⭕️ گزیده صحبت های #دکتر_سهیلا_صادقی جامعه شناس و عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در اولين نشست #عصر_گفتگو

🔷 #مسائل_اجتماعی واقعیت عینی و ذهنی دارند:
#واقعیت_عینی به شرایطی اشاره دارد که موجب رنج مادی و معنوی بخش هایی از #جامعه می گردد و با جمع آوری داده ها قابل تأیید است. برای مثال فقر یک مسئله اجتماعی است و تعداد قابل توجهی از مردم، درگیر آن هستند؛ بر اساس سرشماری ها می توان گفت چند درصد افراد یک جامعه فقیر هستند و از درآمد بسیار کمی برخوردارند.
#واقعیت_ذهنی مسئله اجتماعی به این بر می گردد که چگونه تعریف شود؛ به عبارت دیگر واقعیت چگونه در کنش ها و واکنش های اجتماعی ما تحت عنوان مسئله اجتماعی تعریف می شوند. بنابراین مسائل اجتماعی زمانی واقعی می شوند که به لحاظ ذهنی تعریف شوند و مسئله بودن آنها به لحاظ ذهنی درک شود.

🔶 به عبارت دیگر شرایطی ممکن است موجود باشد و مردم ممکن است از آن آسیب ببینند ولی تا زمانی که مردم آن را نیازمند #ترمیم ندانند، مسئله پنداشته نخواهد بود.

🔷 #رسانه ها می توانند در برساخت کردن مسائل و تعریف آن، مؤثر باشند و ادارک و عقاید ما را متأثر سازند؛ حال آنکه شواهد عینی، دال بر آن مسئله خاص به عنوان مسئله اجتماعی فراگیر، موجود نیست. برای مثال رسانه ها می توانند راجع به «ازدواج سفید» فضاسازی کنند، بدون آنکه شاخص های عینی آن شناسایی شود.

🔶 رسانه ها به شرطی می توانند در کاهش آسیب ها مؤثر واقع شوند که دارای ویژگی های زیر باشند:
1- رسانه ها باید #آینه_جامعه باشند، البته نه آینه محدب یا مقعری که مسائل را بزرگ نمایی و یا کوچک نمایی نشان می دهند، بلکه آینه اى که جامعه خودش را در آن ببینند.
2- رسانه ها نباید #شهروندان را تبدیل به تماشاچیان منفعل تبدیل کنند.
3- رسانه ها باید در تأمین #دموکراسی مشارکت داشته باشند و این مهم با تسهیل گری گفتمان عقلانی در فضای عمومی، با شفافیت سازی و با ارتقای عقلانیت امکان پذیر است.
4- رسانه ها باید #نظم_دموکراتیک را ترویج دهند و این کار زمانی میسر است که رسانه ها در برگیرنده رویکردهای مختلف باشند.
5- رسانه ها باید از #انتقاد سالم استقبال کنند و زمینه بروز و ظهور آن را فراهم سازند.

🔷 رسانه ها می توانند در حوزه نهاد #آموزش_و_پرورش، به مسائلی چون درس گرایی افراطی، حاکمیت مؤسسات سودآوری مانند قلم چی، گاج و ... بر آموزش رسمی این مملکت بحث کنند اما متأسفانه امروزه رسانه ها خود به صورت معکوس عمل می کنند؛ آنها تبدیل به جایگاهی برای تبلیغ و فروش کتاب های این مؤسسات مافیایی شده اند.

🔶 بدون برخورداری از یک پشتوانه قوی پژوهشی، کار کارشناسی، درگیرکردن خردورزان و اندیشمندان و تکیه بر خرد جمعی، دست یافتن به یک رسانه معقول و متعهد امکان پذیر نیست. رسانه ها باید از قبیله گرایی سیاسی اجتناب کنند و هدف اصلی خود را بر #همبستگی_اجتماعی، تقویت #وجدان_جمعی و پایبندی به #نظام_اسلامی قرار دهند.

🆔 @avini_center

http://l1l.ir/1zgg
🔻77 نکته کلیدی برای #مدیریت_رسانه
💢 فصل اول: اصول مدیریت
🔺پست هشتم(8/77): نوآوری

@avini_center

🔹 تدوام حیات سازمان ها به بازسازی آنها بستگی دارد. #خلاقیت برای بقای هر سازمانی لازم است.

✅ موانع خلاقیت

1️⃣ عدم #اعتماد_به_نفس
2️⃣ ترس از #انتقاد و شکست
3️⃣ تمایل به #همرنگی و همگونی
4️⃣ عدم #تمرکز ذهنی

✅ انواع اندیشیدن

🔸 بیشتر ایده‌های جدید با اندیشیدن به دست می‌آید که انواع آن عبارتند از:

1️⃣ #خلاق: اندیشیدنی است که در آن ذهن به طور عمیق با یک مسئله درگیر می شود، به تجسم و واضح کردن آن می پردازد و به منظور فرموله کردن یا دریافت مفهوم جدیدی به جرح و تعدیل آن می پردازد.

2️⃣ #سببی یا #علی: این نوع تفکر بر شکل دادن حوادث و دستاوردهای آتی به جای واگذار کردن مسائل به حوادث #آینده تأکید دارد.

3️⃣ #استقرایی: در این شیوه فرد استدلال های خود را بر اساس اجزاء گوناگونی برای رسیدن به یک نتیجه یا اصل کلی قرار می دهد.

4️⃣ #قیاسی: این شیوه درست عکس تفکر استقراری است. یعنی حرکت ذهن از کل به جزء است.

5️⃣ #قضاوتی (حل مسئله): در این شیوه فرد به کسب واقعیات درباره هر وضعیت توجه دارد تا مسئله را معین کند و واقعیات را به طور منطقی تجزیه و تحلیل کرده و رابطه معنی داری میان آنها برقرار کند و درباره مسئله تصمیم بگیرد.

✅ فرآیند خلاقیت:

1️⃣ #کسب_دیدگاه و نگرشی موافق نسبت به فکر (ایده های) نوین؛

2️⃣ #حساسیت نشان دادن نسبت به مسئله؛

3️⃣ آمادگی یافتن برای خلاقیت از طریق #کسب_مواد_خام لازم(مانند مطالعه، مشاهده، گفتگو با اشخاص آگاه، مسافرت و...)؛

4️⃣ به کارگیری #سلاست_فکر؛ به معنای توان گردآوری فکرهای متنوع و زیادی در مورد مسئله است. ارزش این کار در این است که هر چه میزان فکرهای موجود بیشتر باشد احتمال یافتن راه حل علمی بیشتر است.

5️⃣ #فعالیت_ضمیر_ناخودآگاه بر روی مسئله؛ هنگامی که پس از کار سخت و مداوم بر روی یک طرح، در آدمی حالت عجز پدیدار می شود بهترین کار پرهیز از وارد ساختن فشار بر ذهن برای فعالیت بیشتر است.

👈 در این حالت برای ذهن ناخودآگاه این فرصت ایجاد می شود تا به کمک تداعی به یافتن راه حلی برای مسئله طراحی شده یاری کند. این مدت زمان یادگیری را خواب بر روی مسئله می نامند.

6️⃣ #درخشش_ناگهانی_یک_فکر(زایش و جرفه زدن یک فکر جدید در ذهن)؛ آغاز این مرحله به شرایط محیطی فرد و توجه و دقت او به جهان پیرامونش نیز بستگی دارد.


⏰ #دوشنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم اصول مدیریت رسانه در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری
💢 فصل دوم: شناخت اجزای تشکیل دهنده یک خبر
🔺پست بیست و ]چهارم (25/77): مقاله نویسی 2

‏@avini_center
‏http://l1l.ir/roz25

🔹 مقاله‌ها از منظر موضوعی دارای دسته‌بندی‌های سه‌گانه هستند:

1️⃣ #مقاله_علمی_و_تحقیقی

👈 مقالاتی که درباره موضوعات علمی هستند و به‌صورت تخصصی بر پایه پژوهش و تحقیق مستند، به رشته نگارش درمی‌آیند. محل چاپ این نشریات بیشتر در مجلات علمی-پژوهشی است.

2️⃣ #مقاله_ادبی

👈 خصیصه اصلی مقالات ادبی این است که از ذهن نویسنده مایه می‌گیرند. نویسنده با توصیفات و ایجاد فضاسازی باعث پرشور شدن نوشته خود می‌شود.

👈 در این نوع نوشته‌ها معمولاً تخیل نویسنده نقش بسزایی دارد و در آن نویسنده احساس، خیالات و عواطف خود را با خواننده در میان می‌گذارد.

3️⃣ #مقاله_مطبوعاتی

👈 این مقالات بیشتر جنبه #خبر_رسانی دارند و در خصوص مسائل و اتفاقات روز نگاشته می‌شوند و به دسته‌های زیر تقسیم‌بندی می‌شوند:

1️⃣ #سرمقاله

👈 به‌نوعی می‌توان گفت سرمقاله اولین و مهم‌ترین مطلب روز هر مطبوعه‌ای است و منشور فکری و سیاسی یک نشریه را به‌خوبی نشان می‌دهد. سخن روز و سرآغاز از دیگر نام‌های متداول سرمقاله است.

✅ نویسنده سرمقاله باید توجه داشته باشد که سرمقاله باید موجز و مختصر، دارای وحدت موضوع و مرتبط با اتفاقات روز باشد و درنهایت با ارائه پیشنهاد و راه‌حل خواننده را مجاب کند.

2️⃣ #یادداشت

👈 پی‌رنگ اصلی این نوع مقالات #انتقاد است. یادداشت در نشریات جایگاه ثابتی ندارد و ممکن با عنوان یادداشت روز، نگاه، نیم‌نگاه، اشاره، تریبون آزاد و ... به رشته تحریر دربیاید.

✅ یادداشت به لحاظ گسترده موضوعی دارای تنوع بسیار است و در خصوص مسائل مختلف اجتماعی، هنری، ورزشی و ... به چاپ می‌رسد. نثر این نوشتار نیز اصل خاصی ندارد و ممکن است با زبان طنز و هزل به رشته تحریر دربیاید.

3️⃣ #تحلیل و #تشریح: پاسخ‌گویی به علل و موجبات وقوع یک رویداد در مقاله‌های تشریحی امکان‌پذیر است. درواقع نویسنده در این مطالب، به‌طور توأمان به دو عنصر «چرا» و»چگونه« بدون ابراز نظر و عقیده شخصی مبادرت می‌ورزد.

4️⃣ #تفسیر: در مطالبی که نویسنده عقاید شخصی خود را با خبری توأمان می‌سازد و در خصوص آن توضیحاتی ارائه می‌دهد، ما با یک مقاله تفسیری مواجه هستیم. تفسیر و اظهارنظر نیز به‌مانند یادداشت گستره موضوعی وسیعی دارد و در آن نویسنده به عنصر خبری «چرا» پاسخ می‌دهد.


📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ