«بسم اللّه الرّحیم الرّحیم»

#چندخط_مطالعه 🍃

نظریه‌های مورد استفاده در آموزش و پرورش:

در بحث از آموزش و پرورش معمولاً نظریات سه حوزه مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد:

۱- نظریه‌های یادگیری
۲ -نظریه‌های رشد و تکامل
۳- نظریه‌های آموزش

الف) نظریه‌های #یادگیری
در نظریه‌های یادگیری روابط میان رفتار تازه و شرایطی را که این رفتار در آن‌ها آموخته می‌شود پیشنهاد می‌کنند. نظریات یادگیری معاصر در چهار گروه خلاصه و طبقه بندی می شود:

۱- نظریه‌های ارتباط محرک-پاسخ: در این نظریه تأکید بر روی شرطی شدن یا شرطی‌سازی و تقویت است.

۲- نظریه‌های میدان یا گشتالت - میدان و یا شناختی: تأکید روی کلیت و معناداری است.

۳- نظریه‌های مبتنی بر افکار و عقاید فروید: تأکید روی ناخودآگاه، همانند سازی و تقلید است.

۴-نظریه‌های یادگیری اجتماعی: تأکید بر محرک بودن محیط اجتماعی برای یادگیری.

ب) نظریه‌های #رشد و تکامل:
این نظریات به چگونگی تغییرات رفتار در مراحل زمانی و تحت شرایط متعدد می‌پردازند.حوزه ی این نظریات از نظریه‌های یادگیری وسیع‌تر است و بسیاری از جنبه های تجربه ی زندگی شخصی را در بر می‌گیرد.

ج)نظریه‌های #آموزش یا تدریس:
این نظریات پاسخگوی چگونگی و چرایی رفتار معلمین و بررسی آثار و نتایج رفتار آن‌ها می‌باشد.
نظریه‌های آموزش، مفاهیم و یافته های تحقیقی از نظریه‌های یادگیری و رشد و تکامل را مورد استفاده قرار می‌دهند، در واقع می‌توان گفت نظریه‌های تدریس از نظریه‌های یادگیری سرچشمه می‌گیرند. نظریه‌های تدریس به تبیین، پیش‌بینی و کنترل راه‌ها و روش‌هایی می‌پردازند که رفتار معلم به وسیله آن‌ها روی یادگیری محصلان اثر می‌گذارد. این نظریه‌ها قلمرو پدیده‌هایی را مورد بررسی قرار می‌دهند که نظریه‌های یادگیری از آن غافلند.
📃 شعاری‌نژاد، ۸۷

@puyeshgroup_ir