📌درباره دوره DBA پژوهش‌محور بیشتر بدانیم.
🔹به بهانه شروع دوره #DBA پژوهش‌محور موسسه معنا در دپارتمان مدیریت حرفه‌ای دانشگاه شهید بهشتی، به سراغ دکتر #غلامرضا_خاکی، مدرس درس روش تحقیق این دوره رفته‌ایم و نظر ایشان را در این درباره جویا شده‌ایم:
🔹دوره DBA پژوهش‌محور موسسه معنا در دانشگاه شهید بهشتی، منطبق با استانداردهای DBA در برترین دوره‌های بین‌المللی و با درنظرگرفتن پیش‌نیازهای آموزشی دوره MBA همین دپارتمان طراحی شده‌است.
🔸آموزش مدیریت پیش از آنکه دانشگاهی و آکادمیک باشد، آموزشی حرفه‌ای بوده است. بعد از جنگ جهانی دوم که دانشگاه‌ها در حوزه‌های مدیریت بهصورت آکادمیک شکل گرفتند، آموزش‌هایی که برای مدیران و دست‌اندرکاران اجرایی بود، بر آموزش آکادمیک تقدم یافتند. دلیل آن هم این بود که دانش مدیریت را مدیران اجرایی پایه گذاری کرده‌اند.
🔸رفته‌رفته دو گروه آموزش برای مدیریت کاربرد یافتند: اولی با رویکرد‌های آموزش و پژوهش، در فضای دانشگاهی با طرح تئوری‌های مختلف و دیگری با رویکرد اجرایی برای آنان که به دلیل مشغولیت‌های حرفه‌ای، تنگنای زمانی برای ادامه تحصیلات دارند.
🔸تفاوت اصلی MBA و DBA پیش زمینه افراد در این رشته هاست. MBA ویژه کارشناسانی است که نیاز دارند برای نقش‌های مدیریتی و سرپرستی و تیم‌سازی و... آماده شوند و افزون بر نقش تخصصی، لازم است آموزشی در زمینه مدیریت ببینند. آنها که تخصصی دارند و می‌خواهند نقش مدیریتی ایفا کنند. به عنوان مثال داروسازی که قصد دارد در کارخانه داروسازی معاون باشد. یعنی علاوه بر تخصص داروسازی وظایفی مثل برنامه‌ریزی و سازماندهی و کنترل هم برعهده داشته باشد.
🔸گرایش DBA پژوهشگری، پژوهش‌های سازمانی و نه اجتماعی را شامل می‌شود. تا افرد بتوانند افزون بر MBA از دانش مدیریت کمک بگیرند و به جای قضاوت‌های عامیانه، برای شناخت و حل مسائلی مثل بی‌انگیزگی کارکنان با استفاده از روش‌های علمی و راه‌حل‌های ناظر به واقعیت و مبنی بر ساختارهای علمی اقدام کنند.
🔸در چنین شرایطی پژوهشگر به سازمان به مثابه موضوع تحقیق نگاه می‌کند و حداقل مزیت آن پیشگیری از وقوع بحران‌های سازمانی است. چرا که هر مساله یا حتی حادثه‌ای مانند زلزله تنها زمانی‌که از مدار کنترل خارج می‌شود، بحران‌ساز می‌شود.
🔹دانش‌آموختگان در این دوره توانمندی آن را پیدا می‌کنند که از مسائل شناخت دقیق و علمی پیدا کنند و بتوانند از دانش مدیریت در حل مسائل در قالب فرآیند‌های پژوهشی استفاده کنند. کسانی که تئوری های مدیریت را می دانند و می‌خواهند مبتنی بر آنها راه‌حل‌هایی را مدون سازند.
✨ یادگیری برای زندگی
@dbamba
🔹به بهانه شروع دوره #DBA پژوهش‌محور موسسه معنا در دپارتمان مدیریت حرفه‌ای دانشگاه شهید بهشتی، به سراغ دکتر #غلامرضا_خاکی، مدرس درس روش تحقیق این دوره رفته‌ایم و نظر ایشان را در این درباره جویا شده‌ایم:
🔹دوره DBA پژوهش‌محور موسسه معنا در دانشگاه شهید بهشتی، منطبق با استانداردهای DBA در برترین دوره‌های بین‌المللی و با درنظرگرفتن پیش‌نیازهای آموزشی دوره MBA همین دپارتمان طراحی شده‌است.
🔸آموزش مدیریت پیش از آنکه دانشگاهی و آکادمیک باشد، آموزشی حرفه‌ای بوده است. بعد از جنگ جهانی دوم که دانشگاه‌ها در حوزه‌های مدیریت بهصورت آکادمیک شکل گرفتند، آموزش‌هایی که برای مدیران و دست‌اندرکاران اجرایی بود، بر آموزش آکادمیک تقدم یافتند. دلیل آن هم این بود که دانش مدیریت را مدیران اجرایی پایه گذاری کرده‌اند.
🔸رفته‌رفته دو گروه آموزش برای مدیریت کاربرد یافتند: اولی با رویکرد‌های آموزش و پژوهش، در فضای دانشگاهی با طرح تئوری‌های مختلف و دیگری با رویکرد اجرایی برای آنان که به دلیل مشغولیت‌های حرفه‌ای، تنگنای زمانی برای ادامه تحصیلات دارند.
🔸تفاوت اصلی MBA و DBA پیش زمینه افراد در این رشته هاست. MBA ویژه کارشناسانی است که نیاز دارند برای نقش‌های مدیریتی و سرپرستی و تیم‌سازی و... آماده شوند و افزون بر نقش تخصصی، لازم است آموزشی در زمینه مدیریت ببینند. آنها که تخصصی دارند و می‌خواهند نقش مدیریتی ایفا کنند. به عنوان مثال داروسازی که قصد دارد در کارخانه داروسازی معاون باشد. یعنی علاوه بر تخصص داروسازی وظایفی مثل برنامه‌ریزی و سازماندهی و کنترل هم برعهده داشته باشد.
🔸گرایش DBA پژوهشگری، پژوهش‌های سازمانی و نه اجتماعی را شامل می‌شود. تا افرد بتوانند افزون بر MBA از دانش مدیریت کمک بگیرند و به جای قضاوت‌های عامیانه، برای شناخت و حل مسائلی مثل بی‌انگیزگی کارکنان با استفاده از روش‌های علمی و راه‌حل‌های ناظر به واقعیت و مبنی بر ساختارهای علمی اقدام کنند.
🔸در چنین شرایطی پژوهشگر به سازمان به مثابه موضوع تحقیق نگاه می‌کند و حداقل مزیت آن پیشگیری از وقوع بحران‌های سازمانی است. چرا که هر مساله یا حتی حادثه‌ای مانند زلزله تنها زمانی‌که از مدار کنترل خارج می‌شود، بحران‌ساز می‌شود.
🔹دانش‌آموختگان در این دوره توانمندی آن را پیدا می‌کنند که از مسائل شناخت دقیق و علمی پیدا کنند و بتوانند از دانش مدیریت در حل مسائل در قالب فرآیند‌های پژوهشی استفاده کنند. کسانی که تئوری های مدیریت را می دانند و می‌خواهند مبتنی بر آنها راه‌حل‌هایی را مدون سازند.
✨ یادگیری برای زندگی
@dbamba
📌«مدیر آینده کیست؟»
👈دکتر #غلامرضا_خاکی، در سخنرانی خود در دومین همایش ملی #شناسایی_و_پرورش_مدیران_آینده، با نگاهی انتقادی فرآیند کانون‌های ارزیابی را مورد بررسی قرار داد.
🖊«تبلور وجودی تمام مدیران چیزی جز گفتار و کردار نیست.
با چه راهبردی می‌توان مدیران را بهصورت متوازن برای آینده پرورش داد؟»
@dbamba
👈دکتر #غلامرضا_خاکی، در سخنرانی خود در دومین همایش ملی #شناسایی_و_پرورش_مدیران_آینده، با نگاهی انتقادی فرآیند کانون‌های ارزیابی را مورد بررسی قرار داد.
🖊«تبلور وجودی تمام مدیران چیزی جز گفتار و کردار نیست.
با چه راهبردی می‌توان مدیران را بهصورت متوازن برای آینده پرورش داد؟»
@dbamba
📌 بحران مالی، حاصل غفلت در انحنای منحنی❗️
👈سخنرانی دکتر #غلامرضا_خاکی، مدرس دانشگاه در دومین #همایش_تامین_مالی_و_سرمایه‌گذاری برای مدیران.
🖊«ماهمیشه بحران‌ها را به بیرون نسبت داده‌ایم و سهم غفلت خود در فرو رفتن به بحران‌ها را انکار کرده‌ایم. تغییر در هنگام وقوع بحران آسان‌تر قابل پذیرش است. »
تصاویر بیشتر همایش را در مجله مدیریت معنا دنبال کنید.
MANAimtd
@dbamba
👈سخنرانی دکتر #غلامرضا_خاکی، مدرس دانشگاه در دومین #همایش_تامین_مالی_و_سرمایه‌گذاری برای مدیران.
🖊«ماهمیشه بحران‌ها را به بیرون نسبت داده‌ایم و سهم غفلت خود در فرو رفتن به بحران‌ها را انکار کرده‌ایم. تغییر در هنگام وقوع بحران آسان‌تر قابل پذیرش است. »
تصاویر بیشتر همایش را در مجله مدیریت معنا دنبال کنید.
MANAimtd
@dbamba
📌رهبری در هوای مه‌آلود
👈سخنرانی #غلامرضا_خاکی، مدرس دانشگاه
#سومین_همایش_ملی_شناسایی_و_پرورش_مدیران_و_رهبران_آینده
#مدیران۳
🖊 رهبریِ یک رهبر، تابع این است که سازمان را چه می‌دانید. مثلا تیلور که سازمان را چون ماشین می‌دید همان دیدگاه را دنبال می‌کرد؛ اما اگر رهبر، سازمان را مغز ببیند، مسئله یادگیری مطرح می‌شود.
✅ برای مشاهده اخبار و اطلاعات بیشتر :
https://www.linkedin.com/school/18759108
🖼برای مشاهده تصاویر و لایو سخنرانی‌ها :
https://www.instagram.com/manaimtd/
✨ معنا، یادگیری برای زندگی
@MANAimtd
👈سخنرانی #غلامرضا_خاکی، مدرس دانشگاه
#سومین_همایش_ملی_شناسایی_و_پرورش_مدیران_و_رهبران_آینده
#مدیران۳
🖊 رهبریِ یک رهبر، تابع این است که سازمان را چه می‌دانید. مثلا تیلور که سازمان را چون ماشین می‌دید همان دیدگاه را دنبال می‌کرد؛ اما اگر رهبر، سازمان را مغز ببیند، مسئله یادگیری مطرح می‌شود.
✅ برای مشاهده اخبار و اطلاعات بیشتر :
https://www.linkedin.com/school/18759108
🖼برای مشاهده تصاویر و لایو سخنرانی‌ها :
https://www.instagram.com/manaimtd/
✨ معنا، یادگیری برای زندگی
@MANAimtd