#تحلیل
#دیپلماسی_علمی
💢 چرا کشورهایی همچون #استرالیا به دنبال جذب #دانشجویان بین المللی هستند؟
🔹 حضور دانشجویان برای #اقتصاد کشورهای میزبان بسیار مفید است. مثلاً ارزش اقتصادی حضور دانشجویان بین المللی در #آمریکا 45 میلیارد دلار و حدود 500 هزار شغل در این بخش ایجاد شده است!
🔹 استرالیا در چند سال گذشته راهبرد ویژه ای را برای #جذب دانشجویان بین المللی در پیش گرفته و نفع اقتصادی سرشاری را نیز برده است!
🔹در طول 17 سال گذشته استرالیا توانسته سهم خود را در بازار دانشجویان #بین_المللی تقریباً دو برابر نماید از ( 4 %در 2001) به ( 8 % در 2018)
🔹 نفع اقتصاد استرالیا از این #بازار از 6 میلیارد در 2002 به 34 میلیارد دلار در سال 2018 افزایش یافته است.
🔹 استرالیا با تسهیل ماندن دانشجویان پس از فارغ التحصیلی، زمینه جذب آنها را در بازار کار فراهم و مشکل کمبود #نیروی_کار ماهر خود را نیز مرتفع می کند.
🆔 @EconomicDiplomacyISU
#دیپلماسی_علمی
💢 چرا کشورهایی همچون #استرالیا به دنبال جذب #دانشجویان بین المللی هستند؟
🔹 حضور دانشجویان برای #اقتصاد کشورهای میزبان بسیار مفید است. مثلاً ارزش اقتصادی حضور دانشجویان بین المللی در #آمریکا 45 میلیارد دلار و حدود 500 هزار شغل در این بخش ایجاد شده است!
🔹 استرالیا در چند سال گذشته راهبرد ویژه ای را برای #جذب دانشجویان بین المللی در پیش گرفته و نفع اقتصادی سرشاری را نیز برده است!
🔹در طول 17 سال گذشته استرالیا توانسته سهم خود را در بازار دانشجویان #بین_المللی تقریباً دو برابر نماید از ( 4 %در 2001) به ( 8 % در 2018)
🔹 نفع اقتصاد استرالیا از این #بازار از 6 میلیارد در 2002 به 34 میلیارد دلار در سال 2018 افزایش یافته است.
🔹 استرالیا با تسهیل ماندن دانشجویان پس از فارغ التحصیلی، زمینه جذب آنها را در بازار کار فراهم و مشکل کمبود #نیروی_کار ماهر خود را نیز مرتفع می کند.
🆔 @EconomicDiplomacyISU
#مقاله_تخصصی
#نهادهای_جهانی
💢 مقدمه ای بر سازمان های #تجاری، مالی و #اقتصادی بین المللی
✍ پیمان #حسنی؛ پژوهشگر کمیته سازمان های بین المللی دفتر مطالعات #دیپلماسی_اقتصادی دانشگاه امام صادق (ع)
🔰 #تمدن های نخستین در انزوا و جدا از یکدیگر، رشد کردند و از برقراری #ارتباط با بیگانگان اکراه داشتند. آن ها گاهی به ندرت، #اتحادیه های دفاعی تشکیل می دادند. برای نمونه، کشورهای کوچک سرزمین #چین در میانه قرن های پنجم و هفتم پیش از میلاد که پادشاهی چو (Chu) آن ها را تهدید می کرد، #مجامع_نظامی برپا می کردند. در #یونان باستان نیز اشکال معدودی از سازمان های بین المللی مانند: آمفیکتیونی ها و کنفدراسیون های #سیاسی وجود داشت.
❇️ پس از ظهور کشورهای برخوردار از حاکمیت #مستقل و برابر، همکاری میان آن ها به طور #دوجانبه و سپس #چندجانبه در چهارچوب یک #حقوق عرفی و آن گاه حقوق #قراردادی به تدریج گسترش یافت. این همکاری ها ابتدا در چهارچوب کنفرانس های ادواری و بعدها در قالب سازمان های بین المللی که همکاری های #سازمان یافته دائمی میان دولتها را تحقق می بخشید، نهادینه شدند.
❇️ در حقیقت، حیات سازمان های #بین_المللی، سه نسل دارد:
نخستین نسل به سده ۱۹ میلادی بر می گردد که با توسعه #ارتباطات، ابتدا در شکل #کمیسیون بین المللی کشتی رانی در رودخانه راین (۱۸۱۵) و سپس در رودخانه دانوب (۱۸۵۶) رابطه دارد. در همین دوره بود که سازمان های بین المللی فنی در زمینه #توسعه و پیشرفت فنّی پا به عرصه وجود نهاد. به عنوان مثال، استفاده از تلگراف #الکتریکی، در سال ۱۸۶۵ به تأسیس اتحادیه تلگرافی بین المللی انجامید. استفاده و کشف امواج #رادیویی و رواج استفاده از تلگراف بی سیم نیز زمینه های تأسیس اتحادیه بین المللی تلگراف رادیویی را در سال ۱۹۰۶ فراهم کرد.
❇️ نسل دوم سازمان های بین المللی در فاصله دو #جنگ_جهانی پس از ظهور #جامعه_ملل در پایان جنگ اول و در پیوند با آرمان های عنوان شده در پیام وودرو ویلسون به کنگره ایالات متحده امریکا در تاریخ نهم ژانویه ۱۹۱۸ پدیدار شد. میثاق جامعه ملل را #کنفرانس_صلح در ۲۸ آوریل ۱۹۱۹ به تصویب رساند که در تاریخ دهم ژانویه ۱۹۲۰ هم زمان با #معاهده_ورسای لازم الاجرا شد. در همان زمان، سازمان های بین المللی دیگری نظیر سازمان بین المللی #کار (ILO) بر اساس معاهده ورسای، دیوان دائمی #دادگستری بین المللی (PCIJ) با تصویب اساسنامه آن به دست مجمع جامعه ملل در دسامبر ۱۹۲۰ و کمیسیون بین المللی هوانوردی به استناد عهدنامه #هوانوردی بین المللی در تاریخ ۱۳ اکتبر ۱۹۱۹ به وجود آمدند.
❇️ نسل سوم سازمان های بین المللی به دوره پس از #جنگ_دوم جهانی مربوط می شود. در مرحله اول، باید به تشکیل #سازمان_ملل متحد در این دوره اشاره شود که منشور آن در تاریخ ۲۶ ژوئن ۱۹۴۵ در کنفرانس #سانفرانسیسکو به تصویب رسیده و از ۲۴ اکتبر ۱۹۴۵ لازم الاجرا شده است. این دوران، دوره ظهور و افزایش سازمان های نوین دیگر در #سطح_جهانی و منطقه ای است.
🔻 متن کامل #مقاله در پیوند زیر:
https://b2n.ir/902953
🆔 @EconomicDiplomacyISU
#نهادهای_جهانی
💢 مقدمه ای بر سازمان های #تجاری، مالی و #اقتصادی بین المللی
✍ پیمان #حسنی؛ پژوهشگر کمیته سازمان های بین المللی دفتر مطالعات #دیپلماسی_اقتصادی دانشگاه امام صادق (ع)
🔰 #تمدن های نخستین در انزوا و جدا از یکدیگر، رشد کردند و از برقراری #ارتباط با بیگانگان اکراه داشتند. آن ها گاهی به ندرت، #اتحادیه های دفاعی تشکیل می دادند. برای نمونه، کشورهای کوچک سرزمین #چین در میانه قرن های پنجم و هفتم پیش از میلاد که پادشاهی چو (Chu) آن ها را تهدید می کرد، #مجامع_نظامی برپا می کردند. در #یونان باستان نیز اشکال معدودی از سازمان های بین المللی مانند: آمفیکتیونی ها و کنفدراسیون های #سیاسی وجود داشت.
❇️ پس از ظهور کشورهای برخوردار از حاکمیت #مستقل و برابر، همکاری میان آن ها به طور #دوجانبه و سپس #چندجانبه در چهارچوب یک #حقوق عرفی و آن گاه حقوق #قراردادی به تدریج گسترش یافت. این همکاری ها ابتدا در چهارچوب کنفرانس های ادواری و بعدها در قالب سازمان های بین المللی که همکاری های #سازمان یافته دائمی میان دولتها را تحقق می بخشید، نهادینه شدند.
❇️ در حقیقت، حیات سازمان های #بین_المللی، سه نسل دارد:
نخستین نسل به سده ۱۹ میلادی بر می گردد که با توسعه #ارتباطات، ابتدا در شکل #کمیسیون بین المللی کشتی رانی در رودخانه راین (۱۸۱۵) و سپس در رودخانه دانوب (۱۸۵۶) رابطه دارد. در همین دوره بود که سازمان های بین المللی فنی در زمینه #توسعه و پیشرفت فنّی پا به عرصه وجود نهاد. به عنوان مثال، استفاده از تلگراف #الکتریکی، در سال ۱۸۶۵ به تأسیس اتحادیه تلگرافی بین المللی انجامید. استفاده و کشف امواج #رادیویی و رواج استفاده از تلگراف بی سیم نیز زمینه های تأسیس اتحادیه بین المللی تلگراف رادیویی را در سال ۱۹۰۶ فراهم کرد.
❇️ نسل دوم سازمان های بین المللی در فاصله دو #جنگ_جهانی پس از ظهور #جامعه_ملل در پایان جنگ اول و در پیوند با آرمان های عنوان شده در پیام وودرو ویلسون به کنگره ایالات متحده امریکا در تاریخ نهم ژانویه ۱۹۱۸ پدیدار شد. میثاق جامعه ملل را #کنفرانس_صلح در ۲۸ آوریل ۱۹۱۹ به تصویب رساند که در تاریخ دهم ژانویه ۱۹۲۰ هم زمان با #معاهده_ورسای لازم الاجرا شد. در همان زمان، سازمان های بین المللی دیگری نظیر سازمان بین المللی #کار (ILO) بر اساس معاهده ورسای، دیوان دائمی #دادگستری بین المللی (PCIJ) با تصویب اساسنامه آن به دست مجمع جامعه ملل در دسامبر ۱۹۲۰ و کمیسیون بین المللی هوانوردی به استناد عهدنامه #هوانوردی بین المللی در تاریخ ۱۳ اکتبر ۱۹۱۹ به وجود آمدند.
❇️ نسل سوم سازمان های بین المللی به دوره پس از #جنگ_دوم جهانی مربوط می شود. در مرحله اول، باید به تشکیل #سازمان_ملل متحد در این دوره اشاره شود که منشور آن در تاریخ ۲۶ ژوئن ۱۹۴۵ در کنفرانس #سانفرانسیسکو به تصویب رسیده و از ۲۴ اکتبر ۱۹۴۵ لازم الاجرا شده است. این دوران، دوره ظهور و افزایش سازمان های نوین دیگر در #سطح_جهانی و منطقه ای است.
🔻 متن کامل #مقاله در پیوند زیر:
https://b2n.ir/902953
🆔 @EconomicDiplomacyISU
#اینفوگرافی
#قدرت_نرم_اقتصادی
♨️ افزایش تعداد #دانشجویان بین المللی و رشد چین در #بازارعلم
🔰 میان سالهای ۲۰۰۱ تا ۲۰۱۸، جمعیت دانشجویان #بین_المللی افزایش چشمگیری یافته و از ۲ میلیون به ۵ میلیون نفر در سراسر جهان افزایش یافته است.
🔸 سهم کشورهای اصلی دانشجوپذیر از #بازار_دانشجویان بین المللی همانند #آمریکا، #انگلیس و #آلمان کاهش یافته است.
🔸 اما #چین، که پیشتر کشوری دانشجو فرست تلقی می شد، با کسب سهم قابل توجهی از #بازار دانشجویان بین المللی، در حال حاضر یکی از کشورهای اصلی #دانشجو پذیر دنیا تلقی می شود. در کنار #رشد_علمی دانشگاه ها مواردی چون؛ جذب #گردشگر_خارجی، توسعه موسسات #کنفوسیوس و... از ابزارهای #دیپلماسی_عمومی و اقتصادی چین برای گام نهادن در سطح ابرقدرتی است.
🔸 بازار دانشجویان #بین_المللی از نظر مالی و ایجاد #مشاغل آکادمیک برای بخش #آموزش_عالی در کشورهای میزبان بسیار مهمی و تاثیر گذار است. برای مثال #گردش_مالی بازار دانشجویان بین المللی در آمریکا بیش از ۳۰ میلیارد دلار در سال و #اشتغالزایی در حدود نیم میلیون نفر برای بخش آکادمیک است.
🌐 دفتر مطالعات #دیپلماسی_اقتصادی
🆔 @EconomicDiplomacyISU
#قدرت_نرم_اقتصادی
♨️ افزایش تعداد #دانشجویان بین المللی و رشد چین در #بازارعلم
🔰 میان سالهای ۲۰۰۱ تا ۲۰۱۸، جمعیت دانشجویان #بین_المللی افزایش چشمگیری یافته و از ۲ میلیون به ۵ میلیون نفر در سراسر جهان افزایش یافته است.
🔸 سهم کشورهای اصلی دانشجوپذیر از #بازار_دانشجویان بین المللی همانند #آمریکا، #انگلیس و #آلمان کاهش یافته است.
🔸 اما #چین، که پیشتر کشوری دانشجو فرست تلقی می شد، با کسب سهم قابل توجهی از #بازار دانشجویان بین المللی، در حال حاضر یکی از کشورهای اصلی #دانشجو پذیر دنیا تلقی می شود. در کنار #رشد_علمی دانشگاه ها مواردی چون؛ جذب #گردشگر_خارجی، توسعه موسسات #کنفوسیوس و... از ابزارهای #دیپلماسی_عمومی و اقتصادی چین برای گام نهادن در سطح ابرقدرتی است.
🔸 بازار دانشجویان #بین_المللی از نظر مالی و ایجاد #مشاغل آکادمیک برای بخش #آموزش_عالی در کشورهای میزبان بسیار مهمی و تاثیر گذار است. برای مثال #گردش_مالی بازار دانشجویان بین المللی در آمریکا بیش از ۳۰ میلیارد دلار در سال و #اشتغالزایی در حدود نیم میلیون نفر برای بخش آکادمیک است.
🌐 دفتر مطالعات #دیپلماسی_اقتصادی
🆔 @EconomicDiplomacyISU