✅ چهارمین دوره‌ی #آموزش #مهارت‌های_زندگی در کلاس درس، توسط #گروه_پویش برگزار شد.
👈 در این #کارگاه دو روزه، اساتید گران‌قدر: دکتر محمد نیرو، دکتر لیلا افضلی، دکتر علی اصغر احمدی و دکتر لیلا سلیقه‌دار به ترتیب موضوعات #برنامه_درسی_پنهان، #تفکر_خلاق، چالش‌های #ارتباط #معلم با دانش‌آموز و #مدیریت_کلاس - تفکر #امکان_گرایانه را ارائه دادند.
🔸 همچنین مباحث « #طراحی #طرح_درس»، و «#بازی 🧩، ابزاری برای #آموزش» توسط آقای سجاد ایرجی و آقای سیدامیرحسین میردامادی از اعضای گروه #پویش ارائه شدند.
با ما همراه باشید 🍃
@puyeshgroup_ir
👈 در این #کارگاه دو روزه، اساتید گران‌قدر: دکتر محمد نیرو، دکتر لیلا افضلی، دکتر علی اصغر احمدی و دکتر لیلا سلیقه‌دار به ترتیب موضوعات #برنامه_درسی_پنهان، #تفکر_خلاق، چالش‌های #ارتباط #معلم با دانش‌آموز و #مدیریت_کلاس - تفکر #امکان_گرایانه را ارائه دادند.
🔸 همچنین مباحث « #طراحی #طرح_درس»، و «#بازی 🧩، ابزاری برای #آموزش» توسط آقای سجاد ایرجی و آقای سیدامیرحسین میردامادی از اعضای گروه #پویش ارائه شدند.
با ما همراه باشید 🍃
@puyeshgroup_ir
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❇️ #معرفی_فعالیت‌های گروه پویش
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: بازی #میدان_مین
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هفتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- تقویت #مهارت گوش دادن فعال، بازخورد دادن و #ارتباط_موثر
🎙 در این #بازی، یکی از اعضای گروه به عنوان راهنما باید باقی اعضا را که چشمشان بسته است، طوری هدایت کند که بدون برخورد به موانع، مسیر مشخصی را طی کرده و به نقطه‌ی پایانی برسند.
📹 #فیلم: مدرسه #علامه_حلی۱
@puyeshgroup_ir
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: بازی #میدان_مین
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هفتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- تقویت #مهارت گوش دادن فعال، بازخورد دادن و #ارتباط_موثر
🎙 در این #بازی، یکی از اعضای گروه به عنوان راهنما باید باقی اعضا را که چشمشان بسته است، طوری هدایت کند که بدون برخورد به موانع، مسیر مشخصی را طی کرده و به نقطه‌ی پایانی برسند.
📹 #فیلم: مدرسه #علامه_حلی۱
@puyeshgroup_ir
❇️ #معرفی_فعالیت‌های گروه پویش
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: #بازی_مجسمه
📁 موضوع: #ارتباط_بدون_خشونت
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هشتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- نگرش در مورد ارتباط بدون خشونت و ارتباط موثر میان فردی
- آشنایی با رویکرد همدلانه در ارتباط موثر
- خلاقیت
🎙 در بخش اول این جلسه به منظور معرفی و فهماندن مفاد ارتباط بدون خشونت، بازی مجسمه برگزار می‌شود.
◀️ در این مرحله با هدف آماده نمودن بچه‌ها برای فعالیت اصلی از آن‌ها می‌خواهیم چند مفهوم را به صورت مجسمه‌های ثابت یا متحرک (به صورت تکرار مداوم یک حرکت در جا) نشان دهند. دانش‌آموزان می‌توانند این کار را بصورت فردی یا گروهی انجام دهند و معلم نیز بین گروه‌ها داوری کرده و بهترین گروه را از لحاظ اجرا و تداعی مفهوم معرفی کند، همچنین می‌توان از هر گروهی خواست تا در جلوی دانش آموزان مجسمه را اجرا کرده و دانش‌آموزان به گروه‌ها رأی دهند تا گروه برتر مشخص شود.
🔹 مرحله اول: مجسمه ثابت
مفاهیم: کینه و دشمنی _ مهربانی و دوستی
🔹 مرحله دوم: مجسمه متحرک
مفاهیم: خشم و پرخاشگری _ صبر و بردباری
@puyeshgroup_ir
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: #بازی_مجسمه
📁 موضوع: #ارتباط_بدون_خشونت
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هشتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- نگرش در مورد ارتباط بدون خشونت و ارتباط موثر میان فردی
- آشنایی با رویکرد همدلانه در ارتباط موثر
- خلاقیت
🎙 در بخش اول این جلسه به منظور معرفی و فهماندن مفاد ارتباط بدون خشونت، بازی مجسمه برگزار می‌شود.
◀️ در این مرحله با هدف آماده نمودن بچه‌ها برای فعالیت اصلی از آن‌ها می‌خواهیم چند مفهوم را به صورت مجسمه‌های ثابت یا متحرک (به صورت تکرار مداوم یک حرکت در جا) نشان دهند. دانش‌آموزان می‌توانند این کار را بصورت فردی یا گروهی انجام دهند و معلم نیز بین گروه‌ها داوری کرده و بهترین گروه را از لحاظ اجرا و تداعی مفهوم معرفی کند، همچنین می‌توان از هر گروهی خواست تا در جلوی دانش آموزان مجسمه را اجرا کرده و دانش‌آموزان به گروه‌ها رأی دهند تا گروه برتر مشخص شود.
🔹 مرحله اول: مجسمه ثابت
مفاهیم: کینه و دشمنی _ مهربانی و دوستی
🔹 مرحله دوم: مجسمه متحرک
مفاهیم: خشم و پرخاشگری _ صبر و بردباری
@puyeshgroup_ir