#لیدرشیپ #جسارت_امید
برادر #ناپلئون_بناپارت نکته ای از #ناپلئون نقل می کند که چگونه او در مدرسه همیشه می خواست بر دیگران برتری داشته باشد، اینگونه که یک روز در مدرسه، معلم دانش آموزان را به دو دسته تقسیم کرد که روبروی هم بایستند، یک دسته زیر پرچم روم قدیم و دسته دیگر زیر پرچم کارتاژها؛ ناپلئون در دسته کارتاژها و من در دسته رومیها بودم چون که در جنگ آن زمان کارتاژها شکست خورده بودند.[1] ناپلئون علاقه ای نداشت که در دسته شکست خورده ها باشد آنقدر اصرار کرد تا جای خود را تعویض و به دسته رومیها پیوست، این بچه پر مدعا از همان اول ظرفیت روحی خود را نشان داد
منبع: زندگی ناپلئون، نویسنده: کورلی بارنت
#لیدرشیپ_کوچینگ #لیدرشیپ_استراتژی #استراتژی_رهبری
#leadershipcoaching #leadership #leadershipstrategies #leadershipskills #leadershipstyle #leadershipcoach
برادر #ناپلئون_بناپارت نکته ای از #ناپلئون نقل می کند که چگونه او در مدرسه همیشه می خواست بر دیگران برتری داشته باشد، اینگونه که یک روز در مدرسه، معلم دانش آموزان را به دو دسته تقسیم کرد که روبروی هم بایستند، یک دسته زیر پرچم روم قدیم و دسته دیگر زیر پرچم کارتاژها؛ ناپلئون در دسته کارتاژها و من در دسته رومیها بودم چون که در جنگ آن زمان کارتاژها شکست خورده بودند.[1] ناپلئون علاقه ای نداشت که در دسته شکست خورده ها باشد آنقدر اصرار کرد تا جای خود را تعویض و به دسته رومیها پیوست، این بچه پر مدعا از همان اول ظرفیت روحی خود را نشان داد
منبع: زندگی ناپلئون، نویسنده: کورلی بارنت
#لیدرشیپ_کوچینگ #لیدرشیپ_استراتژی #استراتژی_رهبری
#leadershipcoaching #leadership #leadershipstrategies #leadershipskills #leadershipstyle #leadershipcoach