آكادمى شمسه
Photo
.
🔰كلاس ها وكارگاه هاى آزادِ
هنر و علوم انسانى
مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی آکادمی شمسه
💢ترم تابستان ١٤٠۰
(آنلاين)
دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه
دکتر #مجید_پروانه_پور
آشنایی با بنیادهای فلسفی-بلاغی مطالعات کلمه-تصویر
مطالعات کلمه-تصویر در زمرۀ حوزه های پژوهشی نسبتاً جوانی است که با حوزه هایی گوناگون، از جمله با هنر، تاریخ هنر، ادبیات، فلسفه و بلاغت، پیوند و خویشی دارد. اگرچه از این حوزۀ پژوهشی عمدتاً با نام «مطالعات کلمه-تصویر» یاد می شود ردپای آن را می توان زیر عناوینی مشابه چون نسبت شعر و نقاشی، نسبت زبان با تصویر، نسبت امر مکتوب با امر تصویری، نسبت بازنمایی کلامی با بازنمایی دیداری نیز دنبال کرد. این سنت مطالعاتی، نخست در میان پژوهشگران آلمانی بود که به صورت متمرکز مورد توجه قرار گرفت اما در ادامه و در قرن بیست، متفکرانی که به زبان فرانسه و انگلیسی قلم می زدند نیز وارد میدان شدند و به گسترش بیش از پیش این حوزه یاری رساندند.
نسبت و گاه رویارویی میان امر دیداری و امر مکتوب (به رغم قدمت مباحث آن) به طور خاص در قرن بیستم و از مجرای فعالیت های گوناگون هنرمندان تجسمی و تاریخ نگاران خوش فکر هنر مورد توجه قرار گرفت و بی اغراق می توان گفت تاریخ تحولات این حوزۀ مطالعاتی هم با فعالیت شاغلان هنرهای تجسمی گره خورده است هم با نوشته های فیلسوفان و اندیشمندان و به همین دلیل حوزه های بسیاری را می توان در زیر چتر این مطالعات گنجاند: از نوشته های تاریخ نگارانی چون واربورگ و پانوفسکی گرفته تا فیلسوفانی چون دلوز، فوکو، گادامر و هایدگر، تا متفکرانی همچون میشل بوتور و ارنست گامبریک و نیز از جنبش هایی چون دادائیسم و سورئالیسم و کوبیسم و اکسپرسیونیسم انتزاعی گرفته تا رسانه هایی چون فیلم، تئاتر، انیمیشن و هنرهای دیجیتال. قصه کوتاه، هرجا که دو جهان یا دو رسانه دیداری و مکتوب با یکدیگر تماسی برقرار می کنند پای مطالعات کلمه-تصویر نیز به میان کشیده خواهد شد.
در این درسگفتارها که طی چهار جلسه برگزار خواهد شد، تمرکز اصلی بر سوابق فلسفی، بلاغی و تاریخ هنری این قبیل مطالعات خواهد بود:
جلسه نخست:
سوابق فلسفی و بلاغی مطالعات کلمه-تصویر (افلاطون و سنت های بلاغی: پروگومناسماتا)
شامل آشنایی مقدماتی با نگرش افلاطون به موضوع فلسفه و نسبت آن با بلاغت؛ مسئله سوفسطایی گری؛ نگرش افلاطون به موضوع نگارش و کتابت؛ اهمیت وصف در سنت های بلاغی
جلسه دوم:
سنت رقابت یا مقایسۀ دو رسانۀ شعر و نقاشی با تمرکز بر دو مورد عمده: لئوناردو داوینچی و گوتفرید لسینگ (تولد هرمنوتیک دیداری)
شامل آشنایی با سنت پاراگونه و رقابت میان هنرها و توجه به سلسله مراتب و تقسیم بندی هنرهای صناعی (یا مکانیکی) و هنرهای آزاد و نیز سنت تفسیری آلمانی که با کتاب لائکون لسینگ راه خود را به سنت انگلیسی زبان و فرانسوی زبان نیز می گشاید و سبب ساز تحولات بعدی می گردد.
جلسۀ سوم:
طبقه بندی هنرها و تولد مفهوم امروزین هنر (پل اسکار کریستلر و پیدایی هنرهای زیبا)
شامل بررسی مقالۀ دوران ساز «نظام مدرن هنرها» و بررسی پیامدهای مدعیات کریستلر و اهمیت آنها در تولد علم استتیک
جلسۀ چهارم:
سنت ضدافلاطونی و اهمیت آن برای مطالعات کلمه-تصویر (ضدیت ژیل دلوز، میشل فوکو و ژاک دریدا با سنت افلاطونی)
شامل بررسی پی آیندهای ضدیت با سنت افلاطونی در نگرش سه فیلسوف فرانسوی نامبرده و بررسی اهمیت این مواجهه برای مطالعات کلمه-تصویر
#کلمه_تصویر #هنر #تاریخ_هنر #ادبیات #فلسفه #بلاغت #دادائیزم #سورئالیزم #کوبیسم #اکسپرسیونیسم_انتزاعی #فیلم #تاتر #انیمیشن #هنر_دیجیتال #قصه
#آکادمی_شمسه #مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_شمسه
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh
🔰كلاس ها وكارگاه هاى آزادِ
هنر و علوم انسانى
مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی آکادمی شمسه
💢ترم تابستان ١٤٠۰
(آنلاين)
دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه
دکتر #مجید_پروانه_پور
آشنایی با بنیادهای فلسفی-بلاغی مطالعات کلمه-تصویر
مطالعات کلمه-تصویر در زمرۀ حوزه های پژوهشی نسبتاً جوانی است که با حوزه هایی گوناگون، از جمله با هنر، تاریخ هنر، ادبیات، فلسفه و بلاغت، پیوند و خویشی دارد. اگرچه از این حوزۀ پژوهشی عمدتاً با نام «مطالعات کلمه-تصویر» یاد می شود ردپای آن را می توان زیر عناوینی مشابه چون نسبت شعر و نقاشی، نسبت زبان با تصویر، نسبت امر مکتوب با امر تصویری، نسبت بازنمایی کلامی با بازنمایی دیداری نیز دنبال کرد. این سنت مطالعاتی، نخست در میان پژوهشگران آلمانی بود که به صورت متمرکز مورد توجه قرار گرفت اما در ادامه و در قرن بیست، متفکرانی که به زبان فرانسه و انگلیسی قلم می زدند نیز وارد میدان شدند و به گسترش بیش از پیش این حوزه یاری رساندند.
نسبت و گاه رویارویی میان امر دیداری و امر مکتوب (به رغم قدمت مباحث آن) به طور خاص در قرن بیستم و از مجرای فعالیت های گوناگون هنرمندان تجسمی و تاریخ نگاران خوش فکر هنر مورد توجه قرار گرفت و بی اغراق می توان گفت تاریخ تحولات این حوزۀ مطالعاتی هم با فعالیت شاغلان هنرهای تجسمی گره خورده است هم با نوشته های فیلسوفان و اندیشمندان و به همین دلیل حوزه های بسیاری را می توان در زیر چتر این مطالعات گنجاند: از نوشته های تاریخ نگارانی چون واربورگ و پانوفسکی گرفته تا فیلسوفانی چون دلوز، فوکو، گادامر و هایدگر، تا متفکرانی همچون میشل بوتور و ارنست گامبریک و نیز از جنبش هایی چون دادائیسم و سورئالیسم و کوبیسم و اکسپرسیونیسم انتزاعی گرفته تا رسانه هایی چون فیلم، تئاتر، انیمیشن و هنرهای دیجیتال. قصه کوتاه، هرجا که دو جهان یا دو رسانه دیداری و مکتوب با یکدیگر تماسی برقرار می کنند پای مطالعات کلمه-تصویر نیز به میان کشیده خواهد شد.
در این درسگفتارها که طی چهار جلسه برگزار خواهد شد، تمرکز اصلی بر سوابق فلسفی، بلاغی و تاریخ هنری این قبیل مطالعات خواهد بود:
جلسه نخست:
سوابق فلسفی و بلاغی مطالعات کلمه-تصویر (افلاطون و سنت های بلاغی: پروگومناسماتا)
شامل آشنایی مقدماتی با نگرش افلاطون به موضوع فلسفه و نسبت آن با بلاغت؛ مسئله سوفسطایی گری؛ نگرش افلاطون به موضوع نگارش و کتابت؛ اهمیت وصف در سنت های بلاغی
جلسه دوم:
سنت رقابت یا مقایسۀ دو رسانۀ شعر و نقاشی با تمرکز بر دو مورد عمده: لئوناردو داوینچی و گوتفرید لسینگ (تولد هرمنوتیک دیداری)
شامل آشنایی با سنت پاراگونه و رقابت میان هنرها و توجه به سلسله مراتب و تقسیم بندی هنرهای صناعی (یا مکانیکی) و هنرهای آزاد و نیز سنت تفسیری آلمانی که با کتاب لائکون لسینگ راه خود را به سنت انگلیسی زبان و فرانسوی زبان نیز می گشاید و سبب ساز تحولات بعدی می گردد.
جلسۀ سوم:
طبقه بندی هنرها و تولد مفهوم امروزین هنر (پل اسکار کریستلر و پیدایی هنرهای زیبا)
شامل بررسی مقالۀ دوران ساز «نظام مدرن هنرها» و بررسی پیامدهای مدعیات کریستلر و اهمیت آنها در تولد علم استتیک
جلسۀ چهارم:
سنت ضدافلاطونی و اهمیت آن برای مطالعات کلمه-تصویر (ضدیت ژیل دلوز، میشل فوکو و ژاک دریدا با سنت افلاطونی)
شامل بررسی پی آیندهای ضدیت با سنت افلاطونی در نگرش سه فیلسوف فرانسوی نامبرده و بررسی اهمیت این مواجهه برای مطالعات کلمه-تصویر
#کلمه_تصویر #هنر #تاریخ_هنر #ادبیات #فلسفه #بلاغت #دادائیزم #سورئالیزم #کوبیسم #اکسپرسیونیسم_انتزاعی #فیلم #تاتر #انیمیشن #هنر_دیجیتال #قصه
#آکادمی_شمسه #مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_شمسه
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh
.
♦️#همايش تخصصى #دكترى__هنر و #دكترى_فلسفه
✅ ۱۵تیرماه ، ساعت ١٧
اين #همايش براى عموم آزاد و رايگان است
⬅️ به دليل محدوديت،حتما رزرو نماييد
🔻
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223
www.academyshamseh.com
#دكترى #دكترى_هنر #دكترى_تخصصى #دكترى #فلسفه #تاتر #مشاوره #همايش #هنر #دانشگاه #رتبه_برتر #رشته_هنر #كلاس_هنر #عمومی #تخصصی #رتبه #قبولی #مصاحبه #مقاله #قبولى #كنكور١٤٠١ #پروپوزال #پروپوزال_نویسی #دانشگاه #سوالات #دكترى_تخصصى #مقاله_نویسی
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh
♦️#همايش تخصصى #دكترى__هنر و #دكترى_فلسفه
✅ ۱۵تیرماه ، ساعت ١٧
اين #همايش براى عموم آزاد و رايگان است
⬅️ به دليل محدوديت،حتما رزرو نماييد
🔻
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223
www.academyshamseh.com
#دكترى #دكترى_هنر #دكترى_تخصصى #دكترى #فلسفه #تاتر #مشاوره #همايش #هنر #دانشگاه #رتبه_برتر #رشته_هنر #كلاس_هنر #عمومی #تخصصی #رتبه #قبولی #مصاحبه #مقاله #قبولى #كنكور١٤٠١ #پروپوزال #پروپوزال_نویسی #دانشگاه #سوالات #دكترى_تخصصى #مقاله_نویسی
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh
.
♦️#همايش تخصصى #دكترى__هنر و #دكترى_فلسفه
✅ شنبه۳مهرماه ، ساعت ١٧
اين #همايش براى عموم آزاد و رايگان است
⬅️ به دليل محدوديت،حتما رزرو نماييد
🔻
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223
www.academyshamseh.com
#دكترى #دكترى_هنر #دكترى_تخصصى #دكترى #فلسفه #تاتر #مشاوره #همايش #هنر #دانشگاه #رتبه_برتر #رشته_هنر #كلاس_هنر #عمومی #تخصصی #رتبه #قبولی #مصاحبه #مقاله #قبولى #كنكور١٤٠١ #پروپوزال #پروپوزال_نویسی #دانشگاه #سوالات #دكترى_تخصصى #مقاله_نویسی
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh
♦️#همايش تخصصى #دكترى__هنر و #دكترى_فلسفه
✅ شنبه۳مهرماه ، ساعت ١٧
اين #همايش براى عموم آزاد و رايگان است
⬅️ به دليل محدوديت،حتما رزرو نماييد
🔻
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223
www.academyshamseh.com
#دكترى #دكترى_هنر #دكترى_تخصصى #دكترى #فلسفه #تاتر #مشاوره #همايش #هنر #دانشگاه #رتبه_برتر #رشته_هنر #كلاس_هنر #عمومی #تخصصی #رتبه #قبولی #مصاحبه #مقاله #قبولى #كنكور١٤٠١ #پروپوزال #پروپوزال_نویسی #دانشگاه #سوالات #دكترى_تخصصى #مقاله_نویسی
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh
Forwarded from آكادمى شمسه
.
♦️#همايش تخصصى #دكترى__هنر و #دكترى_فلسفه
✅ شنبه۳مهرماه ، ساعت ١٧
اين #همايش براى عموم آزاد و رايگان است
⬅️ به دليل محدوديت،حتما رزرو نماييد
🔻
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223
www.academyshamseh.com
#دكترى #دكترى_هنر #دكترى_تخصصى #دكترى #فلسفه #تاتر #مشاوره #همايش #هنر #دانشگاه #رتبه_برتر #رشته_هنر #كلاس_هنر #عمومی #تخصصی #رتبه #قبولی #مصاحبه #مقاله #قبولى #كنكور١٤٠١ #پروپوزال #پروپوزال_نویسی #دانشگاه #سوالات #دكترى_تخصصى #مقاله_نویسی
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh
♦️#همايش تخصصى #دكترى__هنر و #دكترى_فلسفه
✅ شنبه۳مهرماه ، ساعت ١٧
اين #همايش براى عموم آزاد و رايگان است
⬅️ به دليل محدوديت،حتما رزرو نماييد
🔻
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223
www.academyshamseh.com
#دكترى #دكترى_هنر #دكترى_تخصصى #دكترى #فلسفه #تاتر #مشاوره #همايش #هنر #دانشگاه #رتبه_برتر #رشته_هنر #كلاس_هنر #عمومی #تخصصی #رتبه #قبولی #مصاحبه #مقاله #قبولى #كنكور١٤٠١ #پروپوزال #پروپوزال_نویسی #دانشگاه #سوالات #دكترى_تخصصى #مقاله_نویسی
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh
.
🔰كلاس ها وكارگاه هاى آزادِ
هنر و علوم انسانی
مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی آکادمی شمسه
💢ترم پاییز ١٤٠۰
(آنلاين)
دپارتمان هنرهای نمایشی آکادمی شمسه
دکتر #عطالله_کوپال
شناخت و تحلیل آثار آریستوفان ؛کهن ترین کمدی نویس جهان
آریستوفان کهن ترین کمدی نویس جهان است که آثارش به دست ما رسیده. او در یونان باستان در عصر طلایی تمدن آتن می زیسته و آثارش از حیث ساختار، فنون و شگردهای کمدی نویسی، شناخت جامعه یونان و تفکر یونانی و به ویژه از حیث ابداعات و نوآوری های ادبی قابل بررسی است.
#آکادمی_شمسه
#هنرهای_نمایشی
#آریستوفان
#کمدی
#کارگردانی_تاتر
#نمایش
#تاتر
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh
🔰كلاس ها وكارگاه هاى آزادِ
هنر و علوم انسانی
مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی آکادمی شمسه
💢ترم پاییز ١٤٠۰
(آنلاين)
دپارتمان هنرهای نمایشی آکادمی شمسه
دکتر #عطالله_کوپال
شناخت و تحلیل آثار آریستوفان ؛کهن ترین کمدی نویس جهان
آریستوفان کهن ترین کمدی نویس جهان است که آثارش به دست ما رسیده. او در یونان باستان در عصر طلایی تمدن آتن می زیسته و آثارش از حیث ساختار، فنون و شگردهای کمدی نویسی، شناخت جامعه یونان و تفکر یونانی و به ویژه از حیث ابداعات و نوآوری های ادبی قابل بررسی است.
#آکادمی_شمسه
#هنرهای_نمایشی
#آریستوفان
#کمدی
#کارگردانی_تاتر
#نمایش
#تاتر
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh