❎ اینجا حضور و غیاب نیست.

#یادداشت 2️⃣ بخش دوّم

🔹امّا در مکتب اسلامی به جای حضور و غیابی که کاملاً اشتباه و غلط است، از بچه‌ها #تفقد حال می‌کنیم، و جویای احوالشان می‌شویم.

🔹تفقد به این شکل است که هر کسی اوّل صبح اسمش را داخل برگه‌ای می‌نویسد و آن را به معلمش تحویل می‌دهد و در این پیگیری و تفقد هم هیچ مواخده‌ای نیست و واقعاً بر اساس این تفقّد امتیازی از کسی سلب یا به کسی اعطاء نمی‌شود و صرفاً برای این است که اگر کسی غیبت داشت یا تاخیر، جویای حالش بشویم نه چیزی دیگر.

🔹به عنوان مثال وقتی متعلمی دیر به مکتب می‌آید، معلم تفقدی از حالش می‌کند و علّت دیرآمدنش را می‌پرسد تا اگر مشکلی برای تاخیرش بوده سعی در برطرف کردنش کند.
آنوقت دیگر #متعلم احساس #ترس و #استرس ندارد از اینکه دیر به کلاس بیاید.

🔹با این روش حتی در مواردی متعلم به خاطر دیر آمدنش #تشویق هم شده است، آن هم وقتی است که مثلا به خاطر امر مهمی مثل کمک در کار #پدر و #مادر نتوانسته است به موقع در مکتب حاضر شود.

📸https://t.me/maktab_eslami_media/50

🔹جالب اینکه برخی از بچه‌هایی که سال‌های گذشته در #آموزش_و_پرورش و تحت حضور و غیاب اجباری درس خوانده بودند وقتی وارد ساختار مکتب اسلامی شدند، در ابتدا به ظاهر کمی دچار #بی_نظمی شدند و مثلا خواب می‌ماندند و دیر به مکتب می‌آمدند.
امّا بعد از گذشت چند روز، خودشان احساس کردند که دیر خوابیدن و دیر بلند شدن باعث شده که از برنامه‌های اوّل صبحِ مکتب محروم شوند، و چون تمام برنامه‌های مکتب اختیاری است، با یک علاقه‌ی درونی و بدون #اجبار_از_بیرون و البته با #صبر و #حوصله‌ی خانواده و معلّم، اوّل صبح در مکتب حاضر می‌شدند.

🔹 کم‌ترین ارمغان این نگاه، از بین رفتن ترس و استرس و ایجاد شوق فراوان برای حضور در مکتب اسلامی است.


▫️مجموعه فرهنگی بصائر (شهرستان سبزوار)

✔️ تحقق نظام توحید در ساختار تزکیه و تعلیم

➕ به «مکتب اسلامی» بپیوندید ⬇️ ⬇️ ⬇️

🆔 https://t.me/maktab_eslami

#یادداشت

🔴 وضعیت اسفناک #آموزش_و_پرورش ::: سایت خبری #سلام_سربدار

بهمن سال 1357 ناگهان انقلابی جهان را در بهت و حیرت فرو می‌برد. انقلابی که دم از ارزش های اسلامی که ریشه‌ای 1400 ساله دارد می‌زند.
امام خمینی(ره) به عنوان رهبر این انقلاب راهبردهای نظام جدید را تعریف کرده و میداند تنها خطری که این انقلاب نوپا را تهدید میکند غرب‌زدگی ست...

آموزش و پرورش یکی از آن حوزه هاییست که متاسفانه نتوانسته است ارزش‌ها و بنیان‌های اساسی اسلام را درون خود نهادینه کند.

آنچه امروزه در مدارس کشور ما آموزش داده می‌شود همان سیستم آموزش غربی است. آموزشی که نه تنها مناسب سن آن‌ها نیست و باری از حفظیات بی فایده را در بر دارد بلکه مناسب آینده‌ی آن ها هم نیست...

باید دانست که معنا و ریشه تمام تفاوت های آموزش و پرورش غرب با آموزش و پرورش اسلامی در #هدف و #غایت آنهاست.
هدف و غایتی که در سیستم آموزشی غربی جامعه‌ای لیبرال را پدید می‌آورد و در سیستم آموزش اسلامی جامعه‌ای توحیدی.

در نهایت این دومینوی آموزش اشتباه آنچنان ادامه پیدا می‌کند که شاهد آمار و ارقام عجیب و غریب در مدارس جمهوری اسلامی هستیم.

آماری همچون آمار 10 درصدی خودکشی دختران و پسران، آمار 35 درصدی رابطه‌های جنسی در مدارس، آمار 30 درصدی استفاده از مواد الکلی و آمار 35 درصدی دعوا و خشونت.
آنچه در این آمار و ارقام هویداست ریل‌گذاری غلط سیستم آموزش و پرورش در تعلیم و تربیت است که ریشه‌ای غربی دارد.

این خروجی با نظام انقلاب اسلامی، انقلاب پابرهنگان و انقلاب مستضعفین همخوانی ندارد، نظامی که داعیه‌دار اسلام محمدی است، اما در بعضی ساختارهایش فساد، لیبرالیسم و سرمایه‌داری رواج دارد.

این وضعیت اسفناک با استیضاح و برکناری فلان وزیر و روی کار آمدن وزیر دیگر درست نمی‌شود،
زیرا پس ذهن آقایان تفکر سکولار غربی حاکم است و تا زمانی که آنها در ارگان‌های مختلف دولتی باشند بر کرسی‌های جمهوری اسلامی تکیه می‌زنند و در قامت اپوزیسیون‌های درون نظام ظاهر می‌شوند.

📌 در سلام سربدار بخوانید:
🔗http://www.salamsarbedar.com/vdcaoin6.49nue15kk4.html

▫️مجموعه فرهنگی بصائر (شهرستان سبزوار)

✔️ تحقق نظام توحید در ساختار تزکیه و تعلیم

➕ به «مکتب اسلامی» بپیوندید ⬇️ ⬇️ ⬇️

🆔 https://t.me/joinchat/AAAAAEH7LWx4C5Hb14HzeA

#آموزش_و_پرورش به عنوان نهادی که با تربیت نسل آینده‌ی این کشور سر و کار دارد، باید #دانش‌آموزان را در #دامان اسلام و انقلاب پرورش بدهد، نه اینکه با #ساختار_غربی و محدود و با #تست و #کنکور و کلاس‌های غیرضروری، آنها را مدام از دامان مجموعه‌های #انقلابی و #اسلامی دور کند و آرمان‌هایی غیر از آرمان‌های #انقلاب_مستضعفین و #پابرهنگان در ذهن‌شان بکارد.


➕ #مکتب_اسلامی تحقق نظام توحید در ساختار تزکیه و تعلیم 🔻
@maktab_eslami

#داستان_کوتاه
❗️اینجا هیچ کلاسی اجباری نیست

داستانی از کلاس #دختران مکتب اسلامی🔻

▫️خب بچه‌ها کتاب ریاضی‌تون رو آماده کنین تا با هم حل کنیم
▪️خانم ما خودمون تو خونه حل کردیم تازه زنگ اول هم با هم اشکالات‌مون رو حل کردیم، بعدش هم ریاضی‌مون عقب نیست که!
▫️خب پس دوست دارین چه درسی کار کنیم که عقب هم باشه؟!
▪️میشه یکم فکر کنیم؟!
▫️بله که میشه، من منتظرم😊  
یکی از بچه‌ها گفت:
▪️خانم میشه به من املا بگین؟!
▫️آره می‌شه عزیزم دفترت رو آماده کن ... بچه‌ها بقیه‌تون نمی‌خواید املا بنویسین؟!
▪️نه خانم ما می‌خوایم کتاب نگارش‌مون رو کار کنیم.

🔹کتاب فارسی رو باز کردم تا شروع کنم به املا گفتن. احساس کردم زیاد حال خوبی نداره و با بی رغبتی دفترش رو ورق می‌زنه تا یه صفحه‌ی خالی پیدا کنه و سیاهش کنه!

▫️چیزی شده؟ دوست نداری املا بنویسی؟ اصلا می‌خوای ما هم با بقیه‌ی بچه‌ها نگارش کار کنیم؟!
▪️نه من املا دوست دارم ...

🔹و با بی حالی نگاهم می‌کنه... احساس می‌کنم از چیزی ناراحته!

▫️می‌خوای به من بگی چی شده؟!
▪️آخه مگه ما #آدم نیستیم؟! مگه #اختیار نداریم؟!
▫️چرا عزیزم هم انسانی هم اختیار و #کرامت داری... حالا چی شده مگه؟!
▪️نه دیگه من اختیار ندارم و گرنه که مجبور نبودم این کتابا رو...
حرفش را می‌خورد!

🔹همان چهار، پنج نفری که دورم حلقه زده‌ان با دقت به مکالمه‌ی ما گوش می‌دن.

▫️بگو دیگه مگه چی شده؟!
▪️اگه من آدمم و اختیار دارم و به قول خودتون کرامت دارم، پس چرا باید #آموزش_و_پرورش برای من تعیین تکلیف کنه و مجبورم کنه که این کتابا رو بخونم؟!
اصلا مگه این کتابا چی داره توش؟!  هیچی نداره... ما که #گلستان می‌خونیم و درس زندگی یاد می‌گیریم، دیگه چرا باید این #فارسی رو بخونیم؟!

🔹حرفش حق بود!
جوابی نداشتم... چشماش پر از شکایت و ناراحتی بود
کتاب رو برداشتم و مطالبش رو نگاهی کردم... هیچی نداشت! هیچی!
واقعاً برای بچه‌ای با این درک و فهم، خوندن این کتابا عذابه!
حالا دیگه صدای همکلاسی‌هاش هم در اومده بود و صحبت‌های دوست‌شون رو تایید می‌کردن!
#کتاب_فارسی رو بستم و گذاشتم کنار!
با تعجب نگاهم می‌کردن...

▪️خانم دیگه نمی‌خواید املا بگید؟!
▫️چرا اتفاقا می‌خوام بگم، کدوم‌هاتون دوست دارین املا بنویسید؟!
همشون داوطلب شده بودن!

▫️مگه شما نمی‌خواستید نگارش کار کنید؟!
▪️نه ما هم می‌خوایم املا بنویسم، فقط برگه نداریم...
▫️اینکه اشکالی نداره عزیزم خودم بهتون برگه می‌دم

🔹دفترم رو برداشتم و برای چهار نفرشون برگه کَندم.
از اینکه بهشون برگه داده بودم بُهت زده بودن!
باورشون نمی‌شد یه معلم اینجوری رفتار کنه.

یکی از بچه‌ها گفت:
▪️بچه‌ها من اول برگه بسم ا... می‌نویسم تا خدا هم کمکم کنه☺️  
▫️آره راست میگی ها ما هم می‌نویسم!

🔹چه توکل قوی‌ای دارند... نگفت می‌نویسم شاید خدا کمکم کنه، گفت می‌نویسم تا خدا کمکم کنه یعنی #یقین داره!
چقدر غبطه می‌خورم به این اعتقاد!
🔹و چقدر معلم‌های خوبی‌اند این بچه‌ها!

▪️خانم می‌شه بریم توی حیاط املا بنویسیم؟! آخه اینجا سر و صدا زیاده...
▫️آره اتفاقا حیاط بهتره، وسیله‌هاتون رو جمع کنید بریم...

▪️آخیییش، آدم این بیرون قشنگ می‌تونه نفس بکشه و تمرکز کنه.

🔹خنده‌ام می‌گیره...آخه املا نوشتن هم تمرکز می‌خواد؟!
داخل کیفم رو نگاه می‌کنم، الحمدلله امروز کتاب حاج آقا تبریزیان رو آوردم با خودم ...

▫️گوشت فواید زیادی دارد...
▪️خانم چی دارید می‌گید؟!😳  
▫️مگه نگفتید دوست ندارید کتاب‌های آموزش و پرورش رو بخونید؟! خب منم از اون کتابا بهتون املا نمی‌گم!
▪️وای خانوم شما خیلی خوبید😍
▫️نه به خوبی شما فرشته‌ها☺️ خب حالا بقیه‌ش رو بنویسید...
خوردن گوشت باعث حُسن خلق می‌شود...
▪️خانم خلق ینی همون گلو؟!
▫️نه عزیزم چه ربطی به گلو داره؟!😐
▪️خب مگه به اینجا (گلوش رو نشون میده) نمی‌گن خلق؟!
▫️️نهههه اون اسمش حَلقه😂 حسن خلق یعنی خوش اخلاقی😊
▫️هر کس ۴۰ روز، گوشت نخورد عقلش فاسد می‌شود!
▪️️وای خانم، ما اصلا #گوشت دوست نداریم یعنی اگه نخوریم عقل‌مون فاسد می‌شه؟!
▫️️آره عزیزم
▪️️خب پس از این به بعد سعی می‌کنم بخورم...(این رو آهسته زیر لب زمزمه می‌کنه)
▫️خب بچه‌ها یه صفحه نوشتید کافیه دیگه!
▪️️نه خانم تو رو خدا یه کم بیشتر بگید ما بازم می‌خوایم از گوشت بدونیم!
▫️واقعا دوست دارین بازم بنویسید؟! مگه دست‌هاتون خسته نشده؟!
▪️️چرا خسته شده ولی این کتابه خیلی باحاله همش چیزای جدید یاد می‌گیریم...

🔹باز هم به این روحیه غبطه می‌خورم...🔹

#طب_اسلامی

➕ مکتب اسلامی تحقق نظام توحید در ساختار تزکیه و تعلیم
🆔@maktab_eslami

‼️ باید در نظر داشت که #آموزش_و_پرورش کنونی کشور ما، ساخته و پرداخته‌ی فکر ما و برنامه‌های ما و فلسفه‌ی ما نیست؛ این یک امر واضحی است، منتها به آن توجه نمی‌کنیم!

☑️#مقام_معظم_رهبری
♨️#تحول

📅۱۳۸۶/۰۵/۰۳

@maktab_eslami

✅ واقعاً یک #تحول لازم است.
علتش هم واضح است: چون نظام کنونی #آموزش_و_پرورش، یک #نظام_وارداتی است؛
حالا وارداتی‌ای که به یک معنا بومی‌سازی هم شده، اما شاکله، شاکله‌ی وارداتی است.

☑️ #مقام_معظم_رهبری
♨️ #تحول

📅 ۱۳۹۰/۰۳/۲۳

@maktab_eslami

✅ اصلاً دلیل این تحول چیست؟
آخر، بیخودی و بی‌دلیل که انسان یک چیزی را متحول نمی‌کند. چرا می‌خواهیم #تحول ایجاد کنیم؟

دلیل ساده‌اش این است که نظام کنونی #آموزش_و_پرورش ما #توانائی لازم را برای #تربیت نسلهای گوناگون ما نشان نداده است.

علت هم در درجه‌ی اول این است که این نظام و این تشکیلات، #وارداتی است؛ برخاسته‌ی از #نیازهای_درونی ما نیست.

خیلی چیزهای دیگر ما هم متأسفانه همین جور بود. #اقتصاد ما، #معماری ما، زندگی عرفی و فرهنگی ما و خیلی چیزهای دیگر ما به خاطر #خیانت یا #بدفهمی نخبگان سیاسی دوران‌های #طاغوت، به این بلا مبتلا شد.

خب، الحمدللَّه #انقلاب_اسلامی آمد مسیر را عوض کرد. ما آمدیم به سمت #خودجوشی، #خوددانی و #خودفهمی؛

لیکن هنوز بسیاری از بنیانها به همان حال سابق موجود است؛ از جمله همین مسئله‌ی آموزش و پرورش.

☑️ #مقام_معظم_رهبری
♨️ #تحول

📅 ۱۳۹۰/۰۲/۱۴

@maktab_eslami

🔻نظام تقلیدی و کهنه

#نظام آموزش و پرورش ما یک نظام تقلیدی و کهنه‌است؛ دو تا خصوصیت بد در او هست.

اولاً، از روز اولی که نظام #آموزش_و_پرورش را در دوران سیاه #پهلوی و اندکی پیش از آن بر کشور حاکم کردند، نیازها و سنتهای کشور را در نظر نگرفتند. #تقلیدی محض بود؛ این یک.

دوم اینکه همان هم #کهنه است. خودِ آن کسانی که یک روزی مرجع تقلید مسئولان وابسته‌ی کشورِ ما قرار گرفتند، امروز از این روشها عبور کرده‌اند و روشهای تازه‌تری را آورده‌اند؛ اما ما چسبیده‌ایم به همان روشهای قدیم! #تحول لازم است.

امروز خوشبختانه #فرصت برای این کار فراهم است؛ کشور دارای استقرار است؛ نظام، امن و مطمئن است؛

اینی که وزیر محترم گفتند که ما روی این مسئله فکر کردیم، کار کردیم، بسیار خوب است؛ مورد تقدیر است؛ لیکن باید اجرائی شود، باید پیش برود، باید به مرحله‌ی #عمل برسد؛ #شجاعت لازم دارد، #اقدام لازم دارد.

☑️ #مقام_معظم_رهبری
♨️ #تحول #تحقق

📅 ۱۳۸۸/۰۲/۰۹

@maktab_eslami

🔹فردا اوّل اسفند، سال‌روز #بازگشایی مدارس پس از #انقلاب_اسلامی ایران به فرمان #امام_خمینی ره است.

🔹به همه‌ی دانش‌آموزان، معلمان و مدیران مدارس توصیه می‌شود که بر خود واجب بدانند که پیام امام در این روز را بخوانند و آن را تبلیغ کنند و برای تک تک کلمات آن جلسات گفتگو و مباحثه بگذارند.

🔗 پیام را اینجا بخوانید:
https://t.me/maktab_eslami/92

➕اینجا #مدرسه نیست، #مکتب_اسلامی است:
🆔 @maktab_eslami

♨️🖼 #امام_خمینی ره از #آموزش_و_پرورش این را می‌خواست:

🔺شیربچگانی تربیت کنید که ...

➕به #مکتب_اسلامی بپیوندید:
https://t.me/joinchat/AAAAAEH7LWx4C5Hb14HzeA

❔مکتب اسلامی چیست؟ (1)

🔸 #مکتب_اسلامی، #مدرسه غیرانتفاعی نیست، مدرسه #طبیعت هم نیست، حتی مدرسه در مسجد هم نیست.

🔸 مکتب اسلامی اساساً مدرسه نیست و چیزی کاملا مستقل از آموزش و پرورش است.

🔸 اساس مکتب اسلامی از خشت اوّل با مبانی اسلام نهاده شده است بر خلاف آموزش و پرورش فعلی که بنیانش متعلق به فرهنگ و دین ما نیست و ارمغان فرهنگ غربی به کشور ما بوده است.(*)

🔸 مکتب اسلامی یک برنامه فوق برنامه نیست در کنار مدرسه، بلکه یک برنامه تمام وقت است که متعلمین در آن بی نیاز از مدرسه می شوند؛ یعنی تمام آن چیزی که در مدرسه مفید است (که البته ناچیز است) در مکتب هست و تمام آن چیزی که در مدرسه مضر است در مکتب نیست.

🔸 اگر در مدرسه یکی از اهداف علم آموزی است که به شدّت ضعیف اجرا می‌شود، در مکتب بهترین شیوه و بهترین علم ها وجود دارد؛

🔸 این به آن معنا نیست که علوم روز در مکتب نیست خیر، و اصلاً این حرف اشتباه است که اسلام در مورد علوم روز حرفی برای گفتن ندارد.

🔸 اگر در مدرسه پرورش و تربیت فقط اسمش وجود دارد، در مکتب تمام برنامه های تزکیه ای و تربیتی مقدم بر تعلیم و آموزش هستند.


#مقام_معظم_رهبری:

‼️ باید در نظر داشت که #آموزش_و_پرورش کنونی کشور ما، ساخته و پرداخته‌ی فکر ما و برنامه‌های ما و فلسفه‌ی ما نیست؛ این یک امر واضحی است، منتها به آن توجه نمی‌کنیم!


➕ اینجا مدرسه نیست، چیزی فراتر است:
🆔 @maktab_eslami

♨️ لعن الله علی اسرائیل
#غدیر

🔸 #امام_خمینی ره:
با پاکسازی #آموزش_و_پرورش از آثار فرهنگ استعماری، محیطی بوجود آورید که اطفال ما را شیر بچگانی که همیشه پشت جبهه #مقاومت علیه آمریکا و صهیونیست و سایر چپاولگری های شرق و غرب نشسته اند، تربیت کنید و مطمئن باشید که #خمینی تا قطع ریشه های استعماری چپ و راست همسنگر شماست و رسالت اسلامی هر فرد مسلمان تا #مرگ ادامه دارد.
من چشم امیدم به شماست.
والسلام علیکم و رحمة الله و برکاته
۵۷/۱۱/۳۰

🔈 گوش کنید 👇👇👇
https://t.me/maktab_eslami_media/75

اینجا مدرسه نیست، مکتب اسلامی است:
@maktab_eslami

🔻نظام تقلیدی و کهنه

#نظام آموزش و پرورش ما یک نظام تقلیدی و کهنه‌است؛ دو تا خصوصیت بد در او هست.

اولاً، از روز اولی که نظام #آموزش_و_پرورش را در دوران سیاه #پهلوی و اندکی پیش از آن بر کشور حاکم کردند، نیازها و سنتهای کشور را در نظر نگرفتند. #تقلیدی محض بود؛ این یک.

دوم اینکه همان هم #کهنه است. خودِ آن کسانی که یک روزی مرجع تقلید مسئولان وابسته‌ی کشورِ ما قرار گرفتند، امروز از این روشها عبور کرده‌اند و روشهای تازه‌تری را آورده‌اند؛ اما ما چسبیده‌ایم به همان روشهای قدیم! #تحول لازم است.

امروز خوشبختانه #فرصت برای این کار فراهم است؛ کشور دارای استقرار است؛ نظام، امن و مطمئن است؛

اینی که وزیر محترم گفتند که ما روی این مسئله فکر کردیم، کار کردیم، بسیار خوب است؛ مورد تقدیر است؛ لیکن باید اجرائی شود، باید پیش برود، باید به مرحله‌ی #عمل برسد؛ #شجاعت لازم دارد، #اقدام لازم دارد.

☑️ #مقام_معظم_رهبری
♨️ #تحول #تحقق

📅 ۱۳۸۸/۰۲/۰۹

@maktab_eslami

🎥 فیلم
❓آیا #اسلام برای #آموزش_و_پرورش ساز و کاری تعریف کرده است؟

🔸مکتب اسلامی یک ساختار تزکیه و تعلیم قرآنی و الهی است...
🔺شب چهارم محرم ۱۴۳۰ / سبزوار

➕به مکتب اسلامی بپیوندید:
🆔 @maktab_eslami

#داستان_کوتاه
❗️اینجا هیچ کلاسی اجباری نیست

داستانی از کلاس #دختران مکتب اسلامی🔻

▫️خب بچه‌ها کتاب ریاضی‌تون رو آماده کنین تا با هم حل کنیم
▪️خانم ما خودمون تو خونه حل کردیم تازه زنگ اول هم با هم اشکالات‌مون رو حل کردیم، بعدش هم ریاضی‌مون عقب نیست که!
▫️خب پس دوست دارین چه درسی کار کنیم که عقب هم باشه؟!
▪️میشه یکم فکر کنیم؟!
▫️بله که میشه، من منتظرم😊  
یکی از بچه‌ها گفت:
▪️خانم میشه به من املا بگین؟!
▫️آره می‌شه عزیزم دفترت رو آماده کن ... بچه‌ها بقیه‌تون نمی‌خواید املا بنویسین؟!
▪️نه خانم ما می‌خوایم کتاب نگارش‌مون رو کار کنیم.

🔹کتاب فارسی رو باز کردم تا شروع کنم به املا گفتن. احساس کردم زیاد حال خوبی نداره و با بی رغبتی دفترش رو ورق می‌زنه تا یه صفحه‌ی خالی پیدا کنه و سیاهش کنه!

▫️چیزی شده؟ دوست نداری املا بنویسی؟ اصلا می‌خوای ما هم با بقیه‌ی بچه‌ها نگارش کار کنیم؟!
▪️نه من املا دوست دارم ...

🔹و با بی حالی نگاهم می‌کنه... احساس می‌کنم از چیزی ناراحته!

▫️می‌خوای به من بگی چی شده؟!
▪️آخه مگه ما #آدم نیستیم؟! مگه #اختیار نداریم؟!
▫️چرا عزیزم هم انسانی هم اختیار و #کرامت داری... حالا چی شده مگه؟!
▪️نه دیگه من اختیار ندارم و گرنه که مجبور نبودم این کتابا رو...
حرفش را می‌خورد!

🔹همان چهار، پنج نفری که دورم حلقه زده‌ان با دقت به مکالمه‌ی ما گوش می‌دن.

▫️بگو دیگه مگه چی شده؟!
▪️اگه من آدمم و اختیار دارم و به قول خودتون کرامت دارم، پس چرا باید #آموزش_و_پرورش برای من تعیین تکلیف کنه و مجبورم کنه که این کتابا رو بخونم؟!
اصلا مگه این کتابا چی داره توش؟!  هیچی نداره... ما که #گلستان می‌خونیم و درس زندگی یاد می‌گیریم، دیگه چرا باید این #فارسی رو بخونیم؟!

🔹حرفش حق بود!
جوابی نداشتم... چشماش پر از شکایت و ناراحتی بود
کتاب رو برداشتم و مطالبش رو نگاهی کردم... هیچی نداشت! هیچی!
واقعاً برای بچه‌ای با این درک و فهم، خوندن این کتابا عذابه!
حالا دیگه صدای همکلاسی‌هاش هم در اومده بود و صحبت‌های دوست‌شون رو تایید می‌کردن!
#کتاب_فارسی رو بستم و گذاشتم کنار!
با تعجب نگاهم می‌کردن...

▪️خانم دیگه نمی‌خواید املا بگید؟!
▫️چرا اتفاقا می‌خوام بگم، کدوم‌هاتون دوست دارین املا بنویسید؟!
همشون داوطلب شده بودن!

▫️مگه شما نمی‌خواستید نگارش کار کنید؟!
▪️نه ما هم می‌خوایم املا بنویسم، فقط برگه نداریم...
▫️اینکه اشکالی نداره عزیزم خودم بهتون برگه می‌دم

🔹دفترم رو برداشتم و برای چهار نفرشون برگه کَندم.
از اینکه بهشون برگه داده بودم بُهت زده بودن!
باورشون نمی‌شد یه معلم اینجوری رفتار کنه.

یکی از بچه‌ها گفت:
▪️بچه‌ها من اول برگه بسم ا... می‌نویسم تا خدا هم کمکم کنه☺️  
▫️آره راست میگی ها ما هم می‌نویسم!

🔹چه توکل قوی‌ای دارند... نگفت می‌نویسم شاید خدا کمکم کنه، گفت می‌نویسم تا خدا کمکم کنه یعنی #یقین داره!
چقدر غبطه می‌خورم به این اعتقاد!
🔹و چقدر معلم‌های خوبی‌اند این بچه‌ها!

▪️خانم می‌شه بریم توی حیاط املا بنویسیم؟! آخه اینجا سر و صدا زیاده...
▫️آره اتفاقا حیاط بهتره، وسیله‌هاتون رو جمع کنید بریم...

▪️آخیییش، آدم این بیرون قشنگ می‌تونه نفس بکشه و تمرکز کنه.

🔹خنده‌ام می‌گیره...آخه املا نوشتن هم تمرکز می‌خواد؟!
داخل کیفم رو نگاه می‌کنم، الحمدلله امروز کتاب حاج آقا تبریزیان رو آوردم با خودم ...

▫️گوشت فواید زیادی دارد...
▪️خانم چی دارید می‌گید؟!😳  
▫️مگه نگفتید دوست ندارید کتاب‌های آموزش و پرورش رو بخونید؟! خب منم از اون کتابا بهتون املا نمی‌گم!
▪️وای خانوم شما خیلی خوبید😍
▫️نه به خوبی شما فرشته‌ها☺️ خب حالا بقیه‌ش رو بنویسید...
خوردن گوشت باعث حُسن خلق می‌شود...
▪️خانم خلق ینی همون گلو؟!
▫️نه عزیزم چه ربطی به گلو داره؟!😐
▪️خب مگه به اینجا (گلوش رو نشون میده) نمی‌گن خلق؟!
▫️️نهههه اون اسمش حَلقه😂 حسن خلق یعنی خوش اخلاقی😊
▫️هر کس ۴۰ روز، گوشت نخورد عقلش فاسد می‌شود!
▪️️وای خانم، ما اصلا #گوشت دوست نداریم یعنی اگه نخوریم عقل‌مون فاسد می‌شه؟!
▫️️آره عزیزم
▪️️خب پس از این به بعد سعی می‌کنم بخورم...(این رو آهسته زیر لب زمزمه می‌کنه)
▫️خب بچه‌ها یه صفحه نوشتید کافیه دیگه!
▪️️نه خانم تو رو خدا یه کم بیشتر بگید ما بازم می‌خوایم از گوشت بدونیم!
▫️واقعا دوست دارین بازم بنویسید؟! مگه دست‌هاتون خسته نشده؟!
▪️️چرا خسته شده ولی این کتابه خیلی باحاله همش چیزای جدید یاد می‌گیریم...

🔹باز هم به این روحیه غبطه می‌خورم...🔹

#طب_اسلامی

➕ مکتب اسلامی تحقق نظام توحید در ساختار تزکیه و تعلیم
🆔@maktab_eslami

❎ اینجا حضور و غیاب نیست.

#یادداشت 2️⃣ بخش دوّم

🔹امّا در مکتب اسلامی به جای حضور و غیابی که کاملاً اشتباه و غلط است، از بچه‌ها #تفقد حال می‌کنیم، و جویای احوالشان می‌شویم.

🔹تفقد به این شکل است که هر کسی اوّل صبح اسمش را داخل برگه‌ای می‌نویسد و آن را به معلمش تحویل می‌دهد و در این پیگیری و تفقد هم هیچ مواخده‌ای نیست و واقعاً بر اساس این تفقّد امتیازی از کسی سلب یا به کسی اعطاء نمی‌شود و صرفاً برای این است که اگر کسی غیبت داشت یا تاخیر، جویای حالش بشویم نه چیزی دیگر.

🔹به عنوان مثال وقتی متعلمی دیر به مکتب می‌آید، معلم تفقدی از حالش می‌کند و علّت دیرآمدنش را می‌پرسد تا اگر مشکلی برای تاخیرش بوده سعی در برطرف کردنش کند.
آنوقت دیگر #متعلم احساس #ترس و #استرس ندارد از اینکه دیر به کلاس بیاید.

🔹با این روش حتی در مواردی متعلم به خاطر دیر آمدنش #تشویق هم شده است، آن هم وقتی است که مثلا به خاطر امر مهمی مثل کمک در کار #پدر و #مادر نتوانسته است به موقع در مکتب حاضر شود.

📸https://t.me/maktab_eslami_media/50

🔹جالب اینکه برخی از بچه‌هایی که سال‌های گذشته در #آموزش_و_پرورش و تحت حضور و غیاب اجباری درس خوانده بودند وقتی وارد ساختار مکتب اسلامی شدند، در ابتدا به ظاهر کمی دچار #بی_نظمی شدند و مثلا خواب می‌ماندند و دیر به مکتب می‌آمدند.
امّا بعد از گذشت چند روز، خودشان احساس کردند که دیر خوابیدن و دیر بلند شدن باعث شده که از برنامه‌های اوّل صبحِ مکتب محروم شوند، و چون تمام برنامه‌های مکتب اختیاری است، با یک علاقه‌ی درونی و بدون #اجبار_از_بیرون و البته با #صبر و #حوصله‌ی خانواده و معلّم، اوّل صبح در مکتب حاضر می‌شدند.

🔹 کم‌ترین ارمغان این نگاه، از بین رفتن ترس و استرس و ایجاد شوق فراوان برای حضور در مکتب اسلامی است.


▫️مجموعه فرهنگی بصائر (شهرستان سبزوار)

✔️ تحقق نظام توحید در ساختار تزکیه و تعلیم

➕ به «مکتب اسلامی» بپیوندید ⬇️ ⬇️ ⬇️

🆔 https://t.me/maktab_eslami

🔰به مناسبت روز تصویت #قانون_اساسی جمهوری اسلامی ایران

#بازنشر
💠 قانون #تحصیل_اجباری و تبیین آن

📝#یادداشت اختصاصی دکتر حمیدرضا بهروزی زاد برای کانال #مکتب_اسلامی
(دکترای حقوق خصوصی و خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم، عضو #بسیج اساتید کشور)

🔸 بسمه تعالی

🔹در خصوص تحصیل اجباری باید توجه کرد که بر اساس #سند_تحول آموزش و پرورش تحصیل تا پایه نهم اجباری است و در قانون حمایت از حقوق کودکان آمده است که ممانعت از تحصیل جرم است.
این حداکثر مقرراتی است که در حقوق ایران در خصوص اجباری بودن تحصیل وجود دارد.
🔹اما هیچ قانونی وجود ندارد که حتما اولیاء باید از طریق آموزش و پرورش این کار را انجام دهند. در واقع قانونگذار فقط به جنبه‌ی سلبی ممانعت از تحصیل پرداخته است و اینکه یگانه مرجع انحصاری آموزش، مدارس وابسته به آموزش و پرورش باشد مقرره‌ای نداریم.
🔹بنابراین تحصیل دانش‌آموزان لزوما نباید از طریق آموزش و پرورش صورت گیرد علاوه بر اینکه سند تحول #آموزش_و_پرورش ضمانت اجرای کیفری ندارد و تفسیر مضیق قوانین کیفری اقتضاء دارد که فقط کسانی که ممانعت از تحصیل می‌کنند مجازات شوند، نه اینکه کسانی بر طبق تشخیص و سلیقه‌ی مشروع خود راه دیگری جز آموزش و پرورش مرسوم را برای تربیت اطفال خود انتخاب نمایند و از طریق امتحانات متفرقه مدارک تحصیلی خود را دریافت نمایند، امری که از بدیهیات است و اشکال شرعی و قانونی ندارد، مخصوصا اگر آموزش در مجموعه‌هایی پیگیری شود که دغدغه‌ی اسلامی بودن را دارند.

✔️ مکتب اسلامی نهضتی است منطبق بر قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران


Rahetamaddon.ir
@maktab_eslami

#ببینید
🎥 رهایی مهد کودک ها

👈 مهد کودک فقط یک مرکز خدماتی نیست، یک مرکز آموزشی و پرورشی است.

🔺بیانات مهم رهبر انقلاب در دیدار با مدیران #آموزش_و_پرورش

#امام_خامنه_ای

@maktab_eslami

#ببینید
🎥 به #سمپاد باید برسید...

👈 استعدادهای درخشان باید شناسایی و پرورش یابند...

🔺بیانات مهم رهبر انقلاب در دیدار با مدیران #آموزش_و_پرورش

#امام_خامنه_ای

@maktab_eslami

🔰 #آشنایی با مکتب اسلامی

🔸 مقدمه

راهکار عملیاتی برای #تحقق جامعه توحیدی، وضعیت کنونی نظام #آموزش_و_پرورش، آینده علمی فرزندان کشور، رسیدن به #سبک_زندگی_اسلامی، مسئله مهم #خانواده و تعالی آن، مسئله حیاتی #تزکیه_و_تعلیم، از مهم‌ترین دغدغه‌های مکتب اسلامی است.

ازآنجاکه شأن اصلی #انبیاء و اولیای خداوند متعال در راستای تحقق نظام توحیدی، تزکیه و تعلیم می‌باشد، در جهت ادامه راه انبیاء و انجام رسالت در مسیر انقلاب اسلامی ایران، عدّه‌ای از طلاب و روحانیون جوان ساختاری مبتنی بر مبانی اسلام و انقلاب محقق کرده تا در راه انسان‌سازی و تربیت سربازانی واقعی برای اسلام و امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف با کفر به تمدن غربی و ایمان به نظام و تمدن اسلامی، در مسیر تحقق جامعه توحیدی گام بردارند.

در همین مسیر مفاهیمی چون #تربیت، #تزکیه، #تعلیم، #فطرت، #رشد، #هدایت، #تحقق و #ساختار را بر اساس مبانی حضرت #امام_خمینی رحمه الله، #امام_خامنه_ای حفظه الله و اندیشه انقلاب تعریف کرده و با شناخت اصل توحید، تمام این امور مهمه را در یک ساختار اجرایی در چندین نقطه‌ی کشور پیاده کرده‌ایم؛ در این کنار با توجه به اهمیت جبهه اقتصادی و سبک زندگی، با انسجام و تشکیل ساختاری مدوّن، سه حلقه‌ی تزکیه و تعلیم، #اقتصاد_مقاومتی و سبک زندگی و #طب_اسلامی را کنار هم قرار داده‌ایم و ساختاری را محقق کرده که از مهم‌ترین اصولش این مواردند:

👈 خانواده محوری
👈 قرآن محوری
👈 جوشش از درون
👈 رایگان بودن
👈 حضور در عرصه‌های واقعی


➖ ادامه دارد...

@maktab_eslami