زیبایی هایی کهنسال ترین درخت چنار در #بخش_کجور_مازندران
این درخت واقع در روستای #کینج بعنوان اثرملی ثبت شده حدود 700 سال قدمت دارد

@Mazand_Culture

تلفیق دو آیین زیبا و کهن

به همت شهرداری کجور

#درختکاری همراه با #نوروزخوانی

با حضور مقامات #بخش و #شهر_کجور

🆔 @khabaremazandaran

☑️پایش طرح‌های #آب‌و‌فاضلاب و #کشاورزی شهرستان بابل


🗓هم‌اکنون؛
حضور #حسین‌نیازآذری نماینده بابل،نبيان #معاونت_فنی‌و‌عمرانی_استاندار، #مدیران‌کل‌آبفا_آبفار_آب‌منطقه‌ای، فرماندار‌ و شهردار بابل در #دفتر_امام‌جمعه_بابل در جهت بررسی مشکلات آب و فاضلاب و کشاورزی.


🔺پيگيری و حل مشكلات #آب‌وفاضلاب و #تصفيه‌خانه

🔺آب كشاورزی #بخش_لاله‌آباد

🔺سوخت برای چاه‌های بدون پروانه

🔺حق‌آب‌بران برای رودخانه #هراز بين آمل و بابل و مسائل مربوط به آن

🆔 @khabaremazandaran

🗓‍ امشب، یکمِ مردادماه، نخستین روزِ سومین لیلِم

🔹ساری

اجرای گروه‌های #بخش_جنبی:

✅ آیشم (مازندران)
✅ افغانستان سلام (افغانستان)
✅ ساوالان (جمهوری آذربایجان)
✅ نجوای کتول (گلستان)

📎محل برگزاریِ اجراها: ساری، میدان امام حسین (شهرداری)، بوستانِ ولایت.
📎زمان برگزاری اجراها: ۲۱ تا ۲۴.
📎 حضور برای عموم رایگان است.
📎 قدم به قدم با ما باشید. 🙂♥️

🆔 @Haavest

🗓‍ امشب ، دوم مردادماه، دومین روزِ سومین لیلِم

🔹ساری
🎼 اجرای گروه‌های #بخش_جنبی:

✅ اساره سو (مازندران)
✅ گیل و آمارد (گیلان)
✅ سور نای (لرستان)
✅ رومانو (تهران)

📎محل برگزاریِ اجراها: ساری، میدان امام حسین (شهرداری)، بوستانِ ولایت.

🗓زمان برگزاری اجراها: ۲۱ تا ۲۴

👌🏻 حضور برای عموم رایگان است.

📎 قدم به قدم با ما باشید. 🙂♥️
https://t.me/attach_kh/302

🆔 @Haavest

🗓 امشب س‍وم مردادماه، سومین روزِ سومین لیلِم

✅ساری
اجرای گروه‌های #بخش_جنبی:

💠 هرایی (مازندران)
💠 کیدی و هرمزگان (هرمزگان)
💠 بخشی‌ها (خراسان)
💠 ساحل دلنوازان مُکران (سیستان و بلوچستان)

📎محل برگزاریِ اجراها: ساری، میدان امام حسین (شهرداری)، بوستانِ ولایت

🕰زمان برگزاری اجراها: ۲۱ تا ۲۴

📎 حضور برای عموم رایگان است.

🆔 @Haavest

🗓 امروز، چهارم مردادماه، سومین روزِ سومین لیلِم

✅ساری ، ‌بوستان ولایت
اجرای گروه‌های #بخش_جنبی :

🎼 افغانستان سلام(افغانستان)
🎼 قزاقستان
🎼 گیل و آمارد (گیلان)
🎼 رومانو (تهران)
🎼 مقامچیلار (‌ترکمن)
🎼 تی‌تی‌وا (‌مازندران )

https://attach.fahares.com/Y23xw1JEucjvIOIR6TlWxw==

👈🏻محل برگزاریِ اجراها: ساری، میدان امام حسین (شهرداری)، بوستانِ ولایت.

🕰 زمان برگزاری اجراها: ۲۱ تا ۲۴

📎 حضور برای عموم رایگان است.

🆔 @Haavest

✅ گزارشی از "میزگرد فساد و ناکارآمدی در اقتصاد و سیاست ایران" در دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل :

🔹#محمود_صادقی، نماینده مردم‌ تهران در مجلس شورای اسلامی و رئیس فراکسیون شفاف‌سازی مجلس شورای اسلامی:
🔸در مورد #فساد نظریه‌های مختلف و کارهای مختلفی انجام شده است.
🔸اگر #قدرت در هر یک از عرصه‌های اقتصاد، سیاست، فرهنگ و اجتماع انحصاری شود و قدرمندان به مردم پاسخگو نباشند، فساد به وجود می‌آورد
🔸در طرح اولیه جمهوری اسلامی و در قانون اساسی، فساد پیش‌بینی شده است اگر با نگاه به قانون اساسی به فساد نگاه شود، می‌شود با فساد مبارزه کرد
🔸فکر می‌کنم در روند شکل‌گیری جمهوری اسلامی اختلال ایجاد شده و روزبه‌روز انحصار ایجاد شده که باعث بوجود آمدن فساد شده است.
🔸طرح ابتدایی جمهوری اسلامی در بعد مبارزه با #فساد_اقتصادی نگاه خوبی داشته است.
🔸بدون تعارف در حقیقت ما در زمینه مبارزه با فساد کامیاب نبودیم و روز به روز فساد افزایش یافته است.
🔸امروزه بنده نماینده مجلس با اختیار خیلی پیش پا افتاده این امکان را ندارم که از مسائل #دیوان_محاسبات آگاه شوم و نامه‌های ما در نهایت بی‌پاسخ می‌ماند
🔸به بنده گفته شده که ۹۰ درصد مساله #حصر حل شده است و #محصورین اگر تقاضا کنند، می‌توانند به هر جا که می‌خواهند، بروند
🔸یکی از عوامل گسترش فساد، گسترش #پنهان‌کاری در دستگاه‌های مختلف است.
🔸در کشورهای دیگر ساختار به گونه‌ای است که ذات ساختار از بوجود آمدن فساد جلوگیری می‌کند، اما در کشورهای کمتر توسعه‌یافته به این‌گونه نیست
🔸بنده نظارت شورای‌نگهبان را از لحاظ حقوقی واجب می‌دانم و مجلس نیز عصاره فضائل شورای‌ نگهبان است.

🔹#فرشاد_مومنی، استاد دانشگاه :
🔸رشته بنده مطالعات توسعه‌ای است و ما تحقیق می‌کنیم که چرا یک سری کشورها موفق هستند و کشورهای دیگر موفق نیستند
🔸واقعیت این است که جمهوری اسلامی بر اساس بنیان‌های اندیشه‌ای #مطهری و امثال وی به‌وجود آمد اما الان شاهد بنیان اندیشه‌ای مداح‌ها هستیم، منظور آن مداح‌هایی است که نگاه آنان انسان‌هایی است که از خود چیزی نداشته باشد و صرفا دنبال‌رو محض باشند
🔸در موضوع خاص فساد، به گفته یکی از بزرگان دنیا گفته سه موضوع سطح مفهوم، پایه‌نظری و مقیاس‌های اندازه‌گیری باید مورد توجه قرار گیرد
🔸کمترین فساد تجربه شده در ایران مربوط به دوران جنگ می‌شود زیرا در آن دوران ارتباط بین فعالین اقتصادی، مردم و حکومت شفاف بوده و این باعث شده اعتماد عمومی به وجود بیاید.
🔸بحثی داریم تحت عنوان مداخله دولت در اقتصاد که منظور مداخله کل حکومت است یکی از قسمت‌های مداخله‌ها، بنگاه‌داری دولت است که الان بیش از دوسوم مداخله‌های اقتصادی دولت را دربر دارد.
🔸در نظام بودجه‌ریزی کشور، الان ۲۲ نهاد نظارت در دریافت و پرداخت وجود دارد و در دولت آقای #احمدی‌نژاد در هر سال ۲۰۰۰ تخلف ثبت شده است و متاسفانه بیش از انکه آمران مورد توجه باشند، مجریان مورد توجه قرار می‌گیرند.
https://t.me/khabaremazandaran/29288
🔹#یاشار_سلطانی روزنامه‌نگار در ارتباط ویدئویی :
🔸مشکل از ۴۰ سال پیش آغاز شد، وقتی #حکومت_شاهنشاهی از هم‌پاشید و انقلاب روی کار آمد، بخاطر نبود یک سیستم مشخص، به افرادی که صرفا معتمد بودند اکتفا کردیم و در چند سال بعد نیز این سیستم تغییر نکرد و این افراد خود را صاحبان این نظام می‌دانستند.
🔸نهادهای موازی بعدها شکل گرفت و رانت‌های اطلاعاتی در اختیار نهادهای نظامی و امنیتی قرار گرفت که نه تنها عرصه را ترک نکرده، خود را صاحبان اصلی نظام می‌دانند و اکنون نیز به راحتی عرصه را ترک نمی‌کنند.

🔸آنچه باید شکل می‌گرفت و نگرفت، #نخبه‌پروری بوده که ما دچار یک سیستم فرسایشی شدیم که نکات بسیار گسترده‌ای دارد.
🔸عملا الان #ناکارآمدترین_بخش حکومت، #بخش_دولتی است که بخش عظیمی از درآمدهای دولت صرف پرداخت هزینه‌های جاری و حقوق کارکنان می‌شود.
🔸مشکل اصلی #فساد در کشور، #عدم_نظارت دقیق #نهادهای_نظارتی است، مشکل آن است که آن میز در اختیار افراد قرار می‌گیرد، #رانت ایجاد می‌کند.
🔸جریان‌های چپ و راست عموما به جریان‌های تبدیل شده‌اند برای بدست آوردن قدرت، پست و ارتقای جایگاه حزبی خودشان است.
🔸تا زمانی که ساختار را اصلاح نکنیم و تکلیف خود را با #شرکت‌های_خصولتی مشخص نکنیم، همچنان مشکلات خود را خواهیم داشت.
🔸تا زمانی که قوانین اصلاح نشود و قوه قضائیه مستقلی نداشته باشیم که با نگاه غیرجناحی مسایل را بررسی کند، شاهد چنین مشکلاتی خواهیم بود.

گزارش: #بابک_ابهرزاد

🆔 @khabaremazandaran

📸 بررسی #چالش_ها و #فرصت_های #بخش_های #شش_گانه #شهرستان_ساری

با حضور ; نمایندگان شورای اسلامی شهرستان;بخشداران; #دامادی و #یوسف_نژاد #نماینده مردم در #مجلس_شورای_اسلامی، مدیران کل #میراث_فرهنگی، صنايع‌دستی و گردشگری، #منابع_طبیعی، مدیرعامل شرکت #آب_منطقه ای مازندران و #فرماندار_مرکز_استان_مازندران

🗓 پنجشنبه ۱۳ دی ۱۳۹۷

🆔 @khabaremazandaran

✅ بازدید مدیرآموزش و پرورش شهرستان بهشهر از مدارس شبانه روزی #بخش_یانه_سر

🔹دکتر #صادق_علی_بیکی در ادامه بازدیدهای خود از مدارس شهرستان ، صبح امروز به همراه همکاران اداری با حضور در مدارس شبانه روزی پسرانه امام محمدباقر(ع) برما و امام جعفرصادق(ع) بیشه بنه و دخترانه احسان کیاسر و آیت الله نصیری سفیدچاه بخش یانه سر ، از نزدیک روند فعالیت های این مدارس بویژه امتحانات دیماه ۹۷ آنان را مورد بررسی و با دانش آموزان و همکاران این مدارس دیدار و گفتگو کرد.

🗓 دیماه ۹۷

🆔 @khabaremazandaran

⁉️ جایگاه استان مازندران در #صنعت کشور کجاست !؟

🔷رئیس #بنیاد_نخبگان استان مازندران در نشست جامعه و دانشگاه، با بیان اینکه پس از ۱۹ سال از مصوبه مجلس و متعاقبا گذشت ۱۶ سال از تدوین اولین سند توسعه صنعتی کشور، صنعت مازندران دارای جایگاه مناسبی نیست، عنوان کرد:

◾️صرفنظر از فراز و نشیب های سند توسعه صنعتی کشور، برنامه های عملیاتی سند در یک برش استانی، چنانچه با مشارکت #نخبگان و سرآمدان علمی و دخالت مستقیم #بخش خصوصی انجام نشود، رسیدن به اهداف ۱۴۰۴ سند توسعه صنعتی #توهمی بیش نخواهد بود.

🔶پروفسور جهانشاهی وضعیت معادن و بازرگانی را نیز مشابه صنعت دانسته و #رونق تولید را صرفا در گرو مشارکت و #بهره گیری عملی از "نخبگان و بخش خصوصی" دانست.

🗓 دوشنبه ، ۲ اردیبهشت ۱۳۹۸

🆔 @khabaremazandaran

🔻 راهکار برون رفت از وضعیت کنونی اقتصاد ایران چیست؟
✍️ روزبه مفیدیان*

🌐 فرایند پیشرفت علمی ایران نه تنها خیلی سریع بوده، بلکه از نظر الگوی اروپایی نیز کیفیتی متفاوت داشته است. پیشرفت های اخیر در زمینه کشاورزی به عنوان پایه اقتصادی جوامع پیشرفته ابتدا توسط صنعتی شدن، سپس به اصطلاح «جامعه اطلاعاتی» و در نهایت با #اقتصاد_دانش_بنیان به مرحله کنونی رسید. کشورهای حوزه خلیج فارس که به عنوان اقتصاد دیر طبقه بندی می شوند، در واقع تلاش می کنند تا به طور مستقیم از یک اقتصاد مروارید/ماهیگیری به یک اقتصاد دانش بنیان، گذار کنند. آنها مجبور به #اختراع یا نوآوری نیستند، اما قادر به توسعه خود در یادگیری یا #تقلید هستند؛ آنها با استفاده از وضعیت مطلوب مالی خود برای وارد کردن فناوری ها، دانش و نیروی انسانی موجود در جاهای دیگر استفاده می کنند.

✅ به منظور برون رفت از وضعیت فعلی اقتصادی در ایران، واقعیت این است که تغییرات باید آغاز شود، زیرا مدل اقتصادی فعلی، #مدل_نفتی است و اقتصاد کشورهای منطقه تحت فشارهای شدید قرار گرفته است. در حال حاضر درآمد نفت و گاز به اندازه کافی برای تامین مالی سیستم های رفاهی گسترده و بسیار سخاوتمندانه است. تکیه بر این مسائل مربوط به دو نوع مختلف سیاست است.

1️⃣ اولین هدف این است که هزینه های مربوط به بودجه دولتی کاهش یابد یعنی با کاهش نقل و انتقالات با پرداخت هزینه برای خدمات خاص (آب و برق).

2️⃣ نوع دوم سیاست با هدف افزایش درآمد دولت و در عین حال درآمد شهروندی است. یکی از راهکارها این است که خواستار تنوع اقتصادی در مقابل وابستگی به نفت و گاز، یعنی ایجاد بخش های تولیدی واقعی باشیم. هر دو راهبرد مستلزم بازگشت به نقش برجسته ای است که #بخش_خصوصی در اقتصاد آن را به عهده دارد.

💫 مفهوم اقتصاد دانش بنیان چیست؟
موفقیت اقتصادی به طور فزاینده ای بر استفاده موثر از دارایی های نامشهود مانند دانش، مهارت ها و پتانسیل های نوآورانه، اصطلاح اقتصاد دانش بنیان برای توصیف این ساختار اقتصادی در حال ظهور استفاده می شود. این تعریف، دو ویژگی مهم اقتصاد دانش بنیان را در بر می گیرد. اولا، تغییر تمام بخش ها در یک جامعه به سمت یک اقتصاد مبتنی بر دانش تاثیر می گذارد. ثانیا، اقتصاد دانش بنیان باید به عنوان یک گذار شناخته می شود که بخشی از یک پروسه طولانی مدت است که طی دهه ها ادامه خواهد یافت. افزایش رضایتمندی در این چارچوب نه به معنای پایان دادن به خود اقتصاد و نه ابزار قدرت بخشیدن به این فرایند است، بلکه یک مفهوم است که به طور مستقیم با #پارادایم_اقتصادی نئولیبرالی که در آن کشورها یا شهرها در سراسر جهان برای کسب و کار و رشد رقابت می کنند، مرتبط است. منشأ #نئولیبرالی این مفهوم در توانمندسازی شتابدهنده هایی است که در پشت رشد اقتصاد دانش بنیان وجود دارند.

🔷 در نتيجه، بخش زيادي از مشکلات ساختاري در اطراف #نظام_آموزشي وجود دارندکه منافع حاصل از تحقيقات و سودمندي آموزش ارائه شده به جامعه را کاهش مي دهد. تاسف برانگیز است که چگونه چنین نظام دانشگاهی، فارغ التحصیلان خود را برای نقش فعال در اقتصاد دانشی آینده آماده می کند، در حالی که سیاست های واقعی در کشورهای حوزه خلیج فارس در حال حاضر بر پیشرفت در سیستم های آموزشی خود تأکید دارند. در حالی که تحول به اقتصاد دانش بنیان می تواند پاسخ منطقی به رکود فعلی اقتصادی ایران باشد، اما نمی تواند به سرعت و به آسانی انجام شود و مزایای مثبت این تحول تنها در دراز مدت ممکن است. بنابراین برای آینده قابل پیش بینی، ایران باید به #تولید_فناوری و نیروی انسانی جوان متکی باشد تا اقتصاد خود را از بازار نفتی به #مرزهای_دانش نزدیک کند.

* کارشناس حوزه نفت و انرژی /مشاور بنیاد نخبگان استان مازندران

🗓 شنبه ۷ اردیبهشت ۱۳۹۸

🆔 @khabaremazandaran

🏐 خبر خوب #استاندار_مازندران:

اعلام آمادگی بخش خصوصی جهت ساخت #کمپ_تیم_های_ملی تمامی رشته های ورزشی در مازندران و پیشنهاد
#میزبانی_مسابقات_والیبال ۲۰۲۰ در استان مازندران

#داورزنی معاون ورزش قهرمانی #وزارت_ورزش و جوانان بهمراه سعادتمند مدیرکل استعدادیابی وزارت ورزش و جوانان و حبیب حسین زادگان مدیرکل ورزش و جوانان مازندران با حسین زادگان استاندار مازندران دیدار کردند.

استان مازندران دارای پتانسیل بالا و استعداد ویژه در بخش ورزش است و در امر ورزش نیاز به توجه ویژه وزارت ورزش و جوانان را دارد.

پیشنهاد میزبانی مسابقات والیبال ۲۰۲۰ در استان مازندران و اعلام امادگی برای ایجاد کمپ ورزشی برای تیم های ملی در استان مازندران از سوی #سرمایه_گذاران را داریم.

در حال حاضر سرمایه گذاران خوب و علاقه مندی برای حمایت از ورزش در استان وجود دارد که باید قدر این فرصت ها را بدانیم و در این زمینه همواره بر ورود #بخش_خصوصی به ورزش تاکید داشته ام.

در این دیدار دکتر داورزنی از برنامه های استان مازندران در #حوزه_ورزش و سرمایه گذاران اعلام حمایت کرد.

📆 پنجشنبه، ۱۲ اردیبهشت ۱۳۹۸

🆔 @khabaremazandaran

‍ 🍓۶۰۰ هکتار از زمین‌های کشاورزی #بهنمیر به کشت #توت‌فرنگی اختصاص دارد/سومین #جشنواره_توت‌فرنگی بهنمیر از امروز

🔻 #نسیم_عادلی رئیس مرکز جهاد کشاورزی شهید اسماعیل‌نژاد بخش بهنمیر:
🔹سومین جشنواره توت‌فرنگی بهنمیر از امروز تا ۲۱ خرداد، با حضور ۶۰ غرفه‌دار از استان‌های سراسر کشور، از ساعت ۱۰ صبح تا ۱۰ شب در سالن مرحوم مجدآرا برپا است.
🔹علاوه بر ۶۰ غرفه‌ی محصولات توت‌فرنگی، غرفه‌های #صنایع_دستی و #سوغات نیز در این جشنواره حضور دارند.
🔹مراسم افتتاحیه سومین جشنواره توت‌فرنگی بهنمیر، ساعت ۱۹ امروز با حضور مسئولین استانی و شهرستانی از جمله مدیر کل جهاد کشاورزی استان، فرماندار بابلسر و همچنین مردم خوب بهنمیر در سال مجداآرا برگزار خواهد شد.
🔹در برگزاری این جشنواره دستگاه‌هایی از جمله #جهاد_کشاورزی بابلسر و بهنمیر، #شورای_شهر و #شهرداری، #اداره_ورزش و جوانان، #سپاه، #بخشداری، #میراث_فرهنگی، #نیروی_انتظامی و یک شرکت از #بخش_خصوصی نقش دارند.
🔹با توجه به اینکه توت‌فرنگیِ بهنمیر در استان مازندران شناخته شده است، هدف از برگزاری جشنواره، معرفی این محصول به کل کشور و ارتقاء جایگاه ویژه توت‌فرنگی بهنمیر است.
🔹به‌روز رسانی شیوه‌های کشت، نوآوری، فرآوری و مکانیزه کردن محصول توت‌فرنگی از دیگر اهداف برگزاری این جشنواره می‌باشد.
🔹۷۶۰ هکتار از زمین‌های کشاورزی شهرستان #بابلسر زیر کشت توت‌فرنگی است که از این مقدار، بخش بهنمیر دارای ۶۰۰ هکتار سطح زیر کشت توت‌فرنگی می‌باشد.
🔹میزان تولید توت‌فرنگی در هر هکتار به صورت میانگین ۱۷ تُن است، اما در بخش بهنمیر در هر هکتار حدود ۴۰ تُن هم برداشت محصول داشتیم.
🔹نوع توت‌فرنگی که بیشتر در بخش بهنمیر کشت می‌شود رقم #کاماراسو است.
🔹مقاومت در برابر آفات و بیماری، خوش رنگی و خوش طعم بودن، از ویژگی‌های منحصر به فرد توت‌فرنگی بهنمیر است.
🔹ارائه خدمات مشاوره‌ای در زمینه معرفی رقم‌های مناسب، آموزشِ روش‌های کشت، مبارزه با آفات و بیماری‌ها و اقدامات پیشگیرانه به صورت کاملا رایگان، بخشی از خدمات ارائه شده از سوی جهاد کشاورزی بهنمیر به تولید کنندگان توت فرنگی در این بخش است.

گزارش: #حامد_رهی
عکس: #عباس_قاسم‌پور

📅 شنبه ۱۸ خرداد ۱۳۹۸
🆔 @khabaremazandaran

🔻آخرین وضعیت #سواحل_مازندران از زبان رئیس #نجات_غریق استان‌/۹۵۰ نجات‌یافته و ۲۱ جان‌باخته

#نقی_کریمیان:
🔹از ابتدای خرداد تاکنون، ۹۵۰ نفر #نجات_یافته و ۲۱ #مغروق منجر به فوت در سواحل مازندران ثبت شده که ۱۸ تن #مرد و ۳ نفر #زن هستند.
🔹ساعت کاری #منجیان_غریق در نوار ساحلی مازندران، از ۸ صبح تا ۸ شب است و این آمار مربوط به این ساعات می‌باشد.
🔹میزان #حقوق منجیان غریق امسال برای شش ساعت کاری، یک میلیون و ۵۰۰ هزار تومان است.
🔹۷۸ درصد از حقوق خرداد ماه واریز شد، مابقی با پیگیری‌های جدی #معاون_سیاسی استانداری مازندران امروز به حساب شهرستان‌ها واریز گردید.
🔹رویکرد نجات غریق مازندران امسال #پیشگیرانه است، به همین دلیل تعداد نجات‌یافتگان نسبت به آمار مقایسه‌ای سال قبل ۱۵۰۰ نفر کاهش داشت که نشانگر اولویت پیشگیری برای منجیان است.
🔹به دنبال آن هستیم که حقوق منجیان را به #بخش_خصوصی واگذار کنیم.
🔹در سواحل آزاد شده مازندران نیرو‌های #انتظام و #منجی_غریق مستقر شدند و موضوع هم به فرمانداران ابلاغ شد.

📆 شنبه، ۲۶مرداد ۱۳۹۸
🆔 @khabaremazandaran

⚽️ نحوه واگذاری سرخابی‌ها به #بخش_خصوصی

🎥 سازوکار مالی #پرسپولیس و #استقلال ساماندهی می‌شود.

🆔 @khabaremazandaran

⁉️ آیا کارآفرینی بنیاد تعاون زندانیان در کلاردشت به فروش زمین ختم شد؟

مردم کلاردشت آن را به اراضی مسفروش می شناسند؛ اراضی45 هکتاری واقع در مرکز کلاردشت و چسبیده به منطقه زیبا و گردشگری اویجدان، که پس از پیروزی انقلاب اسلامی خلع ید و برای استفاده بهینه در اختیار نهادهای انقلابی قرار گرفت.

چند سالی هم هست که بنیاد تعاون زندانیان استان مازندران در قالب مجتمع کشت و صنعت حامی کلاردشت و با رویکردی که بنا بر اعلام خودشان اشتغال زندانیان بوده است، اقدام به فعالیت هایی همچون کاشت و برداشت گل و پرورش ماهیان سردآبی می کرده است.

اما طی روزهای اخیر نصب بنری در ورودی این مجتمع خبرساز شده است؛ بنری با این مضمون که اراضی مذکور با سه جلد سند مالکیت جداگانه از طریق برگزاری مزایده عمومی واگذار می گردد!

و ظاهراً مجتمع کشت و صنعت حامی کلاردشت که قصد داشت الگوی فعلی اشتغال در کلاردشت که مبتنی بر خرید و فروش زمین است را به سمت الگویی مبتنی بر مشاغل پایدار(همچون گذشته) سوق دهد، خود تحت تاثیر قرار گرفت و عاقبت همه برنامه هایش به فروش زمین ختم شد!!!

🔸در همین رابطه #شوراهای اسلامی #شهرستان و #بخش #کلاردشت؛ نامه ای را خطاب به رئیس دستگاه قضا تنظیم و ضمن اعتراض به تصمیم گرفته شده در خصوص فروش زمین، آمادگی خود را برای مشارکت در بهره برداری از این ملک در جهت اشتغال زایی و امورات عام المنفعه اعلام و در نهایت خواستار ورود آیت الله رئیسی به موضوع شدند.

👈به گزارش کلارنا این اراضی دارای کاربری کشاورزی و در حریم شهر واقع شده است که بدین ترتیب بنا بر تاکیدات رهبر انقلاب و پیگیری های دادستانی کل کشور در خصوص چنین زمین هایی، قابلیت قطعه بندی، تفکیک و افراز را ندارد.

⚠️حق پاسخگویی برای بنیاد تعاون زندانیان مازندران محفوظ است.

منبع: کلارنا

🆔 @khabaremazandaran

🔻تنوع مدارس با فلسفه تعلیم و تربیت و سند تحول بنیادین منافات دارد.

#بخش_اول

ایجاد فرصت‌های عادلانه و متنوع تربیتی در زمینه‏‌های مختلف علمی، مهارتی، ورزشی، هنری برای بهره‌مندی همه دانش آموزان کشور بر اساس ساحت های شش گانه تعریف شده در تعلیم و تربیت از اهداف اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. در سند تحول بنیادین، فصل هفتم هدف های عملیاتی و راهکارها، هدف عملیاتی ۶ بر «تنوع بخشی به محیط‏‌های یادگیری در فرآیند تعلیم و تربیت رسمی عمومی» و هدف عملیاتی ۱۶  بر  «تنوع بخشی در ارائه خدمات آموزشی و فرصت‏‌های تربیتی متناسب با  مصالح جامعه، نیازها و علایق دانش‏‌آموزان در راستای شکوفایی استعدادهای آن ها» تأکید می نماید.

با توجه به تأکیدات سند تحول، تنوع مدارس به خصوص مدارس خاص (تیزهوشان، نمونه دولتی و ...) نه تنها نابرابری عدالت آموزشی را در پی دارد بلکه محدود کردن دانش آموزان این مدارس برای کسب رتبه برتر در کنکور، باعث محروم شدن مدارس دولتی از حضورِ دانش آموزان مستعد می گردد؛ جدایی آن ها از محیط های اجتماعی واقعی، در کسب مهارت های زندگی و روابط انسانی، تعادل و موازنه ی یک جامعه دربرگیرنده ی سلایق متفاوت با وجود تفاوت های فردی را با آسیب های اجتماعی جبران ناپذیر روبرو می نماید.

در بسیاری از کشورها تنوع و انعطاف در روش، برنامه، محتوا و شیوه مشارکت و نظارت اولیاء در مدارس به جای  تنوع مدارس، مد نظر نظام آموزش و پرورش می باشد. از طرف دیگر جداسازی بخشی از دانش آموزان کشور از سایر دانش‌‏آموزان سبب می‌شود هم این دانش‏‌آموزان از مواهب یک اجتماع عادی که در آینده با آن مواجهه خواهند شد کم بهره باشند و هم سایر دانش آموزان نحوه صحیح مواجهه با دیگر دانش آموزان با استعدادتر یا کم استعدادتر و کم توان‏تر از خود را به خوبی یاد نگیرند. در یک نظام آموزشی متعادل دانش‌آموزان تیزهوش، عادی و حتی کم‌هوش باید در کنار هم زندگی کنند، از یکدیگر یاد بگیرند، به یکدیگر کمک کنند چراکه قرار است در جامعه در کنار هم زندگی و کار کنند.

حجت‌اله بنیادی، استاد دانشگاه و پژوهشگر عرصه تعلیم و تربیت، الزام یک اجتماع سالم را در پذیرش این تفاوت‏‌ها و تنوع‌ها در شرایط زندگی افراد مختلف و یادگرفتن مواجهه صحیح با آنها مطرح می کند و معتقد است خلاصه کردن استعداد و هوش در دو یا چند درس و یا زمینه خاص و محدود و تمرکز و توجه به آنها، نادیده گرفتن استعدادهای برتر بخش عظیمی از دانش‏‌آموزان و در نگاه کلان مانع شکوفایی متناسب و به موقع استعدادهای جامعه می گردد. 

🆔 @khabaremazandaran

#بخش_دوم
هرچند آمار دقیقی از مهاجرت دانش آموزان مدارس خاص که بعد از ادامه تحصیل در دانشگاه های معتبر در دسترس نیست، ابوالفضل بختیاری به نقل از سید حسین رضوی خسفی به 2 نکته مهم اشاره می کند. نکته اول این که در فنلاند ( که موفق ترین نظام آموزشی دنیاست) هیچ گونه مدرسه ای مانند مدارس تیزهوشان، نمونه و ... که بر اساس امتیازات خاص یا با استفاده از آزمون دانش آموز انتخاب نمایند، وجود ندارد. همچنین در نظام آموزشی فنلاند هیچ گونه رقابت و رتبه بندی وجود ندارد و اصل بر همکاری و عدالت آموزشی است. همچنین نکته جالب تر این که کشور فنلاند در المپیاد ریاضی دنیا از 1965 تاکنون تنها یک مدال طلا و ایران که از سال 1985 حضور دارد 45 طلا کسب کرده است، که به استناد اظهارات آقای بختیاری متاسفانه 77 درصد این مدال آوران، ایران را ترک کرده اند.

رضا عامری، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران (سایت خبرآنلاین به نقل از روزنامه جوان) با اشاره به آمار و ارقام مهاجرت نخبگان در کشور می‌گوید: ((۳۷ درصد از دارندگان مدال المپیادهای دانش‌آموزی در بازه زمانی دهه ۸۰ تا ۹۰ مهاجرت کردند.))

چنین مدارسی که با گزینش و انتخاب دانش آموزان در حال فعالیت هستند ممکن است با ایجاد حس غرور و برتری طلبی در این دسته از دانش آموزان در کنار سخت گیری های زیادی که اعمال می شود باعث دوری آنان از مسائل اجتماعی و روزمره می شود. از طرفی به دلیل توقعات بالای مدارس، اگر دانش آموز نتواند خودش را با شرایط علمی وفق دهد، در کنار افت تحصیلی شدید، ممکن است به آسیب های روحی دچار گردد.

اگر رسالت اصلی نظام آموزش و پرورش را به گونه ای، آماده کردن بچه ها برای زندگی در جامعه بزرگ تردر نظر بگیریم، جداسازی و تاسیس مدارس متنوع، توجه به آمارهای کمی موفقیت ها درالمپیادهای علمی، امتحانات نهایی و قبولی در کنکور  بیش از حد دانش آموزان را در رقابت آموزشی درگیر نموده، هدف را فقط در آماده کردن دانش آموزان جهت دریافت مدارج عالی تحصیلی محدود نموده است، دامنه ی مشکل از این هم فراتر رفته است. متاسفانه چندیست موضوع اجبار و الزام کلیه ی مدارس به ویژه مدارس خاص جهت شرکت در المپیاد علمی دانش آموزی و گسترده شدن دامنه آن با توجه به هزینه های بالای ثبت نام در این تورنمت علمی( مازندران با شرکت 20000 نفر، هزینه ثبت نام 16 میلیارد ریالی)، غیبت بیش از 25 درصد شرکت کنندگان در جلسات آزمون (به دلیل عدم تمایل اولیه)، نتایج آن جز این که تعدادی از دانش آموزان را برجسته کرده تا راحت تر زمینه مهاجرت شان از کشور فراهم شود و برای افراد بیشماری که با عدم موفقیت در این آزمون ها، سرخوردگی و افسردگی را به همراه داشته باشد چیز دیگری نیست. نکته قابل اینجاست به دلیل رقابتی شدن فضای مدرسه، دروسی که مستقیم مرتبط با اهداف یادگیری مهارت های زندکی می باشد فقط در تقویم اجرایی مدرسه ها درج می گردد و عملاٌ هیچ کلاسی در این خصوص برگزار نمی شود. (از جمله: مدیریت خانواده و سبک زندگی، کارآفرینی و تولید، تفکر و سواد رسانه ای، سلامت و بهداشت، هویت اجتماعی و تحلیل فرهنگی )

به عنوان یک معلم با 30 سال خدمت در آموزش و پرورش کشور برای برون رفت و حذف فضای رقابتی و به منزله ایجاد و تقویت شور و نشاط، رفاقت و تشریک مساعی بهتر و بیشترِ دانش آموزان پیشنهاد می شود تا دیر نشده، موارد ذیل در برنامه های کلان وزارت آموزش و پرورش دیده و اجرا شود.

 

حذف هرگونه امتحان، تست در دوره های اول و دوم ابتدایی

حذف کلیه ی آزمون های وابسته و غیروابسته به وزارت آموزش و پرورش ( المپیادهای علمی و ...)

حذف آزمون های مدارس خاص ( استعدادهای درخشان، نمونه دولتی، شبانه رورزی و ...)

محدود سازی تنوع مدارس به سه نوع مدرسه دولتی، غیردولتی و بزرکسالان)

اسماعیل طهماسب پور کریمی

۱۹ بهمن ماه سال ۱۴۰۱ شمسی

🆔 @khabaremazandaran

کلمات و واژگان و اصـطلاحات مربـوط به
«دست، دَس» در زبان محلی هزار جریبی یا تَبَری مازندران(بخش دوم)


🍀دَست کیسه ( دَس کیسه) : کیسه ی کوچک (شبیهِ خورجینِ کوچک از وسط نصف شده ) از جنس پارچه سفید ململ  گلدوزی شده یا با نخ کاموا بافته شده ، که قرقره های نخ  و دیگر وسایل کوچک و ریز را داخلش قرار می دادند و سوزن خیاطی حاوی نخ را به قسمت ِ دنباله آن می چسباندند . دست کیسه در واقع جعبه ابزار ِبانوان هزارجریبی بود . که از قسمت اضافی و دنباله یِ کیسه با دو تا میخ از  دیوار  آویزان میشد .

🍀دَستی بَویئِن هِکاردِن : ( اُگِر ، علاقه مند ، تَن بو ) حیوان یا پرنده یِ اهلیِ رام شده  ، که  برای تغذیه از طریق دست یک فرد  یا صاحبش  عادت کرده است،  هرجایی صاحبش میرود پشت سرش میرود در کنارش قرار میگیرد به صاحبش علاقه و اُنس پیدا کرده است.  تغذیه حیوانات اهـلی و وحشی  برای نجات و نگهداری ِ  نوزادانی که والدینشان را در طبیعت از دست دادند، که باعث بقای نسل انها میشود.

🍀دَس دَستی : با بی دقّتی ، بی ملاحظگی ، با بی احتیاطی ، بدون تمرکز .
(دَس دَستی خاش مال ره از دست هِدامه)

🍀دَست اُ : مقداری آب گرم از  آبی که برای پختِ برنج در دیگ مهیا و آماده شده ( دِسکِئله البته بدون نمک ) ، که کنار گذاشته میشود تا روی برنج آبکش شده ریخته شود نمک اضافیِ برنج ، خارج شود غذا شور نشود.

🍀دَس دِل واز  = دست و دلباز ، سخاوتمند ، بخشنده
🍀دَستِک = میخ چوبی فرو رفته داخل دیوار برای آویزان کردن اشیاء

🍀دَست اِنداز=نرده چوبی
🍀دَسماره،  دَستماره،  دَستمره = کمک کار خانواده و بزرگتر ها و شاگرد ماهر

🍀دَس دَکِته=بیمار محتاج و نیازمند ، اُفتاده

🍀دَس یا دَست بَییته = عاشق یا معشوقی که بنا دلایلی،  از ازدواج با یکدیگر منصرف شدند ، نامزدی را بهم زدند ، از هم دیگر جداشدند. همراه و همسفر خویش را در مسیری  رها کردن و جا گذاشتن و همراهی نکردن و جلو افتادن و تنها گذاشتن(بی وفایی)

🍀دَس رَج= هدف گیری و نشانه گیریِ چیزی با دست. ( با انداختن و پرتابِ سنگ به کمک دست بدون استفاده از هیچ ابزاری میوه را از روی درخت هدف میگیرد می اندازد  یا گنجشک را روی درخت شکار میکند.

🍀دَس پَت = دَست پُخت ، مهارت آشپزی ِ کدبانو ، دارای تجربه و دستور غذایی ویژه

🍀دَس سر بوردِن=مشتاق بودن برای چیزی

🍀دَستِش = تنگ دست ، وابسته به دیگری ، بیمار نیازمند و محتاج ، مریضی که برای انجام کار روزمره نیازمند به کمک کسی هست

🍀دَس پِه هاییتِن = شروع به استفاده از وسیله یِ نو ، مصرف و استفاده از ظرف و وسایل و لباسی که به  قبلا خریدیم و جایگزین اجناس و وسایل کهنه و قدیمی کردیم .

🍀دَس نِمِک نِداشّه نِداشته= کنایه از قدر نشناسیِ  افراد ناسپاس که جواب خوبی و لطف را با بدی میدهند

🍀دَس جِه بَر نِنه = یعنی از عهده یِ انجام کاری بر نمی آید ( بی عرضگی )

🍀دَس به دَست هادیم = همکاری کنیم ، مشورت کنیم ( تعاون و کار جمعی تیمی گروهی برای رفع مشکلی)

🍀دَس ره باید مَکِّم ( مُحکَم ) داشتِن = کنایه از قناعت و صرفه جویی ، از مصرف بی رویه و اسراف جلوگیری کردن

🍀دَست دِرِست = نوعی تشکر یعنی کارِت  به درستی پیش برود انجام شود

🍀دَس دِنگُوئِن = دست انداختن ، مسخره کردن

🍀دس چین هِکاردِن = دست چین کردن ِ میوه و چیزی
🍀دس به آب( دَستاب) بُردِن =( بَخشِنِنی) برای رفع مزاج به دستشویی یا توالت یا مُستراح  رفتن

🍀دَس لَوِه = دیگ و قابلمه ای که بیشتر از دیگر دیگ ها ،کدبانو و مادر هزارجریبی  از آن  استفاده میکند . دیگی که مدام دم دست باشد و بیشتر کاربرد دارد.

🍀وَردَست = بشقاب کوچک میوه خوری ، شاگرد و کمک کار ِ استاد

🍀زیردَستی = بشقاب پیش دستی،
بشقاب کوچک برنجی، استکان و نعلبکی داخلش قرار می گرف.

🍀دَس بِراس دَس بِراست بَویئِن ،دست بِلِند هِکاردِن ،= حالتِ بالا آوردن ِ دو دست جهت آماده درگیری
🍀دست دله می نداشتن=بی پول بودن
🍀دستی بخواه بویئن=طلبکار بودن در عوض خوبی
🍀دست میست ادم=خسیس بودن
🍀دست به سرهاکاردِن=دست به سر کردن، از سر خود وا کردن
🍀دست به سیاه و سفید نَزِنده=کاری انجام نمی دهد، تنبل بودن
🍀دست به دامِن بویئن=التماس وخواهش کردن

🍀دست کج=دزد، کسی که دستش کج است و چیزی را از روی مرض برمیدارد.

🍀خاش دست=خوش دست، ابزاری که برای کار مفید باشه مثلا چاقو، دهره، داس،تفنگ 

🆔 هاوست، کانال فرهنگ‌ و‌ هنر مازندران
@Haavest

#هاوست
#هزارجریب
#زبان_مادری
#دست
#بخش_اول
#بخش_دوم