ژاکلین س. فیدر، کوین ر. رونان
درمان شناختی- رفتاری اختلال استرس پس از سانحه
راهنمای گام به گام درمان رویدادهای آسیب‌زا و سوءاستفاده در کودکان و نوجوانان
ترجمه: دكتر جعفر حسني، محمد درهرج، فاطمه آيت‌ مهر
چاپ اول 1395
http://arjmandpub.com/Product/Details/1302/1
152 صفحه، وزیری، 12000 تومان

تأثير سوءاستفاده از كودكان و تجربۀ رويدادهاي آسيب‌زا بر آنها مي‌تواند بلندمدت، مزمن و آسيب‌رسان باشد. شواهد نشان مي‌دهد كه درمان شناختي- رفتاري، رويكرد روان‌درماني بسيار مفيدي است كه به كودكان در غلبه بر اين تأثيرات كمك مي‌كند. اين كتاب با بهره‌گيري از يك برنامۀ درماني شناختي- رفتاري متمركز بر رويداد آسيب‌زا و مبتني بر شواهد به كودكان و نوجوانان 9 تا 15 ساله در حل نشانه‌هاي رويداد آسيب‌زا و بهبود مهارت‌هاي مقابله‌اي‌شان كمك خواهد كرد. اين رويكرد كه از 16 جلسۀ گام‏به‏گام تشكيل شده است، همراه با كودكان انجام مي‌شود و شامل كاربرگ‌ها و فعاليت‌هاي لذت‌بخشي است كه در آنها از كاردستي‌ها و وسايل هنري استفاده مي‌شود. برنامۀ حاضر شامل چهار مرحله است كه عبارت‌اند از: 1) تقويت بافت رواني- اجتماعي كودكان؛ 2) افزايش مهارت‌هاي مقابله‌اي آنها؛ 3) پردازش رويداد آسيب‌زا از طريق مواجهۀ تدريجي؛ و 4) پرداختن به مسائل و موضوعات خاص كودك و پيشگيري از عود. در طول دورۀ درماني، كودك از يك كتاب كار نيز استفاده مي‌كند و كاربرگ‌ها، كارهاي هنري و ساير فعاليت‌هايي كه انجام مي‌دهد را در آن ثبت مي‌كند. اگرچه اين رويكرد در قالب درماني فردي طراحي شده، اما جلساتي نيز براي والدين و مراقبان در آن گنجانده شده است. كتاب حاضر با ارائۀ كاربرگ‌هاي قابل كپي‌برداري و جلسات سرراست، منبع ارزشمندي براي تمام متخصصاني است كه با كودكان داراي تجربۀ سوءاستفاده و دچار ضربۀ روحي شديد، كار مي‌كنند.

#روان_درمانی #مشاوره #رفتاردرمانی_شناختی #CBT #روان_درمانی_کودکان #کودک #نوجوان #راهنمای_درمانگر #راهنمای_والدین #کودک_آزاری #دكتر_جعفر_حسني #محمد_درهرج #فاطمه_آيت‌_مهر #ژاکلین_فیدر #کوین_رونان

درمان شناختی- رفتاری اختلال استرس پس از سانحه
درمان رویدادهای آسیب‌زا و سوءاستفاده در کودکان و نوجوانان

چاپ دوم: 1400

ژاکلین س. فیدر، کوین ر. رونان
مترجمان: دکتر جعفر حسنی، محمد درهرج، فاطمه آیت‌ مهر


قطع کتاب وزیری
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 152 صفحه

بها: 430,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1302
سفارش از طریق واتساپ: 09913332040
(پاسخ‌گویی از ساعت ۸:۳۰ تا ۱۸ روزهای کاری)

تأثیر سوءاستفاده از كودكان و تجربۀ رویدادهای آسیب‌زا بر آنها می‌تواند بلندمدت، مزمن و آسیب‌رسان باشد. شواهد نشان می‌دهد كه درمان شناختی- رفتاری، رویكرد روان‌درمانی بسیار مفیدی است كه به كودكان در غلبه بر این تأثیرات كمك می‌كند. این كتاب با بهره‌گیری از یك برنامۀ درمانی شناختی- رفتاری متمركز بر رویداد آسیب‌زا و مبتنی بر شواهد به كودكان و نوجوانان 9 تا 15 ساله در حل نشانه‌های رویداد آسیب‌زا و بهبود مهارت‌های مقابله‌ای‌شان كمك خواهد كرد. این رویكرد كه از 16 جلسۀ گام‏به‏گام تشكیل شده است، همراه با كودكان انجام می‌شود و شامل كاربرگ‌ها و فعالیت‌های لذت‌بخشی است كه در آنها از كاردستی‌ها و وسایل هنری استفاده می‌شود. برنامۀ حاضر شامل چهار مرحله است كه عبارت‌اند از: 1) تقویت بافت روانی- اجتماعی كودكان؛ 2) افزایش مهارت‌های مقابله‌ای آنها؛ 3) پردازش رویداد آسیب‌زا از طریق مواجهۀ تدریجی؛ و 4) پرداختن به مسائل و موضوعات خاص كودك و پیشگیری از عود. در طول دورۀ درمانی، كودك از یك كتاب كار نیز استفاده می‌كند و كاربرگ‌ها، كارهای هنری و سایر فعالیت‌هایی كه انجام می‌دهد را در آن ثبت می‌كند. اگرچه این رویكرد در قالب درمانی فردی طراحی شده، اما جلساتی نیز برای والدین و مراقبان در آن گنجانده شده است. كتاب حاضر با ارائۀ كاربرگ‌های قابل كپی‌برداری و جلسات سرراست، منبع ارزشمندی برای تمام متخصصانی است كه با كودكان دارای تجربۀ سوءاستفاده و دچار ضربۀ روحی شدید، كار می‌كنند.

#درمان_شناختی_رفتاری_اختلال_استرس_پس_از_سانحه #روان‌درمانی_و_مشاوره #روان‌درمانی_کودکان #ژاکلین_س_فیدر #کوین_ر_رونان #دکتر_جعفر_حسنی #محمد_درهرج #فاطمه_آیت‌_مهر

https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1302.jpg

@arjmandpub