🔰 پرسش و پاسخ؛
🌀 شماره ۴۴
-💠 دخترم کلاس هفتم است. اگر در مدرسه یک نمره را کم بگیرد #گریه و خودخوری میکند، درسش هم خوب است. چطور با او رفتار کنیم تا از این حالت بیرون بیاید؟
✍️ پاسخی کوتاه به این سوال:
✴️ گاهی اوقات شاید بخشی از حساسیتهایی که بچهها در برخی امور از جمله درس خواندن دارند برمیگردد به عوامل محیطی مثل: #مدرسه، #والدین، رقابتهایی که بین آنها و سایر دانشآموزان بهوجود میآید و....
که این حساسیتها نتیجهی آن میشود که بالاخره آزاردهنده است.
🔰 کاری که باید کرد، یک کار تقریبا دوجانبه است. یک کار را در منزل- یعنی خانواده پدر و مادر- باید انجام بدهند و کاری هم در مدرسه- یعنی معلم، مربی، مدیران مدرسه، معاونان آموزشی مدرسه- باید انجام دهند و آن این است که:
🌸 در محیط خانه آنچه باید برایمان مهم باشد ''#تلاش'' بچه است و در مدرسه هم همین؛
🔹 یعنی به جای اینکه ما نتیجهگرا باشیم که بگوییم: "نمرهات چند شده؟!" باید. تلاش او را ببینیم.
🌹 مثلا در طول روز نشسته و تکلیف خود را انجام میدهد، برنامهریزی خوبی دارد، زمان #امتحان به خوبی مرور میکند؛
ما همین را #تشویق کنیم خوب است.
🔻 گاهی اوقات به فرزندان خود القاء هم بکنیم که:
🌻 "آفرین! چقدر خوب، من امروز دیدم. خیلی خوب تلاش کردی. مادرجان، برای ماهم خیلی مهم نیست ۱۸، ۱۹، ۲۰ یا ۱۷ بگیری؛"
🔺 در مدرسه هم دقیقا باید همینگونه باشد وقتی در یک سیستم آموزشی، معلم یا خود مدرسه به نمرات خیلی توجه میکنند - حتی میبینید که برخی معلمین نمرات و برگههای بچهها را به ترتیب میچینند. مثلا از بیست میچینند تا بیاید پایین - خب! ببینید اینگونه میشود که بچهها را حساس میکنیم.
🍃 در محیط مدرسه هم گاهی اوقات من معلم باید بدانم گرچه ممکن است یک دانشآموزی نمرهاش خوب نشده مثلا ۱۳ یا ۱۴ شده، ولی وقتی من متوجه شدم که او تلاش کرده و زحمت کشیده، اتفاقا باید او را به همین مقدار که رسیده در کلاس معرفی کنند.
❇️ وفتی مدرسه به این سمت و سو حرکت کند، از طرفی خانواده و پدر و مادر هم به این سمت و سو حرکت کنند. به تدریج این حساسیتها در فرزندان ما کمتر میشود.
⚠️ بد نیست نکتهای عرض کنم که در سند تحول نظام آموزش و پرورش یکی از مباحثی که مطرح است، بحث این تحول است که خیلی به سمت نتیجهگرایی نرویم و تلاش را ببینیم.
.
📋 شما یکسری از شاخصههای انسانی و رشدهای انسانی را در این سند تحول میبینید. که باید یک انسان، معاد باور باشد؛ انسان، مهدوی یاور باشد و... یعنی این ویژگیها را باید ببینیم.
📍 خانوادهها باید با سند تحول که مقام معظم رهبری حفظهالله روی اجرای آن خیلی تاکید دارند آشنا شوند. خود معلمین باید بصورت کامل آشنا شوند و محوریت را هم همان نشان دهند.
.
👈 بنده قبل از اینکه این سند بخواهد منتشر بشود آن را مطالعه و بررسی کردم و حتی به همراه تیمی از دوستان روی نقاطی که به ذهنمان میرسید باید بیشتر تکیه بشود آن را بررسی کردیم.
🤔 خیلی جالب است که در این سند شما حرفی از نمره نمیبینید، یعنی روی آن تلاش و آن شاخصههای انسانی که موجب میشود که دانشآموز انسان مفیدی برای آینده شود و ما هم این را
میدانیم تاکید شده است.
‼️ ببینید ما رویمان نمیشود برخی مطالب را بگوییم نه! اما سیستم روی بازکردن ان را دارد.
🌷 مثلا اینکه اگر کسی نمرهی او بالا شد آدم خوبتری میشود! یعنی اصلا ملاک خوبشدن آدمها نمرهی بالا و پایین نیست.
⬅️ ملاک #انسان_خوب، رفنارش است.
📚 آنچه قرآن میفرماید: "تقوای الهی و عمل صالح انسان" است. و باید در سیستمهای آموزشی ما هم محوریت همان محوریت حاکمیت الهی حاکم باشد.
❓ از نگاه خدا چه انسانی موفق است؟
🔸 از دید ما اگر انسانی شاخصههایی را که ما میدانیم - به عنوان یک انسان موفق - در او وجود داشته باشد انسان موفقی است.
🔘 ولی ما گاهی اوقات میبینیم ملاک خوب بودن آدمها را معدل آنها میدانیم. او را تشویق میکنیم چون نمرهاش یا معدلش بالا رفته است. فارغ از اینکه آیا این رفتارش خوب است یا نیست؟
🔵 شما میبینید در مسابقات ورزشی هم همینگونه است که غلط است:
❌ میآییم به تیم اول یک کاپ هم میدهیم یا به کسی که اخلاق را رعایت کرده است، اصلا نباید این اتفاق بیفتد.
🔰 در سیستمهای آموزشی ما هم باید این اتفاق بیفتد. در خانواده هم همینطور.
🌷 مثلا پدر و مادر ملاک را رفتارهای خوب بچه بدانند، ملاک را تلاش او بدانند.
📌 ما باید فرهنگ قرآنی "لَيْسَ لِلْإِنْسَانِ إِلَّا مَا سَعَىٰ" را در میزان اعمال و رفتار خود بیاوریم و از آن استفاده کنیم که نسبت به فرزندانمان چگونه رفتار کنیم.
#پرسش_پاسخ
#حساسیت_در_نمره
#هفت_سال_دوم
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌀 شماره ۴۴
-💠 دخترم کلاس هفتم است. اگر در مدرسه یک نمره را کم بگیرد #گریه و خودخوری میکند، درسش هم خوب است. چطور با او رفتار کنیم تا از این حالت بیرون بیاید؟
✍️ پاسخی کوتاه به این سوال:
✴️ گاهی اوقات شاید بخشی از حساسیتهایی که بچهها در برخی امور از جمله درس خواندن دارند برمیگردد به عوامل محیطی مثل: #مدرسه، #والدین، رقابتهایی که بین آنها و سایر دانشآموزان بهوجود میآید و....
که این حساسیتها نتیجهی آن میشود که بالاخره آزاردهنده است.
🔰 کاری که باید کرد، یک کار تقریبا دوجانبه است. یک کار را در منزل- یعنی خانواده پدر و مادر- باید انجام بدهند و کاری هم در مدرسه- یعنی معلم، مربی، مدیران مدرسه، معاونان آموزشی مدرسه- باید انجام دهند و آن این است که:
🌸 در محیط خانه آنچه باید برایمان مهم باشد ''#تلاش'' بچه است و در مدرسه هم همین؛
🔹 یعنی به جای اینکه ما نتیجهگرا باشیم که بگوییم: "نمرهات چند شده؟!" باید. تلاش او را ببینیم.
🌹 مثلا در طول روز نشسته و تکلیف خود را انجام میدهد، برنامهریزی خوبی دارد، زمان #امتحان به خوبی مرور میکند؛
ما همین را #تشویق کنیم خوب است.
🔻 گاهی اوقات به فرزندان خود القاء هم بکنیم که:
🌻 "آفرین! چقدر خوب، من امروز دیدم. خیلی خوب تلاش کردی. مادرجان، برای ماهم خیلی مهم نیست ۱۸، ۱۹، ۲۰ یا ۱۷ بگیری؛"
🔺 در مدرسه هم دقیقا باید همینگونه باشد وقتی در یک سیستم آموزشی، معلم یا خود مدرسه به نمرات خیلی توجه میکنند - حتی میبینید که برخی معلمین نمرات و برگههای بچهها را به ترتیب میچینند. مثلا از بیست میچینند تا بیاید پایین - خب! ببینید اینگونه میشود که بچهها را حساس میکنیم.
🍃 در محیط مدرسه هم گاهی اوقات من معلم باید بدانم گرچه ممکن است یک دانشآموزی نمرهاش خوب نشده مثلا ۱۳ یا ۱۴ شده، ولی وقتی من متوجه شدم که او تلاش کرده و زحمت کشیده، اتفاقا باید او را به همین مقدار که رسیده در کلاس معرفی کنند.
❇️ وفتی مدرسه به این سمت و سو حرکت کند، از طرفی خانواده و پدر و مادر هم به این سمت و سو حرکت کنند. به تدریج این حساسیتها در فرزندان ما کمتر میشود.
⚠️ بد نیست نکتهای عرض کنم که در سند تحول نظام آموزش و پرورش یکی از مباحثی که مطرح است، بحث این تحول است که خیلی به سمت نتیجهگرایی نرویم و تلاش را ببینیم.
.
📋 شما یکسری از شاخصههای انسانی و رشدهای انسانی را در این سند تحول میبینید. که باید یک انسان، معاد باور باشد؛ انسان، مهدوی یاور باشد و... یعنی این ویژگیها را باید ببینیم.
📍 خانوادهها باید با سند تحول که مقام معظم رهبری حفظهالله روی اجرای آن خیلی تاکید دارند آشنا شوند. خود معلمین باید بصورت کامل آشنا شوند و محوریت را هم همان نشان دهند.
.
👈 بنده قبل از اینکه این سند بخواهد منتشر بشود آن را مطالعه و بررسی کردم و حتی به همراه تیمی از دوستان روی نقاطی که به ذهنمان میرسید باید بیشتر تکیه بشود آن را بررسی کردیم.
🤔 خیلی جالب است که در این سند شما حرفی از نمره نمیبینید، یعنی روی آن تلاش و آن شاخصههای انسانی که موجب میشود که دانشآموز انسان مفیدی برای آینده شود و ما هم این را
میدانیم تاکید شده است.
‼️ ببینید ما رویمان نمیشود برخی مطالب را بگوییم نه! اما سیستم روی بازکردن ان را دارد.
🌷 مثلا اینکه اگر کسی نمرهی او بالا شد آدم خوبتری میشود! یعنی اصلا ملاک خوبشدن آدمها نمرهی بالا و پایین نیست.
⬅️ ملاک #انسان_خوب، رفنارش است.
📚 آنچه قرآن میفرماید: "تقوای الهی و عمل صالح انسان" است. و باید در سیستمهای آموزشی ما هم محوریت همان محوریت حاکمیت الهی حاکم باشد.
❓ از نگاه خدا چه انسانی موفق است؟
🔸 از دید ما اگر انسانی شاخصههایی را که ما میدانیم - به عنوان یک انسان موفق - در او وجود داشته باشد انسان موفقی است.
🔘 ولی ما گاهی اوقات میبینیم ملاک خوب بودن آدمها را معدل آنها میدانیم. او را تشویق میکنیم چون نمرهاش یا معدلش بالا رفته است. فارغ از اینکه آیا این رفتارش خوب است یا نیست؟
🔵 شما میبینید در مسابقات ورزشی هم همینگونه است که غلط است:
❌ میآییم به تیم اول یک کاپ هم میدهیم یا به کسی که اخلاق را رعایت کرده است، اصلا نباید این اتفاق بیفتد.
🔰 در سیستمهای آموزشی ما هم باید این اتفاق بیفتد. در خانواده هم همینطور.
🌷 مثلا پدر و مادر ملاک را رفتارهای خوب بچه بدانند، ملاک را تلاش او بدانند.
📌 ما باید فرهنگ قرآنی "لَيْسَ لِلْإِنْسَانِ إِلَّا مَا سَعَىٰ" را در میزان اعمال و رفتار خود بیاوریم و از آن استفاده کنیم که نسبت به فرزندانمان چگونه رفتار کنیم.
#پرسش_پاسخ
#حساسیت_در_نمره
#هفت_سال_دوم
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💠 کلیپ صوتی
🎥 "محوریت عالم امکان، برای بهتر
#بندگی کردن انسان است"
📌برای مشاهده نسخه کامل
ویدیویی، اینجا کیلیک کنید
#هدف
#انسان
#بندگی_کردن
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
🎥 "محوریت عالم امکان، برای بهتر
#بندگی کردن انسان است"
📌برای مشاهده نسخه کامل
ویدیویی، اینجا کیلیک کنید
#هدف
#انسان
#بندگی_کردن
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
🔰 کیفیت نماز روز سوم ماه صفر
💠«سیّد بن طاووس» نقل کرده است:
🔆در روز سوم ماه صفر
🌀دو رکعت نماز بخوان
▫️در رکعت اوّل سوره «حمد»
و سوره «انّا فتحنا» (فتح)
▪️در رکعت دوم سوره «حمد»
و سوره «توحید» قرائت شود
✅ پس از سلام نماز،
1⃣ صد بار صلوات بفرست
2⃣ صد بار آل ابى سفیان را لعنت کن
3⃣ و صد مرتبه استغفار نما.
🤲 آنگاه حاجت خویش را
از خداوند بخواه.
📚 اقبال، صفحه ۵۸۷
#خدا
#انسان
#مناجات
#ماه_صفر
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
💠«سیّد بن طاووس» نقل کرده است:
🔆در روز سوم ماه صفر
🌀دو رکعت نماز بخوان
▫️در رکعت اوّل سوره «حمد»
و سوره «انّا فتحنا» (فتح)
▪️در رکعت دوم سوره «حمد»
و سوره «توحید» قرائت شود
✅ پس از سلام نماز،
1⃣ صد بار صلوات بفرست
2⃣ صد بار آل ابى سفیان را لعنت کن
3⃣ و صد مرتبه استغفار نما.
🤲 آنگاه حاجت خویش را
از خداوند بخواه.
📚 اقبال، صفحه ۵۸۷
#خدا
#انسان
#مناجات
#ماه_صفر
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📍#ویدیو_تصویری
🎥 "ماجرای حلالیت طلبیدن پیامبر
(صلی الله علیه و آله و سلم) از مردم"
#انسان_والا
#پدر_مهربان
#پیامبر_رحمت
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
🎥 "ماجرای حلالیت طلبیدن پیامبر
(صلی الله علیه و آله و سلم) از مردم"
#انسان_والا
#پدر_مهربان
#پیامبر_رحمت
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
امام حسن عسکری(ع)
حجت الاسلام استاد تراشیون
🔊سخنرانی ایام شهادت امام
حسن عسکری(علیه السلام)
👤 #حجت_الاسلام_تراشیون
📚موضوع برنامه: شاخصه های انسان تراز در سیره امام حسن عسکری
(علیه السلام)
🔻سر فصل موضوعات:
▫️شاخصه های انسان تراز
▪️قیامت روز یوم الحسرت
▫️اهمیت و لزوم تفکر در عبادت
#انسان_تراز
#حکمت_تربیتی
#امام_حسن_عسکری
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
حسن عسکری(علیه السلام)
👤 #حجت_الاسلام_تراشیون
📚موضوع برنامه: شاخصه های انسان تراز در سیره امام حسن عسکری
(علیه السلام)
🔻سر فصل موضوعات:
▫️شاخصه های انسان تراز
▪️قیامت روز یوم الحسرت
▫️اهمیت و لزوم تفکر در عبادت
#انسان_تراز
#حکمت_تربیتی
#امام_حسن_عسکری
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
🔰#منبر(۲)
💠امام جواد (علیهالسلام) در روایتی تأکید
میکنند که انســـــان نباید خود را در معرض
اتهام و سوء ظن قرار دهد؛ در بسیـــــــــــاری
از مواقع سوء ظنها زائیده سوء رفتارهــــای
طرف مقـــــابل بوده، اگر فرد خوب عمل کند
سوءظنی شکل نخواهد گرفت.
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
#انسان
#سوء_زن
#رفتار_غلط
📌 برای مشاهده متن خبر اینجا کلیک کنید.
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
💠امام جواد (علیهالسلام) در روایتی تأکید
میکنند که انســـــان نباید خود را در معرض
اتهام و سوء ظن قرار دهد؛ در بسیـــــــــــاری
از مواقع سوء ظنها زائیده سوء رفتارهــــای
طرف مقـــــابل بوده، اگر فرد خوب عمل کند
سوءظنی شکل نخواهد گرفت.
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
#انسان
#سوء_زن
#رفتار_غلط
📌 برای مشاهده متن خبر اینجا کلیک کنید.
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
🔰 #قلم_استاد(۱۵)
🔆 تربـیـت یـک فـرآیـنـد است کـه #فـطـرتِ
بلـقـوه را فِـعـلـیـت میرســـاند تا اساس همهی
رفتارهـــا و سخنانش #رنگ_و_بوی_خدایی
بگیرد، همانند یک استاد کار ماهـر که مـــــاده
اولیه را طی یک فرآیند تبدیل، به یک وسـیلـه
ارزشـمـنـد و قــــــابل استفاده مینماید. پس #محیط_تربیتی یک کارخانهانسانساز است
نه صرفاً یک فریزر جهت نگهداری!
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
#فطرت_آدم
#انسان_سازی
#محیط_تربیتی
📌برای پیگیری نوشتههای استاد
در ویراستی، اینجــا کـلـیـک کنید.
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
🔆 تربـیـت یـک فـرآیـنـد است کـه #فـطـرتِ
بلـقـوه را فِـعـلـیـت میرســـاند تا اساس همهی
رفتارهـــا و سخنانش #رنگ_و_بوی_خدایی
بگیرد، همانند یک استاد کار ماهـر که مـــــاده
اولیه را طی یک فرآیند تبدیل، به یک وسـیلـه
ارزشـمـنـد و قــــــابل استفاده مینماید. پس #محیط_تربیتی یک کارخانهانسانساز است
نه صرفاً یک فریزر جهت نگهداری!
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
#فطرت_آدم
#انسان_سازی
#محیط_تربیتی
📌برای پیگیری نوشتههای استاد
در ویراستی، اینجــا کـلـیـک کنید.
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
🔰 #منبر(۱۱)
💠 قـدرتـمـنـد تـریـن مرد و زن کسی است که
بتواند حس آرامش به همسرش مـنـتـقـل کـنـد
🔆 مرد قدرتمند، فردی است که خـــــــانواده،
همسـر و فرزندانش از وجود او آرامش بگیرند
و زن قدرتمند شـخـصـی است مـــانند حضرت
صدیقـه طاهره، زهـرای مرضیه (س) که وقتی
هـمسرش امام علی (ع) وارد خـــانه مـیشد و
به ایشـــان مینگریست همه سختی های طول
روز را فـرامـوش میکـرد؛ در واقع زن قدرتمند
آن زنـی اسـت کـه بـتـوانـد حـس آرامـش را به
همسرش منتقل کند.
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
#خـــــانـواده
#حس_آرامش
#انسان_قدرتمند
📌 برای مشاهده متن خبر اینجــا کلیک کنید.
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استــاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
💠 قـدرتـمـنـد تـریـن مرد و زن کسی است که
بتواند حس آرامش به همسرش مـنـتـقـل کـنـد
🔆 مرد قدرتمند، فردی است که خـــــــانواده،
همسـر و فرزندانش از وجود او آرامش بگیرند
و زن قدرتمند شـخـصـی است مـــانند حضرت
صدیقـه طاهره، زهـرای مرضیه (س) که وقتی
هـمسرش امام علی (ع) وارد خـــانه مـیشد و
به ایشـــان مینگریست همه سختی های طول
روز را فـرامـوش میکـرد؛ در واقع زن قدرتمند
آن زنـی اسـت کـه بـتـوانـد حـس آرامـش را به
همسرش منتقل کند.
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
#خـــــانـواده
#حس_آرامش
#انسان_قدرتمند
📌 برای مشاهده متن خبر اینجــا کلیک کنید.
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استــاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📍#ویدیو_صوتی
💠 #خانواده_خوشبخت(۲۴)
🎥 "مهارت گفتگو با همدیگر(۳)"
#گفتگو_کردن
#انسان_منصف
#بیان_نکات_مثبت
🌐 پایگاه حفظونشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
💠 #خانواده_خوشبخت(۲۴)
🎥 "مهارت گفتگو با همدیگر(۳)"
#گفتگو_کردن
#انسان_منصف
#بیان_نکات_مثبت
🌐 پایگاه حفظونشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
📍 #منبر(۴۹)
💠 محب امیر المومنین(ع) اگر تشنه و
گرسنه از دنیا برود، قبل از اینکه روی او
پوشیده شود، از اَطعمه و اَشربه بهشتی
تناول خواهد کرد؛ لذا شخصی که در
جرگه با ایمانهاست، اهل نماز و روزه
بوده و خود را مسلمان میداند، باید
خودش را آراسته به غیرت دینی کند.
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
#انسان_سعادتمند
#حب_امیر_المومنین
#سعادت_در_دنیا_و_آخرت
🌐 پایگاه حفظونشر آثار"استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
💠 محب امیر المومنین(ع) اگر تشنه و
گرسنه از دنیا برود، قبل از اینکه روی او
پوشیده شود، از اَطعمه و اَشربه بهشتی
تناول خواهد کرد؛ لذا شخصی که در
جرگه با ایمانهاست، اهل نماز و روزه
بوده و خود را مسلمان میداند، باید
خودش را آراسته به غیرت دینی کند.
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
#انسان_سعادتمند
#حب_امیر_المومنین
#سعادت_در_دنیا_و_آخرت
🌐 پایگاه حفظونشر آثار"استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
🔰 #نکات_تربیتی(۱۱۱)
💠 پیامدهای اختلال در خواب
3⃣ افسردگی
🔆 در روایتی امام باقر(ع) میفرمایند: «خواب
ابتدای روز افسردگی، قبل از مغرب حماقت
و قبل از ظهر نعمت است. متاسفانه افراد
عمدتاً قبل از ظهر نمیخوابند چون صبح تا
دیر وقت خواب هستند و طبیعتاً قبل از
ظهر خوابشان نمیبرد و بعد فعالیت کردن
و هنگام مغرب میخوابند.
#انسان
#نیاز_زیستی
#خواب_به_موقع
📝 «استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
🌐 پایگاهحفظونشر آثار"استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
💠 پیامدهای اختلال در خواب
3⃣ افسردگی
🔆 در روایتی امام باقر(ع) میفرمایند: «خواب
ابتدای روز افسردگی، قبل از مغرب حماقت
و قبل از ظهر نعمت است. متاسفانه افراد
عمدتاً قبل از ظهر نمیخوابند چون صبح تا
دیر وقت خواب هستند و طبیعتاً قبل از
ظهر خوابشان نمیبرد و بعد فعالیت کردن
و هنگام مغرب میخوابند.
#انسان
#نیاز_زیستی
#خواب_به_موقع
📝 «استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
🌐 پایگاهحفظونشر آثار"استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
🔰 #نکات_تربیتی(۱۱۲)
💠 پیامدهای اختلال در خواب
4⃣ کاهش یادگیری
🔆 به یادگیری باید توجه ویژه داشت؛ بخشی
از یادگیری در سیستم آموزشی کشور است
اما همه آن نیست. بچهها لحظه به لحظه
زندگیشان حتی قبل از مدرسه در حال
یادگیری هستند و این یعنی بخشی از
یادیگری در محیط روزمره زندگی محقق
میگردد، لذا بچهای که کسالت از کمخوابی
و بدخوابی دارد نمیتواند هوشیار عمل کند
و این واقعاً ظلم است.
#انسان
#نیاز_زیستی
#خواب_به_موقع
📝 «استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
🌐 پایگاهحفظونشر آثار"استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
💠 پیامدهای اختلال در خواب
4⃣ کاهش یادگیری
🔆 به یادگیری باید توجه ویژه داشت؛ بخشی
از یادگیری در سیستم آموزشی کشور است
اما همه آن نیست. بچهها لحظه به لحظه
زندگیشان حتی قبل از مدرسه در حال
یادگیری هستند و این یعنی بخشی از
یادیگری در محیط روزمره زندگی محقق
میگردد، لذا بچهای که کسالت از کمخوابی
و بدخوابی دارد نمیتواند هوشیار عمل کند
و این واقعاً ظلم است.
#انسان
#نیاز_زیستی
#خواب_به_موقع
📝 «استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
🌐 پایگاهحفظونشر آثار"استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
🔰 #منبر(۵۶)
💠 خانواده شناسنامه تکتک اعضا جامعه
میباشد لذا باید هوای خانوادههای یکدیگر
را داشته باشیم. محبت زن و شوهر بر
مبنای رفتارهای خوبی است که در حق
همدیگر و خانواده هم میکنند و هر اندازه
این خوبیها بیشتر شود، محبتدرمحیط
خانه و خانواده اوج خواهد گرفت. محبت
زن و شوهر نسبت به هم از پرتکرارترین
موضوعات در روایات اسلامی است.
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
#انسان_موفق
#تربیت_نسل_اینده
#احترام_به_خــــانواده
🌐 پایگاه حفظونشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
💠 خانواده شناسنامه تکتک اعضا جامعه
میباشد لذا باید هوای خانوادههای یکدیگر
را داشته باشیم. محبت زن و شوهر بر
مبنای رفتارهای خوبی است که در حق
همدیگر و خانواده هم میکنند و هر اندازه
این خوبیها بیشتر شود، محبتدرمحیط
خانه و خانواده اوج خواهد گرفت. محبت
زن و شوهر نسبت به هم از پرتکرارترین
موضوعات در روایات اسلامی است.
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
#انسان_موفق
#تربیت_نسل_اینده
#احترام_به_خــــانواده
🌐 پایگاه حفظونشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
📍 #قلم_استاد(۸۰)
🔆 یکی از پیچیدهترین کارها ،کارهایست
که یک طرف آن #انسان باشد و پیچیدهتر
از آن زمانی است که بخواهی آن انسان
را #تربیت کنی پس نتیجه میگیریم که
#خلاقترین، #هوشمندترین و
#نخبگانیترین قشر باید #معلمین باشند
سؤال: آیا در انتخاب #معلم این نکات
مورد توجهست؟
ادامه دارد...
#آموزش_و_پروش
#تـربـیـت_نـسـل_آیـنـده
#استخدام_نیروی_شایسته
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
🔎 برای پیگیری نوشتههای
استاد در ویراستی، اینجا کلیک کنید.
🌐 پایگاه حفظونشر آثار"استـاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir
🔆 یکی از پیچیدهترین کارها ،کارهایست
که یک طرف آن #انسان باشد و پیچیدهتر
از آن زمانی است که بخواهی آن انسان
را #تربیت کنی پس نتیجه میگیریم که
#خلاقترین، #هوشمندترین و
#نخبگانیترین قشر باید #معلمین باشند
سؤال: آیا در انتخاب #معلم این نکات
مورد توجهست؟
ادامه دارد...
#آموزش_و_پروش
#تـربـیـت_نـسـل_آیـنـده
#استخدام_نیروی_شایسته
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
🔎 برای پیگیری نوشتههای
استاد در ویراستی، اینجا کلیک کنید.
🌐 پایگاه حفظونشر آثار"استـاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir