Ghanoon-Modiriat-Bohran-Keshvar-98.pdf
1.1 MB
ابلاغ قانون مديريت بحران كشور مصوب 1398
Forwarded from فردای بهتر (مصطفی تاجزاده)
📝📝📝 ۲۵ گنجینهای که رایگان شدهاند
برای اینکه #در_خانه_بمانیم
محمدرضا جلائیپور
✅ضرورت اینکه برای قطع زنجیرهٔ انتقال کرونا #در_خانه_بمانیم موجب شده است بسیاری از گنجینههای منابع و خدمات نسبتا گران به شکل رایگان عرضهٔ آنلاین بشوند. این گنجینهها موقتا رایگان شدهاند و حتی بعضا میارزد کمی وقت بگذاریم و قبل از پولی شدن مجددشان آنچه علاقه داریم و استفاده خواهیم کرد را دانلود کنیم. از میان آنچه قبلا پولی و اغلب گران بوده و اکنون رایگان شده و به چشمم آمده، این موارد به نظرم ارزشمندتر میآیند و پیشنهاد میکنم تا وقتی رایگانند دریابید:
✅ کتاب و مقاله:
🍀️️ ۶۰۰۰ کتاب الکترونیکی ارزشمند و مجموعه مقالات بیش از ۱۵۰ ژورنال معتبر علمی در JSTOR:
https://t.co/qEbqqRjN6E
🍀️️ ۱.۴ میلیون کتاب دانشگاهی «کتابخانه اضطرار ملی» که توسط نهاد «آرشیو اینترنت» (با پشتیبانی دهها دانشگاه و نهاد در امریکا) در اختیار همه قرار گرفته است:
http://archive.org/nel
🍀️️ ۲۳ هزار کتاب مکتوب و ۵۷ کتاب گویای کتابخانه کودکان و نوجوانانِ کتابخانهٔ ملی ایران:
www.icnl.nlai.ir
🍀️️ کتابخانهٔ ملی دیجیتالِ کتابخانهٔ ملی ایران (با ۱۳ هزار عکس تاریخی، حدود ۳۷ هزار نسخه خطی، ۱۵ هزار کتاب چاپی نفیس، ۴ هزار کتاب چاپ سنگی، ۱۰۰ هزار پرونده و ۲۰۰ هزار پایان نامه) برای همه اعضای کتابخانهٔ ملی:
http://dl.nlai.ir
(شماره عضویت به عنوان شماره کاربری و کدملی به عنوان پسورد)
🍀️️همهٔ کتابهای الکترونیکی دانشگاه تهران:
https://press.ut.ac.ir/help?menu=14
(برای دریافت کتابها میتوانید از اپلیکیشن فیدیبو یا کتابخوان الکترونیکی مؤسسه انتشارات دانشگاه تهران استفاده کنید)
🍀️️ ۷۰۰ عنوان کتاب انتشارات معتبر دانشگاه کمبریج که با فرمت HTML به صورت آنلاین منتشر شده و تا آخر ماه می ۲۰۲۰ در دسترس است:
https://urlzs.com/LBwCL
🍀️️ صدها کتاب صوتی برگزیده در Audible (مشهورترین مجموعه کتاب صوتی در جهان):
https://urlzs.com/FDbwY
🍀️️ پیدیاف ۲۵ جلد کتاب خواندنی در حوزههای اقتصاد و کارآفرینی که توسط اتاق تهران در اختیار عموم قرار گرفته است:
https://urlzs.com/eaE2s
🍀️️ پیدیاف ۱۰۰ کتاب دانشگاه مکگیل (در زمینههایی مختلف علوم انسانی):
https://urlzs.com/6ddH4
🍀️️ در فیدیبو، طاقچه، نوار، پژوهان، کتابراه، کتابیکا و فراکتاب هم با همکاری وزارت فرهنگ و ارشاد تا ۲۰ فروردین ۹۹ کتابهای الکترونیکی و صوتی با ۷۰ و ۸۰ درصد تخفیف عرضه میشود.
✅ موسیقی و فیلم:
🍀️️ پخش زندهٔ شبانهٔ اجراهای The Metropolitan Opera نیویورک (یکی از مشهورترین سالنهای اپرا در جهان که برای تماشای زندهٔ اجراهای آن در شرایط عادی صدها دلار باید هزینه کرد):
https://www.metopera.org/
🍀️️ تئاترها و رقصهای گلچینشده جهان:
ontheboards.tv
(کد تماشای رایگان: ARTATHOME20)
🍀️️ پخش زندهٔ اجراهای Seattle Symphony (از امشب تا سه روز بعد):
https://seattlesymphony.org/live
🍀️️️️️️️️️ تماشای مجموعهای از بهترین کنسرتهای موسیقیِ Wigmore Hall:
https://urlzs.com/ecfbT
🍀️️ ۳۰۰ فیلم برگزیدهٔ ایدفا (یکی از معتبرترین جشنواره فیلمهای مستند در جهان):
https://urlzs.com/TaAds
🍀️️ همهٔ ویدیوهای کنسرتهال دیجیتالی ارکستر فیلارمونیک برلین:
https://urlzs.com/Egqrq
🍀️️️️️️️️️ ۴۰۰۰ هزار فیلم نشنالفیلمبورد کانادا:
https://www.nfb.ca/film/
✅ کلاس:
🍀️️ ۲۵۰ واحد آموزش آنلاین زبانهای خارجیِ دانشگاههای هاروارد، پرینستون، ییل و کلمبیا:
https://t.co/dWfu6jwuLI
🍀️️️️️️️️️ سهساعت کلاس در هر روز برای هر کاربر در SCHOLASTIC (غنیترین مجموعه آموزشی آنلاین برای تحصیل خانگی دانشآموزان در همه رشتهها، از هنرها تا علوم اجتماعی و مهارتهای زندگی:
https://urlzs.com/hFbd2
🍀️️ ۴۰۰ کلاسِ دانشگاههای برتر جهان:
https://urlzs.com/4bxJa
🍀️️️️️️️️️ ۱۶ کورسِ آموزشی Linkedin:
https://urlzs.com/nmyqS
🍀️️ ۵۰۰ ساعت آموزش فرادرس:
fdrs.ir/freedu98
🍀 پخش آموزش «ورزش در خانهٔ» Planet Fitness (هر روز ساعت ۱۹ به وقت نیویورک در صفحهٔ فیسبوکشان):
https://www.facebook.com/planetfitness/
🍀️️ آموزش باکیفیت یوگا:
https://urlzs.com/RAF8d
و
https://www.downdogapp.com/
🍀️️۶۰۰ ساعت آموزش ویدیویی و صوتی تمرینها و ورزشهای تناسب اندام در خانه در اپلیکیشنِ Goldsamp (تا آخر ماه می):
https://urlzs.com/X5UCx
✅ اگر به کار کسی میآید، لطفا برایش فوروارد کنید.
#در_خانه_بمانیم
@jalaeipour
🆔@MostafaTajzadeh
برای اینکه #در_خانه_بمانیم
محمدرضا جلائیپور
✅ضرورت اینکه برای قطع زنجیرهٔ انتقال کرونا #در_خانه_بمانیم موجب شده است بسیاری از گنجینههای منابع و خدمات نسبتا گران به شکل رایگان عرضهٔ آنلاین بشوند. این گنجینهها موقتا رایگان شدهاند و حتی بعضا میارزد کمی وقت بگذاریم و قبل از پولی شدن مجددشان آنچه علاقه داریم و استفاده خواهیم کرد را دانلود کنیم. از میان آنچه قبلا پولی و اغلب گران بوده و اکنون رایگان شده و به چشمم آمده، این موارد به نظرم ارزشمندتر میآیند و پیشنهاد میکنم تا وقتی رایگانند دریابید:
✅ کتاب و مقاله:
🍀️️ ۶۰۰۰ کتاب الکترونیکی ارزشمند و مجموعه مقالات بیش از ۱۵۰ ژورنال معتبر علمی در JSTOR:
https://t.co/qEbqqRjN6E
🍀️️ ۱.۴ میلیون کتاب دانشگاهی «کتابخانه اضطرار ملی» که توسط نهاد «آرشیو اینترنت» (با پشتیبانی دهها دانشگاه و نهاد در امریکا) در اختیار همه قرار گرفته است:
http://archive.org/nel
🍀️️ ۲۳ هزار کتاب مکتوب و ۵۷ کتاب گویای کتابخانه کودکان و نوجوانانِ کتابخانهٔ ملی ایران:
www.icnl.nlai.ir
🍀️️ کتابخانهٔ ملی دیجیتالِ کتابخانهٔ ملی ایران (با ۱۳ هزار عکس تاریخی، حدود ۳۷ هزار نسخه خطی، ۱۵ هزار کتاب چاپی نفیس، ۴ هزار کتاب چاپ سنگی، ۱۰۰ هزار پرونده و ۲۰۰ هزار پایان نامه) برای همه اعضای کتابخانهٔ ملی:
http://dl.nlai.ir
(شماره عضویت به عنوان شماره کاربری و کدملی به عنوان پسورد)
🍀️️همهٔ کتابهای الکترونیکی دانشگاه تهران:
https://press.ut.ac.ir/help?menu=14
(برای دریافت کتابها میتوانید از اپلیکیشن فیدیبو یا کتابخوان الکترونیکی مؤسسه انتشارات دانشگاه تهران استفاده کنید)
🍀️️ ۷۰۰ عنوان کتاب انتشارات معتبر دانشگاه کمبریج که با فرمت HTML به صورت آنلاین منتشر شده و تا آخر ماه می ۲۰۲۰ در دسترس است:
https://urlzs.com/LBwCL
🍀️️ صدها کتاب صوتی برگزیده در Audible (مشهورترین مجموعه کتاب صوتی در جهان):
https://urlzs.com/FDbwY
🍀️️ پیدیاف ۲۵ جلد کتاب خواندنی در حوزههای اقتصاد و کارآفرینی که توسط اتاق تهران در اختیار عموم قرار گرفته است:
https://urlzs.com/eaE2s
🍀️️ پیدیاف ۱۰۰ کتاب دانشگاه مکگیل (در زمینههایی مختلف علوم انسانی):
https://urlzs.com/6ddH4
🍀️️ در فیدیبو، طاقچه، نوار، پژوهان، کتابراه، کتابیکا و فراکتاب هم با همکاری وزارت فرهنگ و ارشاد تا ۲۰ فروردین ۹۹ کتابهای الکترونیکی و صوتی با ۷۰ و ۸۰ درصد تخفیف عرضه میشود.
✅ موسیقی و فیلم:
🍀️️ پخش زندهٔ شبانهٔ اجراهای The Metropolitan Opera نیویورک (یکی از مشهورترین سالنهای اپرا در جهان که برای تماشای زندهٔ اجراهای آن در شرایط عادی صدها دلار باید هزینه کرد):
https://www.metopera.org/
🍀️️ تئاترها و رقصهای گلچینشده جهان:
ontheboards.tv
(کد تماشای رایگان: ARTATHOME20)
🍀️️ پخش زندهٔ اجراهای Seattle Symphony (از امشب تا سه روز بعد):
https://seattlesymphony.org/live
🍀️️️️️️️️️ تماشای مجموعهای از بهترین کنسرتهای موسیقیِ Wigmore Hall:
https://urlzs.com/ecfbT
🍀️️ ۳۰۰ فیلم برگزیدهٔ ایدفا (یکی از معتبرترین جشنواره فیلمهای مستند در جهان):
https://urlzs.com/TaAds
🍀️️ همهٔ ویدیوهای کنسرتهال دیجیتالی ارکستر فیلارمونیک برلین:
https://urlzs.com/Egqrq
🍀️️️️️️️️️ ۴۰۰۰ هزار فیلم نشنالفیلمبورد کانادا:
https://www.nfb.ca/film/
✅ کلاس:
🍀️️ ۲۵۰ واحد آموزش آنلاین زبانهای خارجیِ دانشگاههای هاروارد، پرینستون، ییل و کلمبیا:
https://t.co/dWfu6jwuLI
🍀️️️️️️️️️ سهساعت کلاس در هر روز برای هر کاربر در SCHOLASTIC (غنیترین مجموعه آموزشی آنلاین برای تحصیل خانگی دانشآموزان در همه رشتهها، از هنرها تا علوم اجتماعی و مهارتهای زندگی:
https://urlzs.com/hFbd2
🍀️️ ۴۰۰ کلاسِ دانشگاههای برتر جهان:
https://urlzs.com/4bxJa
🍀️️️️️️️️️ ۱۶ کورسِ آموزشی Linkedin:
https://urlzs.com/nmyqS
🍀️️ ۵۰۰ ساعت آموزش فرادرس:
fdrs.ir/freedu98
🍀 پخش آموزش «ورزش در خانهٔ» Planet Fitness (هر روز ساعت ۱۹ به وقت نیویورک در صفحهٔ فیسبوکشان):
https://www.facebook.com/planetfitness/
🍀️️ آموزش باکیفیت یوگا:
https://urlzs.com/RAF8d
و
https://www.downdogapp.com/
🍀️️۶۰۰ ساعت آموزش ویدیویی و صوتی تمرینها و ورزشهای تناسب اندام در خانه در اپلیکیشنِ Goldsamp (تا آخر ماه می):
https://urlzs.com/X5UCx
✅ اگر به کار کسی میآید، لطفا برایش فوروارد کنید.
#در_خانه_بمانیم
@jalaeipour
🆔@MostafaTajzadeh
About JSTOR
Open and free content on JSTOR and Artstor - About JSTOR
How to find the millions of journal articles, ebooks, images, and other media available on JSTOR and Artstor as Open Access or free to everyone.
Forwarded from IranFireProtectionEngMag
Fire Protection Eng. Mag. 44 Low.pdf
10 MB
💟 ماهنامه مهندسی حفاظت از حریق، شماره 44 (اردیبهشت 99)
⚫️ نسخه با حجم کم و هایپرلینک
#ماهنامه_مهندسی_حفاظت_از_حریق
#ماهنامه_مهندسی_حریق
🔰🔰لطفا درصورت امکان برای دوستان هم فوروارد بفرمایید. سپاس 🙏
🈴 @iranFireProtectionEngMag
⚫️ نسخه با حجم کم و هایپرلینک
#ماهنامه_مهندسی_حفاظت_از_حریق
#ماهنامه_مهندسی_حریق
🔰🔰لطفا درصورت امکان برای دوستان هم فوروارد بفرمایید. سپاس 🙏
🈴 @iranFireProtectionEngMag
Forwarded from Kimiakherad | کیمیاخردپارس
🌹۱۲ اردیبهشت، روز معلم گرامی باد.
❇️کیمیاخردپارس قدردان اساتیدی است که در امر آموزش با این مجموعه همکاری داشتهاند.
🌐 kimiakherad.ir
❇️کیمیاخردپارس قدردان اساتیدی است که در امر آموزش با این مجموعه همکاری داشتهاند.
🌐 kimiakherad.ir
Forwarded from Ali Rezaei
چهارشنبه 31 اردببهشت ماه،
وبینار آشنایی با المان PSSR یا
" بازبینی ابمنی پیش از استارت آپ "
بعنوان یکی از عناصر سیستم PSM.
ساعت 19-17
مدرس: مهندس علی رضایی.
وبینار آشنایی با المان PSSR یا
" بازبینی ابمنی پیش از استارت آپ "
بعنوان یکی از عناصر سیستم PSM.
ساعت 19-17
مدرس: مهندس علی رضایی.
Forwarded from H. Shariatimehr
لینک بزودی ارسال خواهد شد
🔳⭕️ کرونا، لطفا بمان و ماموریتت را تمام کن!
دکتر محسن رناني نامه مفصلي (۴۶۰۰ کلمه) به «ويروس مبارک کرونا» نوشته و اثراتش بر جامعه ايران را برشمرده است. نامه او، درسي در سياستگذاري و حکمراني است. منتخبي از اين نامه را بخوانید :
⭕️ کرونا تو به ما نشان دادی که روح انسانی در هر شرایطی قدرت معجزه دارد. تو به ما فرصت دادی تا صحنههای بینظیر مهربانی و همدردی و همراهی پزشکان و پرستارانی را که از جان مایه میگذارند ببینیم و اشک همدلی بریزیم.
⭕️ تو سؤالات بزرگی در برابر دستگاه فقاهت و نهادهای دینی، اندیشمندان و روشنفکران مسلمان قرار دادی و جامعه مسلمانان را وارد شرایط بینظیری برای تجربه دینداریهای شخصیِ فارغ از مناسک جمعی کردی.
⭕️ کرونا تو ما را متوجه کردی که سازمان مدیریت بحران کشور، بهجای نوشتن تفاهمنامه با حوزه علمیه برای کاهش بلایای طبیعی از طریق دعا، بهتر است بر تأمین امکانات و تجهیزات ایمنی برای شهرها تمرکز کند.
⭕️ کرونای عزیز تو آنچنان قدرتمندی که باعث شدی صدها زندانی سیاسی که سالها نهادهای حقوق بشری پیگیر آزادی آنها بودند، آزاد شوند و این موضوع روشن شود که اگر همه زندانیان سیاسی هم آزاد شوند، همچنان آرامش برقرار است و هیچچیزی آسیب نمیبیند.
⭕️ تو همچنین برای ما روشن کردی که میشود ۸۰ درصد از زندانیان کشور آزاد باشند و میتوان بدون هیچ آسیبی به امنیت جامعه، به شیوههایی بهتری آنان را مراقبت کنیم و به ایفای حقوق و انجام وظایفی که بر عهده دارند رهنمون کنیم.
⭕️ کرونا تو به ما نشان دادی که میتوان عزیزانی را که دار فانی را وداع میگویند، در آرامش و سکوت به خاک سپرد و از دور برایشان طلب مغفرت کرد و آیات رحمتی نثار روحشان کرد؛ و هزینههایی که صرف مراسمهای متعدد میکردیم را برای شادی روح آنان صرف گرهگشایی از مشکلات جامعه کنیم.
⭕️ کرونا این روزها که تو پیش ما هستی، ما داریم یاد میگیریم که میشود با هزینهای اندک، در آرامش و سادگی، و بیهیاهو و بدون رقابت، ازدواج کرد. ما هم داریم میآموزیم که ازدواج جوانانمان را آسان بگیریم تا نسل جوان ما بتواند طعم عشق وسادگی را در زندگی بچشد.
⭕️ کرونای مبارک به ما نشان دادی که چقدر مقامات هر کشوری میتوانند با برقراری ارتباط موثر و گفتوگوی صمیمانه و نزدیک، روراست و صادقانه با مردم، به جامعه خود اطمینان و آرامش بدهند. همچنین به مقامات ما خاطرنشان کردی که میشود بدون خطابه و سخنرانی، در سکوت، کار کرد، عمل کرد و مدیریت کرد.
⭕️ کرونا نشان دادی که میشود همه قوای حکومت همکارانه بر فوریترین و اصلیترین نیازهای جامعه متمرکز شوند و با مدیریتی آرام و بهدور از شعار و هیجان، فقط رفاه و سلامت جامعه را مد نظر قرار دهند.
⭕️ کرونا آگاهمان کردی که برای مدیریت کارآمد یک موقعیت ویژه، نهتنها کل نظام سیاسی باید قیام کند، بلکه کل جامعه نیز باید به تصمیم مدیران، اعتماد و از آن پشتیبانی و با آن همکاری کند.
⭕️ تو در آرامش و بدون شتاب، کاری را خواهی کرد و ساختار سیاسی ما را در برابر انتخابهای مبارکی قرار خواهی داد که در این چهل سال نه جنگ تحمیلی، نه تلاشهای صدها نویسنده و منتقد و استاد و هنرمند و روشنفکر، و نه انتخاباتها و اعتراضاتی نظیر ۸۸ و ۹۶ و ۹۸ نتوانستند به انجام برسانند.
⭕️ تو نشان دادی که توزیع قدرت و تفویض اختیار در سراسر کشور چقدر مدیریت حوادث ناگهانی را آسان میکند و موجب عملکرد مؤثر و فعال مقامات استانی میشود.
⭕️ کرونا ما را متوجه کردی که زمان بازسازی و شفافیت نظام تأمین اجتماعی کشور فرارسیده است، بهگونهای که بخشهای مهم جمعیت که مشاغل موقت و روزمزد و پارهوقت دارند، تحت پوشش تأمین اجتماعی قرار گیرند تا در این موقعیتهای ویژه بتوان قشرهای کمدرآمد را حمایت کرد.
کرونای مبارک، اصلاً نگران نباش، بمان و مأموریت خودت را کامل کن.
(تلخیص ، دکتر محمد فاضلی)
دکتر محسن رناني نامه مفصلي (۴۶۰۰ کلمه) به «ويروس مبارک کرونا» نوشته و اثراتش بر جامعه ايران را برشمرده است. نامه او، درسي در سياستگذاري و حکمراني است. منتخبي از اين نامه را بخوانید :
⭕️ کرونا تو به ما نشان دادی که روح انسانی در هر شرایطی قدرت معجزه دارد. تو به ما فرصت دادی تا صحنههای بینظیر مهربانی و همدردی و همراهی پزشکان و پرستارانی را که از جان مایه میگذارند ببینیم و اشک همدلی بریزیم.
⭕️ تو سؤالات بزرگی در برابر دستگاه فقاهت و نهادهای دینی، اندیشمندان و روشنفکران مسلمان قرار دادی و جامعه مسلمانان را وارد شرایط بینظیری برای تجربه دینداریهای شخصیِ فارغ از مناسک جمعی کردی.
⭕️ کرونا تو ما را متوجه کردی که سازمان مدیریت بحران کشور، بهجای نوشتن تفاهمنامه با حوزه علمیه برای کاهش بلایای طبیعی از طریق دعا، بهتر است بر تأمین امکانات و تجهیزات ایمنی برای شهرها تمرکز کند.
⭕️ کرونای عزیز تو آنچنان قدرتمندی که باعث شدی صدها زندانی سیاسی که سالها نهادهای حقوق بشری پیگیر آزادی آنها بودند، آزاد شوند و این موضوع روشن شود که اگر همه زندانیان سیاسی هم آزاد شوند، همچنان آرامش برقرار است و هیچچیزی آسیب نمیبیند.
⭕️ تو همچنین برای ما روشن کردی که میشود ۸۰ درصد از زندانیان کشور آزاد باشند و میتوان بدون هیچ آسیبی به امنیت جامعه، به شیوههایی بهتری آنان را مراقبت کنیم و به ایفای حقوق و انجام وظایفی که بر عهده دارند رهنمون کنیم.
⭕️ کرونا تو به ما نشان دادی که میتوان عزیزانی را که دار فانی را وداع میگویند، در آرامش و سکوت به خاک سپرد و از دور برایشان طلب مغفرت کرد و آیات رحمتی نثار روحشان کرد؛ و هزینههایی که صرف مراسمهای متعدد میکردیم را برای شادی روح آنان صرف گرهگشایی از مشکلات جامعه کنیم.
⭕️ کرونا این روزها که تو پیش ما هستی، ما داریم یاد میگیریم که میشود با هزینهای اندک، در آرامش و سادگی، و بیهیاهو و بدون رقابت، ازدواج کرد. ما هم داریم میآموزیم که ازدواج جوانانمان را آسان بگیریم تا نسل جوان ما بتواند طعم عشق وسادگی را در زندگی بچشد.
⭕️ کرونای مبارک به ما نشان دادی که چقدر مقامات هر کشوری میتوانند با برقراری ارتباط موثر و گفتوگوی صمیمانه و نزدیک، روراست و صادقانه با مردم، به جامعه خود اطمینان و آرامش بدهند. همچنین به مقامات ما خاطرنشان کردی که میشود بدون خطابه و سخنرانی، در سکوت، کار کرد، عمل کرد و مدیریت کرد.
⭕️ کرونا نشان دادی که میشود همه قوای حکومت همکارانه بر فوریترین و اصلیترین نیازهای جامعه متمرکز شوند و با مدیریتی آرام و بهدور از شعار و هیجان، فقط رفاه و سلامت جامعه را مد نظر قرار دهند.
⭕️ کرونا آگاهمان کردی که برای مدیریت کارآمد یک موقعیت ویژه، نهتنها کل نظام سیاسی باید قیام کند، بلکه کل جامعه نیز باید به تصمیم مدیران، اعتماد و از آن پشتیبانی و با آن همکاری کند.
⭕️ تو در آرامش و بدون شتاب، کاری را خواهی کرد و ساختار سیاسی ما را در برابر انتخابهای مبارکی قرار خواهی داد که در این چهل سال نه جنگ تحمیلی، نه تلاشهای صدها نویسنده و منتقد و استاد و هنرمند و روشنفکر، و نه انتخاباتها و اعتراضاتی نظیر ۸۸ و ۹۶ و ۹۸ نتوانستند به انجام برسانند.
⭕️ تو نشان دادی که توزیع قدرت و تفویض اختیار در سراسر کشور چقدر مدیریت حوادث ناگهانی را آسان میکند و موجب عملکرد مؤثر و فعال مقامات استانی میشود.
⭕️ کرونا ما را متوجه کردی که زمان بازسازی و شفافیت نظام تأمین اجتماعی کشور فرارسیده است، بهگونهای که بخشهای مهم جمعیت که مشاغل موقت و روزمزد و پارهوقت دارند، تحت پوشش تأمین اجتماعی قرار گیرند تا در این موقعیتهای ویژه بتوان قشرهای کمدرآمد را حمایت کرد.
کرونای مبارک، اصلاً نگران نباش، بمان و مأموریت خودت را کامل کن.
(تلخیص ، دکتر محمد فاضلی)
Forwarded from Process Safety Online Training
وبینار آشنایی با مدیریت تغییر در سیستم مدیریت HSE
MANAGEMENT OF CHANGE (MOC)
بر اساس مدل های سیستم مدیریت ایمنی فرآیند PSM
در این رویداد مجازی موارد ذیل مطرح خواهند شد:
1. جايگاه MOC در سیستم مدیریت ایمنی فرآیند
2. بررسی یک حادثه ناشي از تغييرات موثر بر ریسک
3. علت و اهمیت انجام MOC
4. انواع تغيير و تاثير آن در ميزان ريسكها
5. روش اجرای مديريت تغيير
6. فرمهاي مديريت تغيير
7. کمیته تغییر و مالک فرایند (اعضا و وظایف)
8. مستندسازي تغييرات
9. ارتباط MOC با PSSR و سایر عناصر سیستم مدیریت ایمنی فرآیند
10. مطالعه موردي برنامه هاي مديريت تغييرات در شركتهاي بزرگ
تاریخ: چهارشنبه 7 خرداد ۱۳۹۹
ساعت 21 الی 23
مدرس: مهندس علی رضایی
MANAGEMENT OF CHANGE (MOC)
بر اساس مدل های سیستم مدیریت ایمنی فرآیند PSM
در این رویداد مجازی موارد ذیل مطرح خواهند شد:
1. جايگاه MOC در سیستم مدیریت ایمنی فرآیند
2. بررسی یک حادثه ناشي از تغييرات موثر بر ریسک
3. علت و اهمیت انجام MOC
4. انواع تغيير و تاثير آن در ميزان ريسكها
5. روش اجرای مديريت تغيير
6. فرمهاي مديريت تغيير
7. کمیته تغییر و مالک فرایند (اعضا و وظایف)
8. مستندسازي تغييرات
9. ارتباط MOC با PSSR و سایر عناصر سیستم مدیریت ایمنی فرآیند
10. مطالعه موردي برنامه هاي مديريت تغييرات در شركتهاي بزرگ
تاریخ: چهارشنبه 7 خرداد ۱۳۹۹
ساعت 21 الی 23
مدرس: مهندس علی رضایی
مهم نیست درآمد شما چقدر است!
🔰 رموز موفقیت "لی کاشینگ"
✍ احسان چلونگر
"لی کاشینگ" میلیاردر چینی که فوربیز او را در زمره ۴۰ ثروتمند جهان قرار داده زندگی شگفت انگیزی دارد. در 16 سالگی بدلیل ناامنی بوجود آمده ناشی از جنگ چین و ژاپن به همراه خانواده مجبور به مهاجرت به هنگ کنگ شد و بعد از چند ماه پدر خود را از دست داد و برای تامین مخارج زندگی ناچار به ترک تحصیل شد. با سخت کوشی در کمتر از 10 سال کارگاه تولید گل مصنوعی خود را افتتاح کرد. سپس تولید عروسک را آغاز کرد؛ جایی که اکنون در محل سابق آن کارخانه، هتلی مجلل ساخته است. لی کاشینگ پس از صنعت پلاستیک وارد صنعت ساختمان شد و چندی قبل یکی از اپراتورهای تلفن همراه در اروپا را نیز خریداری کرد. وی همچنین فردی نیکوکار است وهرساله به دانشگاهها و دانشجویان کمکهای میلیون دلاری می کند.
"لی کاشینگ" چند توصیه در مود زندگی دارد که رموز موفقیت او نیز هست :
مهم نیست درآمد شما چقدر است آنرا به ۵ قسمت تقسیم کنید:
٪۳۰ هزینه زندگی؛ ٪۲۰ برقرای دوستی و گسترش دایره اشخاص درارتباط؛ ٪۱۵ یادگیری؛ ٪۱۰مسافرت خصوصا خارج از کشور؛ ٪۲۵ سرمایه گذاری
1⃣ هزینه زندگی ۳۰ درصد
ساده زندگی کنید؛ غذای ساده اما سالم بخورید.
2⃣ 20 درصد برقراری دوستی و گسترش حلقه اطرافیان
در ماه حداقل دو نفر را برای صرف غذا دعوت کنید وهزینه آن ها را بپردازید ، چه کسانی؟ افراد موفق ، ثروتمند ، سخت کوش ، کسانی که به شما درکار کمک می کنند ، شما با کسانی که از شما سخت کوش تر و موفق تر هستند غذا خورده اید؛ این کار را هر ماه انجام دهید ، بعد از یکسال نفوذ و ارتباطات شما به طرز چشم گیری رشد می کند .
3⃣ یادگیری ۱۵درصد
هر ماه کتاب بخرید ، از آن بیاموزید و استراتژی آن را بکار ببندید و به دیگران هم آموزش دهید با این کار خودتان هم بهتر یاد می گیرید . در دوره های آموزشی شرکت کنید چون علاوه برفراگیری با افراد جدید و همفکرخود آشنا می شوید.
4⃣ مسافرت خصوصاً خارج از کشور ۱۰درصد
حداقل یکبار درسال سفر کنید این کار تجربه شما را افزایش می دهد ، پس از چند سال به کشورهای زیادی سفر کرده اید ، افراد مختلف دیده اید و کسب تجربه شده و خود را شارژ کرده اید ، اره را تیز کرده اید !
5⃣ سرمایه گذاری ۲۵درصد
سعی کنید همیشه پس انداز کنید و از این پول برای سرمایه گذاری در کسب و کارهای کوچک استفاده کنید ، مشاغل کوچک ایمن هستند و اگر پول خود را هم از دست دهید زیاد نخواهد بود اما اعتماد به نفس شما بالا خواهد رفت . بعد از چند سال می توانید برای مدت طولانی پس انداز کنید . با این کار قوت قلب شما برای ثبات و کیفیت زندگی را بالا می برد .
🔰 رموز موفقیت "لی کاشینگ"
✍ احسان چلونگر
"لی کاشینگ" میلیاردر چینی که فوربیز او را در زمره ۴۰ ثروتمند جهان قرار داده زندگی شگفت انگیزی دارد. در 16 سالگی بدلیل ناامنی بوجود آمده ناشی از جنگ چین و ژاپن به همراه خانواده مجبور به مهاجرت به هنگ کنگ شد و بعد از چند ماه پدر خود را از دست داد و برای تامین مخارج زندگی ناچار به ترک تحصیل شد. با سخت کوشی در کمتر از 10 سال کارگاه تولید گل مصنوعی خود را افتتاح کرد. سپس تولید عروسک را آغاز کرد؛ جایی که اکنون در محل سابق آن کارخانه، هتلی مجلل ساخته است. لی کاشینگ پس از صنعت پلاستیک وارد صنعت ساختمان شد و چندی قبل یکی از اپراتورهای تلفن همراه در اروپا را نیز خریداری کرد. وی همچنین فردی نیکوکار است وهرساله به دانشگاهها و دانشجویان کمکهای میلیون دلاری می کند.
"لی کاشینگ" چند توصیه در مود زندگی دارد که رموز موفقیت او نیز هست :
مهم نیست درآمد شما چقدر است آنرا به ۵ قسمت تقسیم کنید:
٪۳۰ هزینه زندگی؛ ٪۲۰ برقرای دوستی و گسترش دایره اشخاص درارتباط؛ ٪۱۵ یادگیری؛ ٪۱۰مسافرت خصوصا خارج از کشور؛ ٪۲۵ سرمایه گذاری
1⃣ هزینه زندگی ۳۰ درصد
ساده زندگی کنید؛ غذای ساده اما سالم بخورید.
2⃣ 20 درصد برقراری دوستی و گسترش حلقه اطرافیان
در ماه حداقل دو نفر را برای صرف غذا دعوت کنید وهزینه آن ها را بپردازید ، چه کسانی؟ افراد موفق ، ثروتمند ، سخت کوش ، کسانی که به شما درکار کمک می کنند ، شما با کسانی که از شما سخت کوش تر و موفق تر هستند غذا خورده اید؛ این کار را هر ماه انجام دهید ، بعد از یکسال نفوذ و ارتباطات شما به طرز چشم گیری رشد می کند .
3⃣ یادگیری ۱۵درصد
هر ماه کتاب بخرید ، از آن بیاموزید و استراتژی آن را بکار ببندید و به دیگران هم آموزش دهید با این کار خودتان هم بهتر یاد می گیرید . در دوره های آموزشی شرکت کنید چون علاوه برفراگیری با افراد جدید و همفکرخود آشنا می شوید.
4⃣ مسافرت خصوصاً خارج از کشور ۱۰درصد
حداقل یکبار درسال سفر کنید این کار تجربه شما را افزایش می دهد ، پس از چند سال به کشورهای زیادی سفر کرده اید ، افراد مختلف دیده اید و کسب تجربه شده و خود را شارژ کرده اید ، اره را تیز کرده اید !
5⃣ سرمایه گذاری ۲۵درصد
سعی کنید همیشه پس انداز کنید و از این پول برای سرمایه گذاری در کسب و کارهای کوچک استفاده کنید ، مشاغل کوچک ایمن هستند و اگر پول خود را هم از دست دهید زیاد نخواهد بود اما اعتماد به نفس شما بالا خواهد رفت . بعد از چند سال می توانید برای مدت طولانی پس انداز کنید . با این کار قوت قلب شما برای ثبات و کیفیت زندگی را بالا می برد .
وبینار آموزشی آشنایی با مدیریت تغییر در سیستم مدیریت HSE
MANAGEMENT OF CHANGE (MOC)
آدرس پخش زنده اینترنتی:
www.aparat.com/psm_ir/live
MANAGEMENT OF CHANGE (MOC)
آدرس پخش زنده اینترنتی:
www.aparat.com/psm_ir/live
Forwarded from آموزش نرم افزارهای ایمنی
هدیه ویژه سایت مهدی پروینی:
سه 3️⃣ دوره تخصصی رایگان+ یک 1️⃣ کتاب هدیه ویژه مسئولین HSE پتروشیمیها و پالایشگاهها
⬅️ نرمافزارهای ایمنی را در خانه بیاموزید!
⭐️ جهت شرکت در دورههای رایگان و دریافت هدیه ویژه به سایت مراجعه فرمایید:
www.MehdiParvini.com
منتظر دورههای رایگان دیگری هم باشید!
لطفا به سایر کارشناسان و مدیران عزیز نیز اطلاعرسانی فرمایید.
@DrMehdiParvini
سه 3️⃣ دوره تخصصی رایگان+ یک 1️⃣ کتاب هدیه ویژه مسئولین HSE پتروشیمیها و پالایشگاهها
⬅️ نرمافزارهای ایمنی را در خانه بیاموزید!
⭐️ جهت شرکت در دورههای رایگان و دریافت هدیه ویژه به سایت مراجعه فرمایید:
www.MehdiParvini.com
منتظر دورههای رایگان دیگری هم باشید!
لطفا به سایر کارشناسان و مدیران عزیز نیز اطلاعرسانی فرمایید.
@DrMehdiParvini
Forwarded from IranFireProtectionEngMag
Fire Protection Eng. Mag. 46 Normal.pdf
29 MB
📕ماهنامه الکترونیکی مهندسی حفاظت از حریق، شماره 46 (تیرماه 99)
🔰لطفا درصورت امکان برای همکاران هم فوروارد بفرمایید. سپاس 🙏
🈴 @iranFireProtectionEngMag
🔰لطفا درصورت امکان برای همکاران هم فوروارد بفرمایید. سپاس 🙏
🈴 @iranFireProtectionEngMag
قرداد راهبردی با چین ?
یکی از دلایل ساپورت زیاد اسرائیل توسط دولت پرزیدنت ترامپ یک سند راهبردی بود که نتانیاهو قصد داشت آن را با دولت چین امضا کند. سندی که در اصل یک همکاری دو دهه میان اسرائیل و چین بود دقیقا مانند سند ایران و چین. آن زمان نیز دولت واشنگتن به خشم آمد و از تل آویو خواست از این معاهده همکاری صرفنظر کند تا از نفوذ و سرمایهگذاری چین در یکی از حساسترین نقاط جهان جلوگیری نماید. کمی بعد یکی از هدایای ترامپ به نتانیاهو تغییر مکان سفارت امریکا به مسجدالاقصی بود.
ایران اکنون میداند هرگونه نزدیکی و تعهد به همکاری بلندمدت با چین، پیامی روشن و دردناک به امریکاست. چین با این قرارداد، میتواند تا مغز استخوان خاورمیانه نفوذ کند. این میتواند توازن قوا را برهم بزند. هرچند پوتین، به سهم خود به شدت مراقب این مساله است تا چین او را دور نزند. اما این سئوال مهم نیز وجود دارد که در صورتی که این سند همکاری به دقت، با هوشیاری و وسواس تنظیم و نوشته نشود میتواند از ایران یک مستعمره سیاسی و اقتصادی برای ابرقدرتِ چین بسازد.
برای ادامه مطلب اینجا کلیک کنید.
@theprincejan Channel
یکی از دلایل ساپورت زیاد اسرائیل توسط دولت پرزیدنت ترامپ یک سند راهبردی بود که نتانیاهو قصد داشت آن را با دولت چین امضا کند. سندی که در اصل یک همکاری دو دهه میان اسرائیل و چین بود دقیقا مانند سند ایران و چین. آن زمان نیز دولت واشنگتن به خشم آمد و از تل آویو خواست از این معاهده همکاری صرفنظر کند تا از نفوذ و سرمایهگذاری چین در یکی از حساسترین نقاط جهان جلوگیری نماید. کمی بعد یکی از هدایای ترامپ به نتانیاهو تغییر مکان سفارت امریکا به مسجدالاقصی بود.
ایران اکنون میداند هرگونه نزدیکی و تعهد به همکاری بلندمدت با چین، پیامی روشن و دردناک به امریکاست. چین با این قرارداد، میتواند تا مغز استخوان خاورمیانه نفوذ کند. این میتواند توازن قوا را برهم بزند. هرچند پوتین، به سهم خود به شدت مراقب این مساله است تا چین او را دور نزند. اما این سئوال مهم نیز وجود دارد که در صورتی که این سند همکاری به دقت، با هوشیاری و وسواس تنظیم و نوشته نشود میتواند از ایران یک مستعمره سیاسی و اقتصادی برای ابرقدرتِ چین بسازد.
برای ادامه مطلب اینجا کلیک کنید.
@theprincejan Channel
Forwarded from Hossein Ruhipour
سلام خدمت دوستان عزیز
یکی از تهدیدهای ایمنی فرآیندی این روزهای صنعت نفت و گاز و پتروشیمی به نظر بنده پدیده توجه نفرات صنایع نفت و گاز و پتروشیمی به بورس هست. این مطلب شاید در نظر اول خنده دار باشه، ولی نفرات بهره برداری و اتاق کنترل که بسیار برای فرآیند اهمیت دارند از ساعت 9 صبح تا 1 مشغول چک کردن سهام و بورس و ... هستند و توجه شون نسبت به کنترل و نظارت پایین هست. بالاخره مشکلات اقتصادی وجود دارد و حق این دوستان کسب درآمد بیشتر هست، ولی این موضوع شبیه چک کردن بورس توسط یک جراح قلب در هنگام انجام عمل قلب باز هست.
خاطرم هست سر کلاسی بودن و مفهوم HAZARD رو توضیح می دادم، همه کلاس خندیدن و گفتن فلان نفر خود HAZARD هست و هر تصمیم و فعالیت اش باعث حادثه می شود. در حال حاضر تعداد این نفرات در واحدهای فرآیند رو به افزایش هست، فقط به خاطر اهمیت کم به فرآیند یا روتین شدن شرایط یا نارضایتی از شرایط.
موفق باشید
یکی از تهدیدهای ایمنی فرآیندی این روزهای صنعت نفت و گاز و پتروشیمی به نظر بنده پدیده توجه نفرات صنایع نفت و گاز و پتروشیمی به بورس هست. این مطلب شاید در نظر اول خنده دار باشه، ولی نفرات بهره برداری و اتاق کنترل که بسیار برای فرآیند اهمیت دارند از ساعت 9 صبح تا 1 مشغول چک کردن سهام و بورس و ... هستند و توجه شون نسبت به کنترل و نظارت پایین هست. بالاخره مشکلات اقتصادی وجود دارد و حق این دوستان کسب درآمد بیشتر هست، ولی این موضوع شبیه چک کردن بورس توسط یک جراح قلب در هنگام انجام عمل قلب باز هست.
خاطرم هست سر کلاسی بودن و مفهوم HAZARD رو توضیح می دادم، همه کلاس خندیدن و گفتن فلان نفر خود HAZARD هست و هر تصمیم و فعالیت اش باعث حادثه می شود. در حال حاضر تعداد این نفرات در واحدهای فرآیند رو به افزایش هست، فقط به خاطر اهمیت کم به فرآیند یا روتین شدن شرایط یا نارضایتی از شرایط.
موفق باشید
Forwarded from کانال فرارو
📣رشد چشمگیر بازار بورس دردسرهای تازهای ایجاد کرده است
▪️در ماههای اخیر، دیده شده برخی کارمندان درخواست تغییر ساعات کاری و شروع کار بعد از ساعت ۱۲:۳۰ یعنی زمان بستهشدن بورس را مطرح کردهاند. آنهایی که با پاسخ منفی مواجه شدند، شغل خود را ترک کردند.
▪️به نظر میرسد استقبال از بورس و فعالیت در این بازار، موجب تغییر رفتار نیروی کار و منابع انسانی شده است. با اینکه میدانیم حضور در بازار سهام لزوماً با ادامه فعالیت شغلی تداخل ندارد، اما گروهی از فعالان بازار با اینکه جزو سهامداران خُرد هستند، ترجیح میدهند در ساعت فعالیت بورس، بازار را رصد کنند و این به معنای تحت تأثیر قرار گرفتن حدود نیمی از ساعت حضور آنها در محل کار است. همین موضوع، واکنش برخی کارفرمایان را به همراه داشته و حتی موجب شده است موضوع توسط برخی مراجع نیز پیگری شود.
▪️چندی پیش حجتالاسلام اسماعیل صادقینیارکی رئیسکل دادگستری استان زنجان اعلام کرد، کارمندانی که ساعت اداری در بورس فعالیت میکنند، متخلف بوده و تحت پیگرد قرار میگیرند.
https://fararu.com/fa/news/447216
@fararunews
▪️در ماههای اخیر، دیده شده برخی کارمندان درخواست تغییر ساعات کاری و شروع کار بعد از ساعت ۱۲:۳۰ یعنی زمان بستهشدن بورس را مطرح کردهاند. آنهایی که با پاسخ منفی مواجه شدند، شغل خود را ترک کردند.
▪️به نظر میرسد استقبال از بورس و فعالیت در این بازار، موجب تغییر رفتار نیروی کار و منابع انسانی شده است. با اینکه میدانیم حضور در بازار سهام لزوماً با ادامه فعالیت شغلی تداخل ندارد، اما گروهی از فعالان بازار با اینکه جزو سهامداران خُرد هستند، ترجیح میدهند در ساعت فعالیت بورس، بازار را رصد کنند و این به معنای تحت تأثیر قرار گرفتن حدود نیمی از ساعت حضور آنها در محل کار است. همین موضوع، واکنش برخی کارفرمایان را به همراه داشته و حتی موجب شده است موضوع توسط برخی مراجع نیز پیگری شود.
▪️چندی پیش حجتالاسلام اسماعیل صادقینیارکی رئیسکل دادگستری استان زنجان اعلام کرد، کارمندانی که ساعت اداری در بورس فعالیت میکنند، متخلف بوده و تحت پیگرد قرار میگیرند.
https://fararu.com/fa/news/447216
@fararunews
مدیریت راهبرانه
دو ویژگی اصلی مدیریت راهبرانه، توانایی متقاعد کردن و حل مسأله میباشد؛ درست برخلاف مدیریت رئیسمآبانه که مشخصۀ اصلی آن اجبار است. مدیرانی که به شیوۀ راهبرانه مدیریت میکنند تمام انرژی و زمان خود را به گونهای صرف میکنند تا سیستم را به روشی اداره نمایند که در آن کارگران یا دانشآموزان بتوانند کار کیفیای که به نفع خودشان است انجام دهند.
بنابر گفتۀ دمینگ دو نکته مهم وجود دارد:
مدیر نسبت به پایداریِ هدفِ انسجام سازمان مسئول است و به تنهایی مسئولیت دارد آیندۀ کاری کارگران یا دانشآموزان را مدنظر قرار دهد. و بهعنوان یک جامعه، این مسئولیت ما است تا مدارس خود را طوری مدیریت کنیم که تقریباً تمام دانشآموزان با کیفیت بسیار بالایی تعلیم ببینند.کارگران درون یک سیستم کار می کنند؛ و مدیران باید روی این سیستم کار کنند تا ببینند آیا این سیستم با کمترین هزینه، بیشترین تولیدِ باکیفیتِ بالا را دارد یا خیر؟ تفاوت بین مدیر و کارگر بسیار روشن است، کارگران درون سیستم کار میکنند و مدیران بر این سیستم نظارت دارند. غیر از مدیر هیچ فرد دیگری مسئولیت کل سیستم و بهبود آن را بر عهده ندارد.
علاوه بر دو نکتۀ بالا، مدیریت راهبرانه چهار عنصر اصلی دارد که عبارتند از:
راهبر (کسی که از طرف آنها تعیین شده است)، کارگران را تشویق میکند در بحث بر سر کیفیت کار انجام شده و زمان مورد نیاز برای انجام آن مشارکت کنند؛ و به آنها فرصت میدهد تا اطلاعات خود را در اختیار راهبر بگذارند. و راهبر نیز تلاش میکند کار را با مهارت و نیازهای کارگران منطبق سازد. راهبر کار را به کارگران نشان میدهد تا آنها بتوانند انتظاری را که مدیر از آنها دارد دقیقاً انجام دهند و بهطور همزمان و پیدرپی از کارگران میخواهد که اگر برای پیشبرد بهتر کار، پیشنهادی دارند در اختیار او قرار دهند.راهبر از کارگران میخواهد کیفیت کار خود را ارزیابی کنند؛ البته با این پیشفرض که راهبر پذیرفته است کارگران دربارۀ کار کیفی، اطلاعات زیادی دارند و بنابراین به گفتههای آنها گوش فرامیدهد.راهبر بیشتر نقش یک پیشبرنده و تسهیل کننده را دارد. او به کارگران نشان میدهد که هر کاری لازم باشد، انجام میدهد تا برای آنها بهترین ابزار، محل کار و نیز محیطی با جو آرام، دوستانه و غیرخصمانهای را فراهم کند تا آنها بتوانند به انجام کار کیفی بپردازند.
برای توضیح بیشتر این چهار عنصر میخواهم آنها را بهطور عملی در آموزش جبر به شما نشان دهم.
جبر درسی است که بسیاری از دانشآموزان در یادگیری آن در کلاسهایی که به شیوۀ رئیسمآبانه مدیریت میشوند به مشکل برمیخورند.در این کلاسها معمولاً معلم برنامۀ کاری یا طرح درس را مشخص میکند و دانشآموزان در تعیین و طرحریزی آن برنامه هیچ نقشی ندارند. اگر دانشآموزان بتوانند در اولین امتحانی که از آنها گرفته میشود حداقل نمرۀ قبولی را کسب کنند یا حتی کم کیفیتترین کار را ارائه دهند، این واحد درسی را میگذرانند و در آن قبول میشوند. بههرحال تعداد زیادی از دانشآموزان هم به علت اینکه از پس امتحان برنمیآیند در این درس رد میشوند؛ در مقابل معلمی که به صورت راهبرانه کلاس را مدیریت میکند و با بحث و گفتگو دربارۀ جبر و توضیحِ تعریف آن، بیان دلایل آموزش این واحد درسی و کاربرد این درس در زندگی هر یک از افراد، کلاس خود را شروع میکند و همچنین در صورت وجود نوارِ ویدیو در مورد جبر، آن را به بچهها نشان خواهد داد و بیان میکند که چطور افراد موفق از فرهنگهای متفاوت، واحد درسی جبر را در زندگیهای خود استفاده میکنند و چرا یادگیری جبر برای آنها ارزشمند بوده است.
چنین معلمی در کلاس به بچهها میگوید هر که خوب تلاش کند میتواند جبر را به خوبی بیاموزد؛ و پس از پاسخ به هر یک از سؤالهای بچهها که ممکن است در آن لحظه بپرسند، معلم برای آنها توضیح میدهد که فعالیتهای کلاسی باید به صورت گروهی در گروههای کوچک و با همکاری و کمک به یکدیگر انجام شود. سپس معلم سعی میکند از هر گروه فردی که تواناتر است را بهعنوان سرگروه انتخاب کند و به سرگروهها روشهای حل مسأله را آموزش میدهد تا آنها بتوانند برای بقیۀ افراد گروه خود آن را شرح دهند. معلم تأکید خواهد کرد که هدف او از گروهبندی، نهفقط انجام فعالیتهای کلاسی که بلکه درک بهتر جبر در کنار یکدیگر است. برهمین اساس مدارس نیز تلاش خواهند کرد تمامی معلمان را آموزش دهند و از شیوۀ یادگیری گروهی به خوبی استفاده کنند. معلم از تمامی دانشآموزان میخواهد براساس نتایج بدست آمده از امتحانهای عملی که همیشه قبل از امتحانهای اصلی انجام میشود، زمان دقیق امتحان را مشخص کنند. دانشآموزانی که در امتحان موفق میشوند به کار خود ادامه میدهند، اما آن دسته از دانشآموزانی که موفق نمیشوند این شانس را دارند که روی مطالب آزمون آنقدر
دو ویژگی اصلی مدیریت راهبرانه، توانایی متقاعد کردن و حل مسأله میباشد؛ درست برخلاف مدیریت رئیسمآبانه که مشخصۀ اصلی آن اجبار است. مدیرانی که به شیوۀ راهبرانه مدیریت میکنند تمام انرژی و زمان خود را به گونهای صرف میکنند تا سیستم را به روشی اداره نمایند که در آن کارگران یا دانشآموزان بتوانند کار کیفیای که به نفع خودشان است انجام دهند.
بنابر گفتۀ دمینگ دو نکته مهم وجود دارد:
مدیر نسبت به پایداریِ هدفِ انسجام سازمان مسئول است و به تنهایی مسئولیت دارد آیندۀ کاری کارگران یا دانشآموزان را مدنظر قرار دهد. و بهعنوان یک جامعه، این مسئولیت ما است تا مدارس خود را طوری مدیریت کنیم که تقریباً تمام دانشآموزان با کیفیت بسیار بالایی تعلیم ببینند.کارگران درون یک سیستم کار می کنند؛ و مدیران باید روی این سیستم کار کنند تا ببینند آیا این سیستم با کمترین هزینه، بیشترین تولیدِ باکیفیتِ بالا را دارد یا خیر؟ تفاوت بین مدیر و کارگر بسیار روشن است، کارگران درون سیستم کار میکنند و مدیران بر این سیستم نظارت دارند. غیر از مدیر هیچ فرد دیگری مسئولیت کل سیستم و بهبود آن را بر عهده ندارد.
علاوه بر دو نکتۀ بالا، مدیریت راهبرانه چهار عنصر اصلی دارد که عبارتند از:
راهبر (کسی که از طرف آنها تعیین شده است)، کارگران را تشویق میکند در بحث بر سر کیفیت کار انجام شده و زمان مورد نیاز برای انجام آن مشارکت کنند؛ و به آنها فرصت میدهد تا اطلاعات خود را در اختیار راهبر بگذارند. و راهبر نیز تلاش میکند کار را با مهارت و نیازهای کارگران منطبق سازد. راهبر کار را به کارگران نشان میدهد تا آنها بتوانند انتظاری را که مدیر از آنها دارد دقیقاً انجام دهند و بهطور همزمان و پیدرپی از کارگران میخواهد که اگر برای پیشبرد بهتر کار، پیشنهادی دارند در اختیار او قرار دهند.راهبر از کارگران میخواهد کیفیت کار خود را ارزیابی کنند؛ البته با این پیشفرض که راهبر پذیرفته است کارگران دربارۀ کار کیفی، اطلاعات زیادی دارند و بنابراین به گفتههای آنها گوش فرامیدهد.راهبر بیشتر نقش یک پیشبرنده و تسهیل کننده را دارد. او به کارگران نشان میدهد که هر کاری لازم باشد، انجام میدهد تا برای آنها بهترین ابزار، محل کار و نیز محیطی با جو آرام، دوستانه و غیرخصمانهای را فراهم کند تا آنها بتوانند به انجام کار کیفی بپردازند.
برای توضیح بیشتر این چهار عنصر میخواهم آنها را بهطور عملی در آموزش جبر به شما نشان دهم.
جبر درسی است که بسیاری از دانشآموزان در یادگیری آن در کلاسهایی که به شیوۀ رئیسمآبانه مدیریت میشوند به مشکل برمیخورند.در این کلاسها معمولاً معلم برنامۀ کاری یا طرح درس را مشخص میکند و دانشآموزان در تعیین و طرحریزی آن برنامه هیچ نقشی ندارند. اگر دانشآموزان بتوانند در اولین امتحانی که از آنها گرفته میشود حداقل نمرۀ قبولی را کسب کنند یا حتی کم کیفیتترین کار را ارائه دهند، این واحد درسی را میگذرانند و در آن قبول میشوند. بههرحال تعداد زیادی از دانشآموزان هم به علت اینکه از پس امتحان برنمیآیند در این درس رد میشوند؛ در مقابل معلمی که به صورت راهبرانه کلاس را مدیریت میکند و با بحث و گفتگو دربارۀ جبر و توضیحِ تعریف آن، بیان دلایل آموزش این واحد درسی و کاربرد این درس در زندگی هر یک از افراد، کلاس خود را شروع میکند و همچنین در صورت وجود نوارِ ویدیو در مورد جبر، آن را به بچهها نشان خواهد داد و بیان میکند که چطور افراد موفق از فرهنگهای متفاوت، واحد درسی جبر را در زندگیهای خود استفاده میکنند و چرا یادگیری جبر برای آنها ارزشمند بوده است.
چنین معلمی در کلاس به بچهها میگوید هر که خوب تلاش کند میتواند جبر را به خوبی بیاموزد؛ و پس از پاسخ به هر یک از سؤالهای بچهها که ممکن است در آن لحظه بپرسند، معلم برای آنها توضیح میدهد که فعالیتهای کلاسی باید به صورت گروهی در گروههای کوچک و با همکاری و کمک به یکدیگر انجام شود. سپس معلم سعی میکند از هر گروه فردی که تواناتر است را بهعنوان سرگروه انتخاب کند و به سرگروهها روشهای حل مسأله را آموزش میدهد تا آنها بتوانند برای بقیۀ افراد گروه خود آن را شرح دهند. معلم تأکید خواهد کرد که هدف او از گروهبندی، نهفقط انجام فعالیتهای کلاسی که بلکه درک بهتر جبر در کنار یکدیگر است. برهمین اساس مدارس نیز تلاش خواهند کرد تمامی معلمان را آموزش دهند و از شیوۀ یادگیری گروهی به خوبی استفاده کنند. معلم از تمامی دانشآموزان میخواهد براساس نتایج بدست آمده از امتحانهای عملی که همیشه قبل از امتحانهای اصلی انجام میشود، زمان دقیق امتحان را مشخص کنند. دانشآموزانی که در امتحان موفق میشوند به کار خود ادامه میدهند، اما آن دسته از دانشآموزانی که موفق نمیشوند این شانس را دارند که روی مطالب آزمون آنقدر