#سوال

بسياري از مادران و پدران از ما مي پرسند كه با كودكاني كه به صورت مداوم #رفتارهاي_مقابله اي و #نافرماني دارند چطور بايد رفتاركنند، كودكاني كه در رابطه با بزرگسالان و همسالان #نافرماني، #لجبازي و #پرخاشگري بسيار دارند و اين رفتار آنقدر شديد است كه در عملكرد كودك و روابطش با ديگران اختلال ايجاد مي كند.
شايد به ذهن شما خطور كند كه همه ي كودكان گاهي چنين رفتارهايي نشان مي دهند اما در اين كودكان اين رفتارها نه تنها مكرر اتفاق مي افتد بلكه فراواني اين رفتارها بيشتر از چيزي است كه با توجه به سن و سطح رشد كودك انتظار مي رود، رفتارهايي مانند:
- بدخلقي
- جرو بحث بابزرگسالان
- لجبازي يا سرپيچي از مقررات
- آزار دادن عمدي ديگران
- به سهولت از ديگران آزرده خاطر شدن ، زود رنجي
-عصباني و خشمگين بودن
- انتقام جويي

اين كودكان معمولا بيشتر اوقات بسيار لجباز هستند به طوري كه به آنها لقب '' #كوچولوهاي_بدقلق'' را داده اند.


#پاسخ
#سخني_با_پدر_و_مادرها

در برخي از موارد عوامل مربوط به رابطه #والد_كودك نيز ممكن است باعث بروز چنين رفتارهايي شود؛
والدين بايد در #برنامه_هاي_آموزش_والدين شركت كنند بدين ترتيب نه تنها با نحوه رفتار صحيح در برابر #رفتار_نافرماني كودك آشنا مي شوند بلكه #مهارت_فرزندپروري خود رابهبود بخشيده و #فشار_رواني، #مشكلات_و_تعارضات_شديد_خانواده را كاهش دهند.

پيش از شركت در اين دوره ها براي شما آموزه هايي داريم:

١-قبل از شروع بازي از كودك بخواهيد در يك مكاني بنشيند و براي انجام اين كار اورا ترغيب كنيد و از جملاتي مانند جملات زير استفاده كنيد:
اگر اينجا بنشيني باهم بازي مي كنيم ،خيلي به ما خوش مي گذرد.

٢-به كودك به صورت مستقيم فرمان ندهيد، مانند در را ببند. بهتر است بگوييم، مرسي كه در را مي بندي و يا آفرين كه حرف من را گوش مي دهي، بدين ترتيب كودك احساس ارزشمندي مي كند.

٣-بعد از گذاشتن قانون از عبارات زير استفاده كنيد:
نظرت چيه؟
موافقي؟

٤-هنگامي كه به حرف شما گوش مي دهداو را تشويق كنيد.

٥- قوانين را با هيجان براي كودك تكرار كنيد.( طوري كه براي او جالب باشد و از آن پيروي كند.)

٦- در طول بازي در موقعيت هاي متفاوت از كودك بخواهيد احساس خود را بيان كند. ( او را تشويق كنيد تا از كلام استفاده كند و احساسات خود را با استفاده از عبارات مناسب بيان كند.)
( براي تقويت دامنه لغات كودكان مي توانيد از دايره المعارف تصويري كودكان استفاده كنيد.)

٧- هنگامي كه كودك در حال بازي يا انجام كار است مراحل مختلف آن كار را براي كودك توضيح دهيد، مانند يك راوي كه جزئيات يك نمايش را بيان مي كند، و هم چنين مي توانيد در حين انجام كار از او بپرسيد ما الان چه كار كرديم؟ براي من توضيح بده. و هنگامي كه كودك از جملات ناقص و يا تك كلمه استفاده مي كند بايد از او بخواهيم كه جملاتش را كامل كند. همچنين هنگامي كه درخواستي دارد بايد از او بخواهيم درخواستش را كامل بيان كند.

٨-وقتي مي خواهيد اسباب بازي را در اختيار كودك قرار دهيد نظر او را بپرسيد، مانند اين كه دوست داري با اين بازي كني؟ به جاي استفاده از جملات دستوري مانند تو كودكي بايد با اين بازي كني.

٩- وقتي كه كودك تمايل به رفتار هاي پرخاشگرانه دارد از او بپرسيد كه اگه پرتش كني ممكنه چه اتفاقي بيافتد؟ ويا ميدوني اگه پرتش كني چي ميشه؟ از خود كودك نتيجه را بپرسيد.

١٠-زماني كه كودك هنگام انجام كار نياز به كمك دارد از او بپرسيد كه دوست دارد به او كمك كنيد و قبل از اينكه كودك احساس نياز كند به او كمك نكنيد و مي توانيد از اين جمله استفاده كنيد: هر وقت به كمك من نياز داشتي مي توني به من بگي.

١١-به طور غالب اين كودكان مقاومت بالايي دارند و اگر به او كمك نكنيد او از اين مقاومت بالا در جهت تخريب استفاده مي كند، پس او را تشويق كنيد تا در انجام كارهايي مانند موسيقي، ورزش و هنر از اين مقاومت بالا استفاده كند.

١٢-به كودك اجازه دهيد كه بين دو چيز حق انتخاب داشته باشد و مدام در معرض انتخاب بين دو شئ قرار گيرد.

١٣- كودك را تشويق كنيد تا راه بهتر را انتخاب كند براي مثال، تو مي توني بشيني رو صندليت و با اسباب بازي بازي كني و يا انتخاب مي كني كه بايستي و با اسباب بازي، بازي نكني ، تو فكر مي كني كدوم راه بهتره؟

🖊#دكتر_حسام_فیروزی
#ميناارجمندپور_روانشناس_باليني_كودك_و_نوجوان

از اين كه كانال مارو به ديگران معرفي مي كنيد سپاسگزاريم🙏

https://t.me/joinchat/AAAAADv-I5yAiIu1X6ouSA

🎯رواندرمانی تحلیلی و الگوهای تکرار شونده از کودکی تا بزرگسالی یا ملاقات با ناخودآگاه در رواندرمانی تحلیلی،

موضوع 🕙لایو #سه_شنبه_های_مهارت_آموزی
این هفته ۲۱ اردیبهشت ۱۱ می ساعت ۲۲ است که
⭐میزبان خانم فریبا حاتمی روانشناس بالینی و کاندیدای انستیتو روانکاوی هستیم.
✨ از دیدگاه روانکاوی
اگر از اتفاقات و احساساتی که در دوران کودکی تجربه کرده ایم، آگاه نشویم،
ناگزیر در بزرگسالی همان اتفاقات و احساسات دوران کودکی را تجربه می کنیم.
💡موضوعی بسیار مهم و تعیین کننده برای ما از کودکی تا بزرگسالی، به عنوان پدر، مادر، همسر، فرزند، کارمند، مدیر، معلم و مربی و....است.
📢لطفا سوالات و نظرات خود را برای ما در زیر پست کامنت کنید، پست را با دیگران به اشتراک گذاشته و سیو نمایید تا دوستان بیشتری از آن استفاده کنند.

#روانکاوی #خشم #ترس #دعوای_والدین #کتک_زدن #ناایمن #گذشته #ناخودآگاه #خودآگاه #افکار_مزاحم #نشخوار_فکری #بالغانه #بداخلاقی #باور #صمیمیت #احساس_گناه #والد #بالغ #کودک #تحلیل_رفتار #تحلیل_رفتار_متقابل #رفتارهای_تکرار_شونده #نمایشنامه_زندگی #روابط_زوجین #حدومرز #دکتر_حسام_فیروزی #فریبا_حاتمی #آواروان
https://www.instagram.com/p/COshL62JX2W/?igshid=1vonqorrvjg11

والد، بالغ، کودک در تحلیل رفتار متقابل
🌟 *کودک، والد و بالغِ من در رابطه* 🌟

حتما شما هم با دقت و توجه در رفتار و افکار خود متوجه شده اید که ما دارای سه نوع رفتار و گفتار هستیم، یا به اصطلاح دقیق تر دارای سه بعد شخصیتی و من در تعامل با خودمان هستیم. 
این سه نوع عملکرد در حالت چهره؛ نوع نگاه کردن؛ صدا؛ محتوای کلام و سایر جنبه های رفتار نمایان می شود.

🕙🔔 در لایو #سه_شنبه_های_مهارت_آموزی این هفته ۱۹ بهمن ۸ فوریه ساعت ۲۲ میزبان سرکار خانم الهام متانت گرامی درمانگر نوجوان و فردی خوبمان از کلینیک آوا روان هستیم تا باهم در مورد این موضوع مهم و ریشه ای صحبت کنیم.
@elham.metanat
@avaravan_center
مشخصات و راهنمای شناسایی هریک از این رفتارها چیست و چگونه باید آنرا تشخیص داد؟ چگونگی و چرایی شکل‌گیری هریک از این  سه چیست؟
استفاده از هرکدام از این رفتارها چه تاثیری بر روابط و زندگی ما خواهد داشت؟

بیایید با هم یک مثال را ببینیم

اگر به  فردی که در حال دیدن مسابقه فوتبال است نگاه کنیم؛ متوجه می شویم زمانی که تیم مورد علاقه او به پیروزی دست می یابد ؛ هیجان زده فریاد می کشد و بدون توجه به موقعیت اجتماعی و زمان و مکان به هیجان می آید. او کاملا مانند یک کودک ؛ احساسات و رفتارهای هیجان انگیز خود را نشان می دهد که آن را در تحلیل رفتار حالت شخصیتی  «من کودک» می نامیم.

هنگامی که بازیکن تیم مورد علاقه او با حرکتی اشتباه باعث شکست تیم خود و پیروزی تیم متقابل می شود؛ او با مشت های گره کرده به انتقاد؛ اعتراض و سرزنش بر می خیزد؛ در تحلیل رفتار به چنین حالتی  « والد » گفته می شود.
زمانی که در ارزیابی منطقی عملکرد و نحوه ارتباط گروهی بازیکنان پرداخته و چیدمان تیم ها را تحلیل می کند؛ حالت شخصیتی « من بالغ » نامیده می شود.

هنگامی که فرد خیلی منطقی باخت تیم خود را می پذیرد و آن را به واسطه بازی ضعیف تیم خود می داند، “من بالغ” می گویند. من بالغ حالتی است که در آن فرد در آگاهی خود تصمیم می گیرد و به دور از احساسات زودگذر و یا خشم و نفرت رخ می دهد. حالتی که در آن مغز کاملا هوشیار است و با در نظر گرفتن منطق نتیجه ای را رقم می زند. 

لطفا همچون گذشته با ما همراه بوده و با لایک، اشتراک گذاری، ذخیره و ارائه نظرات و سوالات در کامنت در این راه همگام باشید به امید محیط امن تر برای خود و عزیزانمان

#بالغانه
#بالغ
#کودک
#والد
#تحلیل_رفتار
#زبان_بدن
#گفتگو
#زندگی
#فرزندپروری
#نوجوان
#عصبانیت
#من
#دکتر_حسام_فیروزی
#الهام_متانت
#روانشناس_نوجوان
#روانشناسی_شخصیت
#روانشناس_فردی
#آواروان
https://www.instagram.com/tv/CZupwQzIzUu/?utm_medium=share_sheet

معرفی دوره
توانمند سازی فردی
🌟 گروه جوان و بزرگسال از شنبه ۲۱ مرداد ساعت ۱۹ تا ۲۰:۳۰
🌟 گروه نوجوان از پنج شنبه ۲۶ مرداد ساعت ۱۶ تا ۱۷:۳۰
بر اساس رویکرد تحلیل رفتار متقابل TA

#تحلیل_رفتار_متقابل #TA #والد #بالغ #کودک #بازی_ها #پیش_نویس_ها #رانه_ها #مهار_ها #دکتر_حسام_فیروزی #الهام_متانت

@drhesamfiroozi
https://t.me/drhesamfiroozi

https://instagram.com/drhesamfiroozi?igshid=YmMyMTA2M2Y=
🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃
🌍باهم محیط امن تری رو برای خودمون و عزیزانمون فراهم کنیم.
دوستان گرامی و یاران همراه، از اینکه ویدئوها و مطالب رو با عزیزانتون به اشتراک می گذارید و برای گروه ها و دوستان خودتون می فرستید خوشحال و سپاسگزاریم