کانال تبلیغات بهشهر درخدمت شماست ب ما اعتماد کنید

https://t.me/joinchat/AAAAAFCqR05YtrZ47mxTYg

🇮🇷: @darvishnameh

✅ سخنرانی امروزم - ۵آبان ۹۷- در جمع مدیر و کارکنان نیروگاه اتمی بوشهر، همکارانم در اداره کل محیط‌زیست استان بوشهر، اداره بهزیستی و دیگر علاقه‌مندان به #مدارس_طبیعت در آیین افتتاح رسمی مدرسه طبیعت گُجیک در محوطه کمپ #نیروگاه_اتمی_بوشهر.

✌️ما پیش می‌رویم ... منتظر خبرهایی خوش‌تر باشید ...✌️

مدرسه‌ای که ارمغانش خلاقیت و شادمانیست.
ماهنامه‌ی کلات سرخ
به قلمِ ماریا دلدار
تصاویر از مدرسه طبیعت باغ کودکی
@baghekoodaki

🍃🍃مدرسه طبیعت:

کودکان سطلی خالی نیستند که فردی به نام معلم یا پدرو مادر به دلخواه خود هر چه صلاح می‌دانند درون آن بریزند.

کودک از زمان تولد داشته هایی دارد که با آنها متولد شده است.
مجموعه ای از علایق، توانایی ها و استعدادهایی که به صورت درونی در وجود او قرار دارد.

گاهی پدر و مادر یا مربی از روی دلسوزی و احساس مالکیت سعی در نادیده گرفتن بخشی از این توانایی ها و استعدادها می کند و دوست دارد کودک را از آنچه خود می‌خواهد لبریز کند و این می تواند شروع چالشی بی پایان با کودکان باشد.

از سویی آمار زیادی در مورد از دست دادن برخی استعدادهای درونی کودکان در طول آموزش رسمی در مدارس وجود دارد.
مهارت هایی مانند تفکر خلاق، درک و بیان احساسات و ... نمونه هایی از این ویژگی هاست که به مرور توسط بزرگسالان سرکوب می شود.

کودکان را مانند شمعی ببینید که باید آن را روشن کنید خیلی از آرزوهایی که ما دنبالش هستیم در وجود بچه ها وجود دارد فقط باید حواسمان به آن باشد.

مدرسه طبیعت بهار:
@baharnatureschool

باغبانم یا نجار؟
بازاندیشی مفهوم تربیت برای فرزندان

برای کسب اطلاعات بیشتر، در ساعات اداری با شماره 38410111 داخلی 101 تماس بگیرید و یا به @kudakvaayande_admin پیام دهید.

گفته های یک مادر ....

🌏دیوارها را برداریم...

ای هفت سالگی
ای لحظه های شگفت عزیمت
بعد از تو هرچه رفت, در انبوهی از جنون و جهالت رفت
بعد از تو پنجره که رابطه ای بود
سخت زنده و روشن
میان ما و پرنده
میان ما و نسیم
شکست
شکست
شکست بعد از تو, آن عروسک خاکی
که هیچ چیز نمی گفت,
هیچ چیز بجز آب, آب, آب
در آب غرق شد.
بعد از تو که جای بازیمان زیر میز بود
از زیر میزها, به پشت میز
و از پشت میزها به روی میزها رسیدیم
و روی میزها بازی کردیم
و باختیم, رنگ تو را باختیم,
ای هفت سالگی...

"فروغ فرخزاد"
@TookaPGHKH

آیا کودکی چیزی جز یک رهایی خوشایند است. که مسیر سبز خاطره ها را به جاده ی بزرگسالی می کشاند؟
مجموعه عکسهای پوریا قلیچ خانی
#دیوارها_را_برداریم
#مدرسه_طبیعت

درسهایی از مدرسه طبیعت
سرچشمه ی خلاقیت کجاست؟
محمد ، پنج ساله، در یکی از مدارس طبیعت، دو قطعه ی بزرگ کلوخ را رو به من به هم می کوبد و وقتی قطعات خرد آن بر زمین می بارند می گوید ببین مثل دوتا ابر است که وقتی به هم می خورند صدا می دهند و می بارند. هر روز شاهد بروز مکرر اینگونه خلاقیتها در همه ی بچه ، هرکدام در عرصه یی متفاوت ، هستیم.
با تحمیل کلاس های مختلف و از جمله کلاس خلاقیت قرار است به محمد چه بیاموزیم؟ همه ی کودکان ذاتا موجوداتی خلاق اند اما این ما هستیم که ،با تحمیل آموزش، کم کم خلاقیت را در آنان می کشیم.
مطالعه طولی معروف جورج لند روی بیش از ۱۲۰۰ کودک نشان داده که زیر ۵ سال ۹۸ در صد از آنان در حد یک نابغه خلاق اند، این عدد وقتی همان گروه به ده سالگی رسیدند به ۳۲ در صد کاهش یافته و در پانزده سالگی به ۱۲ در صد . او برای آنکه این دسته با تستهای بعد و در سنین بالاتر از نتایج کار خود افسرده می شدند مطالعه را متوقف کرد ، اما در یک نمونه تصادفی ۱۸۰۰ نفره از برگسالان تنها ۲ در صد را می شد نابغه به حساب آورد.
دست از سر کودکان برداریم و اجازه دهیم آنها با بازی آزاد در محیط بیرون و با کودکان دیگر بزرگ شوند ، فارغ از آموزشهای تحمیلی برنامه ریزی شده ی بزرگترها ، و معجزه را ببینیم. ما هر روز در مدرسه طبیعت این معجزه را باچشمهای ناباور خود شاهدیم .
@madresehtabiat
@natureschool

دریغ که چنین نیست.نه فقط که چنین نیست که در مسیری واژگونه است. نمیدانم ما را به راستی تنها برای نچسبانیدن کاغذی بر دیوار پلمب میکنند یا پروردن شادی و امید در دل کودکان این سرزمین و اشتغال مولد برای بزرگسالانش؟ امید که از این راه کج بازگردند.

✅ وقتی از نیروگاه اتمی بوشهر صدایی شنیده می‌شود که علی‌القاعده باید از #پردیسان یا #ساختمان_علاقه‌مندان شنیده شود!

✒یادداشتم را در صفحه آخر #روزنامه_شرق بخوانید:

‏https://goo.gl/y4Y2Sh

🔻درسی که مدارس طبیعت به کلان‌نگران توسعه در ایران می‌دهند!🔻

🖋روز شنبه، پنجم آبان ۹۷، در آیین افتتاح رسمی هشتادویکمین #مدرسه_طبیعت ایران موسوم به گُجیک در #بوشهر شرکت کردم. جالب اینکه در مسیر حرکت به سمت مدرسه طبیعت، شاهد شادی و شعف دانش‌آمورانی بودم که به دلیل بارندگی شدید رخ‌داده، خبر تعطیلی مدارس آنها را ذوق‌زده کرده بود! درحالیکه بچه‌های مدارس طبیعت، برعکس زمانی ناراحت می‌شوند که مدرسه به هر دلیل تعطیل شود.
گفتنی آنکه این مدرسه، نخستین مدرسه طبیعت در استان بوشهر محسوب می‌شود که با همراهی و حمایت بخش خصوصی و مدیریت #نیروگاه_اتمی_بوشهر، آغاز به کار کرد. افزون برآن، چند روزی است که یک مدرسه طبیعت دیگر به نام #مشعل_جنگل، کار آزمایشی خود را با همت یک پزشک متخصص کودکان در بوشهر آغاز کرده و به زودی چند مدرسه طبیعت دیگر در دیگر شهرستان‌های استان از جمله جم، آب‌پخش و بندر گناوه افتتاح خواهند شد.
اما رمز موفقیت و حمایت مردمی از مدارس طبیعت در چیست؟ چگونه است که برخی پروژه‌های دولتی با وجود میلیاردهاریال سرمایه‌گذاری و حمایت‌های دولتی تمام و کمال، هنوز به ده درصد اهداف خود نرسیده‌اند، اما مدرسه طبیعت که تقریباً تماماً روی دوش مردم و بخش خصوصی اداره می‌شوند، توانسته چنین پیش‌برنده در ۲۹ استان کشور پرچم خود را به اهتزاز درآورد؟
به نظرم بررسی دقیق و موشکافانه اقبال مردم به مدارس طبیعت و موفقیت شگفت‌انگیز این مکتب تربیتی، می‌تواند درس بزرگی برای کلان‌نگران توسعه باشد تا آنها هم دریابند که اگر با مردم و برای مردم تصمیم بگیرید، می‌توانید موفقیتی پایدار درو کنید.
خوشحالم که وزیر آموزش و پرورش هم شجاعانه به نقد آموزش ابتدایی پرداخته و ضمن پایان‌دادن به مافیای کتاب‌های کمک‌آموزشی در مقطع ابتدایی، خواهان حضور بیشتر دانش‌آموزان در طبیعت شده است.
به امید روزی که هیچ دانش‌آموزی یادش نیاید که روزی شعار شادی‌بخش دانش‌آموزان این دیار: "فتیله، فردا تعطیله" بود!

‏🇮🇷: @darvishnameh
.

🌸🌸🌸🌸🌸🌸
🌸🌸🌸🌸
🌸🌸

مدرسه طبیعت بهار_بهشهر پذیرای کودکان ۳ تا ۱۲ سال در دو شیفت میباشد.

✅شیفت صبح:
شنبه تا پنجشنبه از ساعت ۸:۳۰ الی ۱۳:۰۰

✅شیفت عصر:
روزهای یکشنبه و سه شنبه از ساعت ۱۵:۰۰ الی ۱۷:۳۰

☎️شماره تماس جهت ثبت نام و کشب اطلاعات بیشتر:
۰۹۳۶۲۸۴۰۵۸۷

در طبیعت است که کودک می آموزد خطر پذیر باشد، به ترسهایش غلبه کند، دوستان جدید پیدا کند، بر احساساتش مسلط شود و آن دنیای منطبق برتصوراتش را ایجاد کند.
《آنگلا هنسکام》
@baharnatureschool

🌍کتاب "دیوارها را برداریم"
منتشر شد

📘مجموعه عکس پوریا قلیچ خانی

🔸با موضوع کودک.بازی.طبیعت
🔹ثبت شده از ۱۷ استان کشور
(سالهای ۱۳۹۳ تا ۱۳۹۷)
🔺همراه با پیامهای دوزبانه
(فارسی و انگلیسی)
🔻تعداد صفحات: ۲۱۶ صفحه گلاسه
🔸انتشارات نقش مانا. پائیز ۱۳۹۷
___________________________
امروزه, کودکان نه در خانه و نه در مدرسه فرصتی برای تجربه محیطی طبیعی و بازی آزادانه در طبیعت را ندارند. آنها زندانیان کوچک و بی گناه این دنیای مدرن هستند و باید توجه داشت که حفاظت از محیط زیست و نهادینه کردن این فرهنگ در جامعه مستلزم آن است که کودکان تعاملی پایدار با طبیعت داشته باشند و ضرورت حفظ آن را عملا حس کنند. بدین ترتیب با برقراری مجدد پیوند میان کودک و طبیعت که تحت تاثیر عوامل گوناگون در حال گسستن است, می توان امید به بهبود وضعیت محیط زیست و منابع طبیعی در آینده داشت. چرا که کودکان با درک این موضوع که نیاز انسان به برقراری ارتباط با طبیعت و همینطور حفظ آن امری اجتناب ناپذیر است, می توانند در آینده مدیرانی با تفکرات محیط زیستی و مصمم در جهت تحقق اهداف "توسعه پایدار" باشند.
پوریا قلیچ خانی

🌎 مدرسه طبیعت بهار:

گاهی ارزش بعضی لحظه‌ها را درک نخواهیم کرد تا آن هنگام که به خاطره‌ای بدل شوند.
"Dr Seuss"

@bahar2natureschooll
@Bahanatureschool

درسهایی از مدرسه طبیعت
این روزها نسبتهای ناروا به مدارس طبیعت کم نیست؛ برخی از سرِ ناآگاهی و برخی شاید از سرِ ستیز بی مورد. از جمله اینکه مدارس طبیعت با فراهم کردن حیوانات و بخصوص سگ میخواهند کودکان به حیوان بیش از انسان تعلق خاطر داشته باشند.
اینکه زندگی ما در همه ی این هزاره ها با حیوانات مختلف طوری عجین بوده که هیچ ابزار کار ،ظرف و یا هردستکار دیگری از انسان را نمی یابیم که بر آن نقش حیوانی نباشد موضوعیست بر همگان آشکار . زندگی واقعی و دنیای خیال و اندیشه انسان ،اعتقادات ،شعر و ادب ، فلسفه و هنرش آکنده از رابطه با حیوان است .
و اگر قرار است میراث طبیعی این کره حفظ شود مردمان می باید از کودکی با آنها الفت و مهر داشته باشند تا مثلا شاگرد دبستانی گمان نکند که تخم مرغ محصول کارخانه است یا مرغ را فقط در هیات مرغ بریان نشناسد ،انچنان که امروز بسیارند فرزندان محروم از تجربه ی طبیعت ما که چنین می پندارند. حتی در مورد حیوان فداکار و مهربانی چون سگ که مدارس طبیعت بیش از همه بخاطرش آماج تهمت قرار گرفته ، باید پرسید که امروز کدام مامور تجسس مواد مخدر یا امدادگر سوانح و بلایای طبیعی است که این حیوان را به عنوان مددکار ضروری خود نداشته باشد؟ کدام مرزبان ، کدام چوبان ،کدام نگهبان ، کدام ساکن یک منطقه پرت افتاده زندگی و کارش بدون این موجود میسر است؟ امروز یکی از بهترین راه های تخفیف یا درمان اوتیسم لمس و انس با این حیوان است و موارد نیاز ما به آن هر روز گستره ی تازه یی می یابد.
در عین حال نه وجود سگ و نه هیچ حیوان بخصوص دیگری جزو ضروریات مدرسه طبیعت نیست همچنانکه بسیاری از مدارس فاقد آنند.وجود یا عدم وجودش به حساسیت اجتماعی آن جامعه باز می گردد. هیچ حساسیتی به وجود هیچ گونه ی خاص حیوان در مدرسه طبیعت نیست
اما کودکان می باید با همه حیوانات از کرم خاکی تا حشرات و حیوانات کوچک و بزرگ اهلی همدم باشند و انها را بشناسند و لمس کنند ، اگر قرار است در برزگسالی محافظ و مدافع انها باشند و رابطه انسان و طبیعت از جنس عشق و مراقبت باشد.
اعتقاد به “ میازار موری که دانه کش است/ که جان دارد و جان شیرین خوش است” از خواندن کتاب و بودن در کلاس حاصل نمی شود. این نگاه به طبیعت از حضور مستمر در آن و انس با باشندگانش است که در نهاد کودک پرورده می شود.این چیزیست که غفلت از آن برای روح و روان ما و طبیعت و محیط زیست فاجعه آفریده و هر روز که به آن نپردازیم بر وخامت آن افزوده ایم.
“و بدانیم که اگر کرم نبود زندگی چیزی کم داشت
و اگر خنج نبود لطمه می خورد به قانون درخت”

#درسهايي_از_مدرسه_طبيعت

@madresehtabiat
@natureschool

چه شهر زیبایی خواهیم داشت سالهای بعد، وقتی که معمارانش اینگونه ساختن را تمرین کرده اند .🔩⛏🛠🌳
@damavandnaturesch
@damavandn_nature_school

نمیتوان ساده گذشت از نگاه عمیق کودکی که به تنوع بافت یک درخت دارد کدام معلم و کدام مدرسه جز طبیعت اینچنین ملموس این را به ما می آموزاند که: (در زمین نشانه هایی است برای اهل یقین
و در وجود خودتان، پس چرا نمی بینید؟)
آیه ۲۰ و ۲۱ سوره مبارکه الذاریات
@gandomnatureschool

چرا با علم به مسیر اشتباه سیستم آموزشی، همچنان اصرار به تباه کردن زمان و آینده ی کودکان وجود دارد؟! نگاهی به سن افسردگی کودکان و اولین مصرف مواد مخدر و دخانیات و تحصیلکردگان سرگردان و البته طبق جمله ی خانم ملاوردی، زندانیانی که بدلیل نداشتن مهارت زندانی شده اند زنگ خطری جدی برای مسولین نیست؟!

نقل است پیامبر اکرم(ص) بر کودکانی عبور کرد که مشغول خاک بازی بودند. بعضی از اصحاب، آنان را از بازی نهی کردند.
پیامبر(ص) فرمود: "بگذارید بازی کنند، خاک بهار کودکان است"

(مجمع الزوائد ج8 ص 198)

@noojnatureschool

چرا با علم به مسیر اشتباه سیستم آموزشی، همچنان اصرار به تباه کردن زمان و آینده ی کودکان وجود دارد؟! نگاهی به سن افسردگی کودکان و اولین مصرف مواد مخدر و دخانیات و تحصیلکردگان سرگردان و البته طبق جمله ی خانم ملاوردی، زندانیانی که بدلیل نداشتن مهارت زندانی شده اند زنگ خطری جدی برای مسولین نیست؟!