س.کيت کانر، جوليت ال جت
راهنماي تشخيص و درمان اختلال کم توجهي/بيش فعالي در کودکان و بزرگسالان
ترجمه: دکتر ميرمحمود ميرنسب
ویرایش: دکتر محسن ارجمند
چاپ چهارم 1396
تعداد صفحه: 140 - وزیری - شمیز
بها: 140,000 ریال
http://arjmandpub.com/Product/Details/545/4

ADHD یکی از شایع‌ترین اختلالات دوران کودکی است و پژوهش‌های اخیر نشان می‌دهند که عدم درمان این مشکل تا بزرگسالی ادامه پیدا می‌کند و به نوعی بزرگسالان بی‌قرار همان کودکان بیش‌فعال هستند. هر چند در ایران چندین کلینیک بطور حرفه‌ای به درمان ADHDمشغول هستند، اما متأسفانه کتاب‌های خاصی که به این مشکل بپردازند، زیاد وجود ندارد. کتاب راهنمای تشخیصی و درمان ADHD در کودکان و بزرگسالان را می‌توان به عنوان گام نخست تالیف و ترجمه کتاب در این حوزه تلقی کرد. نویسندۀ اول این کتاب -کیت کانر- برای کسانی که دستی بر آتشی گرم در درمان ADHD دارند، چهره‌ای شناخته شده است و نیاز به معرفی ندارد. این کتاب بسیار ساده و جذاب نوشته شده است و می‌تواند برای تمامی علاقمندان به ADHD مفید واقع شود. حجم کم کتاب، اما پرمحتوای آن از جمله نکات مثبت این کتاب به شمار می‌رود.

#روان_پزشکی #راهنمای_عملی_روان_پزشکی #ADHD #کانر #جت #دکتر_محمود_میر_نسب #دکتر_محسن_ارجمند

@arjmandpub

آموزش مهارت‌های نظم‌بخشی به کودکان مبتلا به اختلال نقصان توجه/ بیش‌فعالی
درمان متکی بر تجربه
چاپ اول 1397

ریچارد گلاگر، هاوارد ابیکوف، النا اسپیرا
ترجمه: عطااله محمدی

تعداد صفحه: 468 - وزیری - شمیز
بها: 560,000 ریال
خرید اینترنتی: https://www.arjmandpub.com/Product/Details/1544/1

دکتر گلاگر، ابیکوف و اسپیرا با همکاری یکدیگر مقیاس مهارت‏‌های نظم‏‌بخشی را تدوین و بر اساس کارآزمایی و پژوهش 10 ساله، درسنامۀ آموزش مهارت‏‌های نظم‏‌بخشی به کودکان ADHD را به رشتۀ تحریر در آورده‌‏اند.
مشاهدات بالینی و تحلیل کارکردی و تحلیل عوامل نشان می‏‌دهد که بیشتر کودکان مبتلا به ADHD در چهار حیطۀ رفتارهای نظم‏‌بخشی مشکل دارند؛ (1) پیگیری تکالیف، (2) مدیریت وسایل، (3) مدیریت زمان، (4) برنامه‌‏ریزی تکالیف و وظایف. درسنامۀ آموزش مهارت‌‏های نظم‌‏بخشی برای بهبود این چهار حیطه به‏‌ویژه آن فعالیت‏‌هایی که مربوط به کارکردهای تحصیلی است، برنامه‏‌ریزی شده است.
مداخله‏‌های‏ این کتاب بر اساس اصول آموزش مهارت‏‌های رفتاری تنظیم شده که 20 جلسه درمان فردی و 2 روز در هفته را شامل می‏شود. این اصول عبارت‌‏اند از شرح جزئیات هر مهارت، منطق استفاده از آن و اثربخشی مهارت، سرمشق‌‏دهی فعالیت‏‌های خاص و گام‏‌هایی که برای اجرای این مهارت لازم است، تمرین هدایت‌‏شدۀ این فعالیت‏‌ها توسط کودک در موقعیت ساختگی که شبیه موقعیت‏‌هایی است که کودک در منزل و مدرسه با آنها روبه‏‌رو است و تقویت این مهارت در موقعیت واقعی. آموزش مهارت‌‏های نظم‏‌بخشی برای افزایش همکاری و کاربرد مهارت‏‌ها از رویکردهای مدیریت رفتار شامل استفاده از ترغیب، نظارت، تشویق و پاداش دادن نیز سود می‏‌برد. در این کتاب «توصیه‌‏های مفید» نیز برای تسهیل هرچه بیشتر آموزش مهارت‏‌ها ارائه شده است.

#روان_درمانی #مشاوره #روان_درمانی_کودکان #کودکان #نظم_بخشی #ADHD #ریچارد_گلاگر #هاوارد_ابیکوف #النا_اسپیرا #عطااله_محمدی

https://www.arjmandpub.com/images/products/lng/1544.jpg

@arjmandpub