This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
روز معلم بر مربیان اصلی منابع انسانی کشور مبارک باد.
#آموزش
#یادگیری
#منتورینگ
#کوچینگ
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید 👇👇👇
@HRMCHANNEL
#آموزش
#یادگیری
#منتورینگ
#کوچینگ
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید 👇👇👇
@HRMCHANNEL
ما به بچه های خود یاد می دهیم که موفقیت در گرفتن نمره بالاست!
در صورتی که موفقیت نتیجه "برنامه ریزی"، "کارسخت" و" یادگیری از شکست" است.
#ارتقاء
#هوش_هیحانی
#یادگیری
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید 👇👇👇
@HRMCHANNEL
در صورتی که موفقیت نتیجه "برنامه ریزی"، "کارسخت" و" یادگیری از شکست" است.
#ارتقاء
#هوش_هیحانی
#یادگیری
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید 👇👇👇
@HRMCHANNEL
تعریف رقابت پایدار :
زمانی که شما (یا سازمان شما) در یادگیری سریع تر از سایرین اقدام کنید.
پیتر سنگه
#یادگیری
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید👇👇👇
@HRMCHANNEL
زمانی که شما (یا سازمان شما) در یادگیری سریع تر از سایرین اقدام کنید.
پیتر سنگه
#یادگیری
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید👇👇👇
@HRMCHANNEL
دکتر دمینگ می گوید:
کسب دانش نمی‌تواند از بکارگیری آن جدا باشد، بنابر این دکتر دمینگ یادگیری توام با عمل را توصیه می‌نماید و معتقد است که پیاده نمودن روشهای ارتقا منجر به یادگیری خواهد شد و پرداختن به ارتقای فرایندها، زمینه یادگیری مداوم، بروز خلاقیتها و ایده‌های نو را فراهم میکند.
و این همان تعریف جدید سواد از یونسکو است
#تفکر_سیستمی
#یادگیری
#بهبود_مستمر
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید👇👇👇
@HRMCHANNEL
کسب دانش نمی‌تواند از بکارگیری آن جدا باشد، بنابر این دکتر دمینگ یادگیری توام با عمل را توصیه می‌نماید و معتقد است که پیاده نمودن روشهای ارتقا منجر به یادگیری خواهد شد و پرداختن به ارتقای فرایندها، زمینه یادگیری مداوم، بروز خلاقیتها و ایده‌های نو را فراهم میکند.
و این همان تعریف جدید سواد از یونسکو است
#تفکر_سیستمی
#یادگیری
#بهبود_مستمر
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید👇👇👇
@HRMCHANNEL
رهبری کردن به مانند شنا کردن است ....
همچنان که شما با مطالعه کردن نمی توانید شناگر شويد با صرفا مطالعه کردن هم نمی توانید رهبر شوید.
برای رهبر شدن بايد برنامه های عملیاتی و تمرین داشته باشید.
هنری مینتزبرگ
#رهبری
#یادگیری
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید 👇👇👇
@HRMCHANNEL
همچنان که شما با مطالعه کردن نمی توانید شناگر شويد با صرفا مطالعه کردن هم نمی توانید رهبر شوید.
برای رهبر شدن بايد برنامه های عملیاتی و تمرین داشته باشید.
هنری مینتزبرگ
#رهبری
#یادگیری
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید 👇👇👇
@HRMCHANNEL
👈کارکنان اغلب در جریان کار بهتر یاد میگیرند تا در دوره های آموزشی.
دنیای کار به سرعت در حال تغییر است. رقابت شدید است و اختلال همه جا به چشم می خورد؛ و فشار کارایی و محدودیتهای
بودجهای گسترده شده است. امروزه افراد دوست دارند مشاغل متنوع تری داشته باشند، محیط کار در حال تغییر است و کار در خانه عامیانه تر شده است. با این وجود همه بر روی این توافق دارند که کارکنان نیاز به یادگیری دارند. آیا سازمانها و بهخصوص واحدهای یادگیری و توسعه به بهترین نحو به این نیاز پاسخ دهند؟
اگر مانند اکثریت فکر کنید، دو واژه فوراً به ذهنتان خطور میکند: دوره آموزشی. ولی آیا دوره آموزشی واقعاً بهترین راه است؟
افراد وقتی در مورد یادگیری در کار فکر میکنند، فوراً سراغ دوره های آموزشی میروند. شما احتمالا شنیده اید که کارگران شکایت میکنند که به خاطر آموزش ندیدن، نمیتوانند به خوبی از پس وظایف شغلی برآیند. ولی این گرایشی است که باید تغییر کند. در بسیاری از مواقع، یادگیری زمانی که واقعاً موردنیاز است یعنی هنگام اجرای امور شغلی اتفاق میافتد. این یادگیری در جریان کار است و اصلی است که در حال تغییر نحوه تفکر افراد در مورد یادگیری و توسعه است.
این ایده زیاد هم جدید نیست. برای مدتی مفهوم 10 و 20 و 70 در میان افراد حرفهای در حوزه یادگیری به خوبی شناخته شده بود. طبق این ایده، 70 درصد یادگیری از تجارب کاری حاصل میشود، 20 درصد از مربیگری و دیگر تعاملات و فقط 10 درصد از دوره های آموزشی.
این درصدها زیاد اهمیت ندارد .مهم این اصل است که باید به ذهن بسپاریم: محیط کار، بهترین مکان برای یادگیری است.
این برای متخصصان یادگیری و توسعه حامل چه معنایی است؟ آنها نقشهای زیادی بر عهده دارند؛ نیازهای یادگیری را تعیین کنند، پیشرفت افراد را دنبال کنند و البته به دنبال حل مسئله های کاری باشند .این امور گاهی از طریق برنامه ریزی و اجرای یک دوره آموزشی است و گاهی کافی است نقش تسهیل گر را داشته باشند و مشوق فعالیتها و تعاملات اجتماعی، مربیگری و یادگیریهای فردی باشند.
حرفهایهای توسعه و یادگیری سازمان چگونه باید این کارها را انجام دهند؟
بسیار خوب. یک خبر خوب. شما در حال یادگیری هستید.
منبع:
حجت مشتاقیان ابرقوئی
کتاب تحریک عملکرد از طریق یادگیری
#یادگیری
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید 👇👇👇
@HRMCHANNEL
دنیای کار به سرعت در حال تغییر است. رقابت شدید است و اختلال همه جا به چشم می خورد؛ و فشار کارایی و محدودیتهای
بودجهای گسترده شده است. امروزه افراد دوست دارند مشاغل متنوع تری داشته باشند، محیط کار در حال تغییر است و کار در خانه عامیانه تر شده است. با این وجود همه بر روی این توافق دارند که کارکنان نیاز به یادگیری دارند. آیا سازمانها و بهخصوص واحدهای یادگیری و توسعه به بهترین نحو به این نیاز پاسخ دهند؟
اگر مانند اکثریت فکر کنید، دو واژه فوراً به ذهنتان خطور میکند: دوره آموزشی. ولی آیا دوره آموزشی واقعاً بهترین راه است؟
افراد وقتی در مورد یادگیری در کار فکر میکنند، فوراً سراغ دوره های آموزشی میروند. شما احتمالا شنیده اید که کارگران شکایت میکنند که به خاطر آموزش ندیدن، نمیتوانند به خوبی از پس وظایف شغلی برآیند. ولی این گرایشی است که باید تغییر کند. در بسیاری از مواقع، یادگیری زمانی که واقعاً موردنیاز است یعنی هنگام اجرای امور شغلی اتفاق میافتد. این یادگیری در جریان کار است و اصلی است که در حال تغییر نحوه تفکر افراد در مورد یادگیری و توسعه است.
این ایده زیاد هم جدید نیست. برای مدتی مفهوم 10 و 20 و 70 در میان افراد حرفهای در حوزه یادگیری به خوبی شناخته شده بود. طبق این ایده، 70 درصد یادگیری از تجارب کاری حاصل میشود، 20 درصد از مربیگری و دیگر تعاملات و فقط 10 درصد از دوره های آموزشی.
این درصدها زیاد اهمیت ندارد .مهم این اصل است که باید به ذهن بسپاریم: محیط کار، بهترین مکان برای یادگیری است.
این برای متخصصان یادگیری و توسعه حامل چه معنایی است؟ آنها نقشهای زیادی بر عهده دارند؛ نیازهای یادگیری را تعیین کنند، پیشرفت افراد را دنبال کنند و البته به دنبال حل مسئله های کاری باشند .این امور گاهی از طریق برنامه ریزی و اجرای یک دوره آموزشی است و گاهی کافی است نقش تسهیل گر را داشته باشند و مشوق فعالیتها و تعاملات اجتماعی، مربیگری و یادگیریهای فردی باشند.
حرفهایهای توسعه و یادگیری سازمان چگونه باید این کارها را انجام دهند؟
بسیار خوب. یک خبر خوب. شما در حال یادگیری هستید.
منبع:
حجت مشتاقیان ابرقوئی
کتاب تحریک عملکرد از طریق یادگیری
#یادگیری
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید 👇👇👇
@HRMCHANNEL
برای موفق شدن سعی کنید زودتر از دیگران یاد بگیرید.
اریس ریک نویسنده کتاب لین استارت آپ
#یادگیری
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید👇👇👇
@HRMCHANNEL
اریس ریک نویسنده کتاب لین استارت آپ
#یادگیری
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید👇👇👇
@HRMCHANNEL
متاسفانه واحد آموزش در اکثر شرکتها تنها به تمرکز در محتوا، مدلها و آموزش دهنده ها پرداخته اند و بیشترین انرژی متولیان امر مربوط به مجوز برگزاری دوره ها، پیدا کردن پیمانکار و محل برگزاری و پذیرایی و ... می گذرد.
در حالی که آموزش سازمان و رویکردهای آن باید یادگیری محور باشد و می بایست بیشترین توجه ما به یادگیرنده، ویژگی ها، شرایط و تجارب قبلی و توسعه فضاهای یادگیری معطوف گردد.
هر گاه در دوره های آموزشی جریان خواست اطلاعات و دانش از سمت متعلم به سمت معلم بود امید داشته باشید که فرآیند یادگیری در حال شکل گرفتن است و نه اموزش. زیرا آموزش اغلب فشاری ولی یادگیری معمولا کششی است.
انسانها منحصر به فرد اند و هر یک با سبک و شیوع خاص خود یادگیری را آغاز میکنند. قطعا برای ایجاد یادگیری اثربخش نیازمند ایجاد تنوع در شیوه های آموزشی و روشهای تدریس و مکانهای مربوطه است. ایجاد علاقه و سبک متنوع و جذاب در آموزش یکی از روشهای حرکت از آموزش به سمت یادگیری است. نوآوری در آموزش برای دست یابی به دلپذیر شدن آموزش و ترغیب دانش پذیران به پیاده سازی و اجرای نکات آموزشی میتواند یکی از موضوعات چالشی و در عین حال جذاب برای متولیان و مدیران آموزش باشد
مرتضی جوشقانی- خرداد ۱۴۰۳
#آموزش
#یادگیری
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید👇👇👇
@HRMCHANNEL
در حالی که آموزش سازمان و رویکردهای آن باید یادگیری محور باشد و می بایست بیشترین توجه ما به یادگیرنده، ویژگی ها، شرایط و تجارب قبلی و توسعه فضاهای یادگیری معطوف گردد.
هر گاه در دوره های آموزشی جریان خواست اطلاعات و دانش از سمت متعلم به سمت معلم بود امید داشته باشید که فرآیند یادگیری در حال شکل گرفتن است و نه اموزش. زیرا آموزش اغلب فشاری ولی یادگیری معمولا کششی است.
انسانها منحصر به فرد اند و هر یک با سبک و شیوع خاص خود یادگیری را آغاز میکنند. قطعا برای ایجاد یادگیری اثربخش نیازمند ایجاد تنوع در شیوه های آموزشی و روشهای تدریس و مکانهای مربوطه است. ایجاد علاقه و سبک متنوع و جذاب در آموزش یکی از روشهای حرکت از آموزش به سمت یادگیری است. نوآوری در آموزش برای دست یابی به دلپذیر شدن آموزش و ترغیب دانش پذیران به پیاده سازی و اجرای نکات آموزشی میتواند یکی از موضوعات چالشی و در عین حال جذاب برای متولیان و مدیران آموزش باشد
مرتضی جوشقانی- خرداد ۱۴۰۳
#آموزش
#یادگیری
در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی با ما همراه باشید👇👇👇
@HRMCHANNEL