین اضطراب اجتماعی و پردازش هیجانی چهره دیگران پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/social-anxiety
#اضطراب_اجتماعی #استرس_شغلی #مدیریت_استرس #سوگیری_شناختی #مدیریت_هیجانی #روانشناسی_صنعتی_و_سازمانی #دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا #روابط_بین_فردی #مهارتهای_دهگانه_زندگی #پردازش_هیجانی #بهداشت_روانی_کار
#Social_anxiety #Behavioral_avoidance #Approach_avoidance_task #Cognitive_bias
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 شخصیت و استرس در پاندمی کووید-19: تاثیرات بر اختلالات اضطرابی و خلقی
🔹 پژوهشگران دانشگاه کینگستون، و دانشگاه ساحل جنوبی لندن انگلستان و دانشگاه پادووا ایتالیا در پژوهشی مشترک به بررسی تاثیرات متقابل شخصیت و استرس در پاندمی کووید-19 پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/personlaity-stress-covid-19
#پاندمی_کووید19 #اضطراب_تعمیم‌یافته #افسردگی، #اضطراب_سلامت #مدیریت_استرس #مدیریت_هیجان #آموزش_مهارتهای_دهگانه_زندگی #خدمات_آنلاین_مشاوره_روانشناسی #خدمات_مشاوره_روانشناسی_تلفنی
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا
#انستیتو_علوم_روانی_زیستی_اجتماعی_اقتصادی
#COVID_19 #Big_Five_personality_traits #Coronavirus #Coronavirus_anxiety #COVID_19_Anxiety_Syndrome #generalised_anxiety_and_depressive_symptoms #health_anxiety
#Dr_Amir_Mohammad_Shahsavarani #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 پژوهشگران دانشگاه کینگستون، و دانشگاه ساحل جنوبی لندن انگلستان و دانشگاه پادووا ایتالیا در پژوهشی مشترک به بررسی تاثیرات متقابل شخصیت و استرس در پاندمی کووید-19 پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/personlaity-stress-covid-19
#پاندمی_کووید19 #اضطراب_تعمیم‌یافته #افسردگی، #اضطراب_سلامت #مدیریت_استرس #مدیریت_هیجان #آموزش_مهارتهای_دهگانه_زندگی #خدمات_آنلاین_مشاوره_روانشناسی #خدمات_مشاوره_روانشناسی_تلفنی
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا
#انستیتو_علوم_روانی_زیستی_اجتماعی_اقتصادی
#COVID_19 #Big_Five_personality_traits #Coronavirus #Coronavirus_anxiety #COVID_19_Anxiety_Syndrome #generalised_anxiety_and_depressive_symptoms #health_anxiety
#Dr_Amir_Mohammad_Shahsavarani #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
#نواختن_پیانو برای افزایش #سرعت_مغز و کاهش #افسردگی و #اضطراب
لینک منبع مقاله برای مطالعه👇🏼👇🏼
https://www.ipbses.com/faq/music-therapy/%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d9%86-%d9%be%db%8c%d8%a7%d9%86%d9%88-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%a7%d9%81%d8%b2%d8%a7%db%8c%d8%b4-%d8%b3%d8%b1%d8%b9%d8%aa-%d9%85%d8%ba%d8%b2-%d9%88-%da%a9%d8%a7%d9%87/#post-47
لینک منبع مقاله برای مطالعه👇🏼👇🏼
https://www.ipbses.com/faq/music-therapy/%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d9%86-%d9%be%db%8c%d8%a7%d9%86%d9%88-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%a7%d9%81%d8%b2%d8%a7%db%8c%d8%b4-%d8%b3%d8%b1%d8%b9%d8%aa-%d9%85%d8%ba%d8%b2-%d9%88-%da%a9%d8%a7%d9%87/#post-47
کاهش #احساس_تنهایی و #اضطراب_جدایی با کمک #هیجانات_مثبت
لینک مطالعه و دانلود مقاله 📖👇🏼
https://www.ipbses.com/faq/postid/285/
لینک مطالعه و دانلود مقاله 📖👇🏼
تاثیر #اضطراب و #افسردگی بر ابتلاء به #سرطان
#depression #anxiety #cancer
لینک مطالعه و دانلود مقاله 🦠👇🏼
https://www.ipbses.com/faq/postid/311/
#depression #anxiety #cancer
لینک مطالعه و دانلود مقاله 🦠👇🏼
تاثیرات #استرس بر دستگاه #اسکلتی و #عضلانی بدن انسان چیست؟
#اضطراب #بیماری‌های_روان‌تنی
#stress #anxiety
لینک مطالعه و دانلود مقاله👇🏼📚
https://www.ipbses.com/faq/postid/396/
#اضطراب #بیماری‌های_روان‌تنی
#stress #anxiety
لینک مطالعه و دانلود مقاله👇🏼📚
تاثیر #استرس بر انواع #عضلات و #ماهیچه‌های بدن
#اضطراب #اختلالات_سایکوسوماتیک #اختلالات_روان‌تنی
#stress #anxiety #psychosomaticDisorders
لینک مطالعه و دانلود مقاله👇🏼📚
https://www.ipbses.com/faq/postid/397/
#اضطراب #اختلالات_سایکوسوماتیک #اختلالات_روان‌تنی
#stress #anxiety #psychosomaticDisorders
لینک مطالعه و دانلود مقاله👇🏼📚