❇️ #معرفی_فعالیت‌های گروه پویش
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: #بازی_طناب
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هفتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- آشنایی با کار گروهی
- سنجش خود در گروه
- فکر کردن و ساخت راهبرد
- نگرش نسبت به فعالیت راهبردی و حمایت در گروه
🎙 بازی طناب، یکی از بازی‌های تیمی مناسب برای تحقق اهداف طرح درس می‌باشد.
در این بازی دانش‌آموزان به گروه‌های ۴ الی ۶ نفره تقسیم می‌شوند. در هر گروه فقط یک نفر چشمش باز 👀 است. بقیه‌ی اعضای گروه داخل یک طناب بسته قرار می‌گیرند. یک شکل هندسی به فردی که چشم‌بند ندارد نشان داده می‌شود؛ او باید بدون گفتن اسم شکل، هم‌گروهی‌های خود را طوری راهنمایی کند که شکل را بسازند.
📸 #عکس: مدرسه #بانوامین
@puyeshgroup_ir
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: #بازی_طناب
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هفتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- آشنایی با کار گروهی
- سنجش خود در گروه
- فکر کردن و ساخت راهبرد
- نگرش نسبت به فعالیت راهبردی و حمایت در گروه
🎙 بازی طناب، یکی از بازی‌های تیمی مناسب برای تحقق اهداف طرح درس می‌باشد.
در این بازی دانش‌آموزان به گروه‌های ۴ الی ۶ نفره تقسیم می‌شوند. در هر گروه فقط یک نفر چشمش باز 👀 است. بقیه‌ی اعضای گروه داخل یک طناب بسته قرار می‌گیرند. یک شکل هندسی به فردی که چشم‌بند ندارد نشان داده می‌شود؛ او باید بدون گفتن اسم شکل، هم‌گروهی‌های خود را طوری راهنمایی کند که شکل را بسازند.
📸 #عکس: مدرسه #بانوامین
@puyeshgroup_ir
گروه پویش
📌 #گروه_پویش برگزار می‌کند: 💠چهارمین دوره آموزش #مهارت‌های_زندگی در کلاس درس 👈ویژه مربیان، معلمان، دبیران تفکر و سبک زندگی، دانشجویان روانشناسی و علوم تربیتی، فعالان و علاقه مندان به حوزه تعلیم و تربیت @puyeshgroup_ir
‼️ توجه
✔️ شرکت‌کنندگان در #کارگاه، در طی سال تحصیلی از طرح‌درس‌های فعالیت‌محور گروه پویش برای کلاس #تفکر و سبک زندگی بهره‌مند خواهند شد.
✔️ به علاوه، در صورت نیاز مدارس، امکان معرفی برخی از شرکت‌کنندگان به عنوان معلم وجود خواهد داشت.
@puyeshgroup_ir
#اینستاگرام پویش:
https://www.instagram.com/p/B12yazrgD2f/?igshid=1knmvy8ywi99n
✔️ شرکت‌کنندگان در #کارگاه، در طی سال تحصیلی از طرح‌درس‌های فعالیت‌محور گروه پویش برای کلاس #تفکر و سبک زندگی بهره‌مند خواهند شد.
✔️ به علاوه، در صورت نیاز مدارس، امکان معرفی برخی از شرکت‌کنندگان به عنوان معلم وجود خواهد داشت.
@puyeshgroup_ir
#اینستاگرام پویش:
https://www.instagram.com/p/B12yazrgD2f/?igshid=1knmvy8ywi99n
Instagram
@puyeshgroup.ir
📌 #گروه_پویش برگزار می‌کند: . 💠چهارمین دوره آموزش #مهارت‌های_زندگی در کلاس درس . 👈ویژه مربیان، معلمان، دبیران تفکر و سبک زندگی، دانشجویان روانشناسی و علوم تربیتی، فعالان و علاقه مندان به حوزه تعلیم و تربیت . ❓ برای اطلاعات بیشتر ، پیام دهید. . همچنین می‌توایند…
✅ چهارمین دوره‌ی #آموزش #مهارت‌های_زندگی در کلاس درس، توسط #گروه_پویش برگزار شد.
👈 در این #کارگاه دو روزه، اساتید گران‌قدر: دکتر محمد نیرو، دکتر لیلا افضلی، دکتر علی اصغر احمدی و دکتر لیلا سلیقه‌دار به ترتیب موضوعات #برنامه_درسی_پنهان، #تفکر_خلاق، چالش‌های #ارتباط #معلم با دانش‌آموز و #مدیریت_کلاس - تفکر #امکان_گرایانه را ارائه دادند.
🔸 همچنین مباحث « #طراحی #طرح_درس»، و «#بازی 🧩، ابزاری برای #آموزش» توسط آقای سجاد ایرجی و آقای سیدامیرحسین میردامادی از اعضای گروه #پویش ارائه شدند.
با ما همراه باشید 🍃
@puyeshgroup_ir
👈 در این #کارگاه دو روزه، اساتید گران‌قدر: دکتر محمد نیرو، دکتر لیلا افضلی، دکتر علی اصغر احمدی و دکتر لیلا سلیقه‌دار به ترتیب موضوعات #برنامه_درسی_پنهان، #تفکر_خلاق، چالش‌های #ارتباط #معلم با دانش‌آموز و #مدیریت_کلاس - تفکر #امکان_گرایانه را ارائه دادند.
🔸 همچنین مباحث « #طراحی #طرح_درس»، و «#بازی 🧩، ابزاری برای #آموزش» توسط آقای سجاد ایرجی و آقای سیدامیرحسین میردامادی از اعضای گروه #پویش ارائه شدند.
با ما همراه باشید 🍃
@puyeshgroup_ir
❇️ #معرفی_فعالیت‌های گروه پویش
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: #قطار_کور
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هفتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- آشنایی با #کار_گروهی
- سنجش خود در گروه
- فکر کردن و ساخت راهبرد و خالقت
- نگرش نسبت به فعالیت راهبردی و حمایت در گروه
🎙در بازی قطار کور، مانند #بازی_طناب، چشم همه‌ی اعضای گروه به جز یک نفر که راهبر قطار است، بسته می‌شود. اعضای گروه پشت سر هم می‌ایستند و راهبر در انتهای صف قرار می‌گیرد. هدف این است که اعضای گروه با کمک راهبر و بدون حرف زدن به یک مقصد مشخص برسند! اعضای گروه قبل از شروع حرکت، باید قرارهایی بین خود تنظیم کنند تا بتوانند با سیگنال‌های دریافتی از نفر پشت سر، انتخاب درستی برای حرکت بعدی خود داشته باشند.
📸 #عکس: مدرسه #نیک‌پرور
@puyeshgroup_ir
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: #قطار_کور
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هفتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- آشنایی با #کار_گروهی
- سنجش خود در گروه
- فکر کردن و ساخت راهبرد و خالقت
- نگرش نسبت به فعالیت راهبردی و حمایت در گروه
🎙در بازی قطار کور، مانند #بازی_طناب، چشم همه‌ی اعضای گروه به جز یک نفر که راهبر قطار است، بسته می‌شود. اعضای گروه پشت سر هم می‌ایستند و راهبر در انتهای صف قرار می‌گیرد. هدف این است که اعضای گروه با کمک راهبر و بدون حرف زدن به یک مقصد مشخص برسند! اعضای گروه قبل از شروع حرکت، باید قرارهایی بین خود تنظیم کنند تا بتوانند با سیگنال‌های دریافتی از نفر پشت سر، انتخاب درستی برای حرکت بعدی خود داشته باشند.
📸 #عکس: مدرسه #نیک‌پرور
@puyeshgroup_ir
❇️ #معرفی_فعالیت‌های گروه پویش
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: #بازی_کاموا
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هفتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- آشنایی دانش‌آموزان با یکدیگر و با معلم
- بیان اهداف کلی کلاس پویش و ایجاد همدلی بین دانش‌آموزان
🎙 این طرح درس در اولین جلسه‌ی سال تحصیلی اجرا می‌شود.
بازی به این صورت است که دانش‌آموزان به صورت یک حلقه‌ی بزرگ ایستاده یا می‌نشینند. توپ کاموا به یک نفر به عنوان شروع کننده داده می‌شود (معلم می‌تواند شروع کننده باشد). فردی که توپ را در اختیار دارد بعد از معرفی خود، نام ۱۰ نفر آخر قبل از خود را می‌گوید و سپس به سه سوال از سوالاتی که از قبل روی تخته نوشته شده است پاسخ می‌دهد و در نهایت توپ کاموا را برای نفر بعدی که به دلخواه انتخابش کرده است، پرتاب می‌کند.
❓موضوع سوالات عمومی است و نیاز به مطالعه‌ی قبلی ندارد.
✅ بعد از اتمام بازی، معلم بیان می‌کند که این شبکه تار عنکبوتی نماد اتصال محکم و #همدلی ماست.
📸 #عکس: مدرسه #علامه_حلی۳
@puyeshgroup_ir
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: #بازی_کاموا
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هفتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- آشنایی دانش‌آموزان با یکدیگر و با معلم
- بیان اهداف کلی کلاس پویش و ایجاد همدلی بین دانش‌آموزان
🎙 این طرح درس در اولین جلسه‌ی سال تحصیلی اجرا می‌شود.
بازی به این صورت است که دانش‌آموزان به صورت یک حلقه‌ی بزرگ ایستاده یا می‌نشینند. توپ کاموا به یک نفر به عنوان شروع کننده داده می‌شود (معلم می‌تواند شروع کننده باشد). فردی که توپ را در اختیار دارد بعد از معرفی خود، نام ۱۰ نفر آخر قبل از خود را می‌گوید و سپس به سه سوال از سوالاتی که از قبل روی تخته نوشته شده است پاسخ می‌دهد و در نهایت توپ کاموا را برای نفر بعدی که به دلخواه انتخابش کرده است، پرتاب می‌کند.
❓موضوع سوالات عمومی است و نیاز به مطالعه‌ی قبلی ندارد.
✅ بعد از اتمام بازی، معلم بیان می‌کند که این شبکه تار عنکبوتی نماد اتصال محکم و #همدلی ماست.
📸 #عکس: مدرسه #علامه_حلی۳
@puyeshgroup_ir
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❇️ #معرفی_فعالیت‌های گروه پویش
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: بازی #میدان_مین
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هفتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- تقویت #مهارت گوش دادن فعال، بازخورد دادن و #ارتباط_موثر
🎙 در این #بازی، یکی از اعضای گروه به عنوان راهنما باید باقی اعضا را که چشمشان بسته است، طوری هدایت کند که بدون برخورد به موانع، مسیر مشخصی را طی کرده و به نقطه‌ی پایانی برسند.
📹 #فیلم: مدرسه #علامه_حلی۱
@puyeshgroup_ir
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: بازی #میدان_مین
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هفتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- تقویت #مهارت گوش دادن فعال، بازخورد دادن و #ارتباط_موثر
🎙 در این #بازی، یکی از اعضای گروه به عنوان راهنما باید باقی اعضا را که چشمشان بسته است، طوری هدایت کند که بدون برخورد به موانع، مسیر مشخصی را طی کرده و به نقطه‌ی پایانی برسند.
📹 #فیلم: مدرسه #علامه_حلی۱
@puyeshgroup_ir
❇️ #معرفی_فعالیت‌های گروه پویش
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: #بازی_مجسمه
📁 موضوع: #ارتباط_بدون_خشونت
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هشتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- نگرش در مورد ارتباط بدون خشونت و ارتباط موثر میان فردی
- آشنایی با رویکرد همدلانه در ارتباط موثر
- خلاقیت
🎙 در بخش اول این جلسه به منظور معرفی و فهماندن مفاد ارتباط بدون خشونت، بازی مجسمه برگزار می‌شود.
◀️ در این مرحله با هدف آماده نمودن بچه‌ها برای فعالیت اصلی از آن‌ها می‌خواهیم چند مفهوم را به صورت مجسمه‌های ثابت یا متحرک (به صورت تکرار مداوم یک حرکت در جا) نشان دهند. دانش‌آموزان می‌توانند این کار را بصورت فردی یا گروهی انجام دهند و معلم نیز بین گروه‌ها داوری کرده و بهترین گروه را از لحاظ اجرا و تداعی مفهوم معرفی کند، همچنین می‌توان از هر گروهی خواست تا در جلوی دانش آموزان مجسمه را اجرا کرده و دانش‌آموزان به گروه‌ها رأی دهند تا گروه برتر مشخص شود.
🔹 مرحله اول: مجسمه ثابت
مفاهیم: کینه و دشمنی _ مهربانی و دوستی
🔹 مرحله دوم: مجسمه متحرک
مفاهیم: خشم و پرخاشگری _ صبر و بردباری
@puyeshgroup_ir
🖊 گزارش #طرح_درس
🧾 عنوان: #بازی_مجسمه
📁 موضوع: #ارتباط_بدون_خشونت
📚 این طرح درس در پایه‌ی #هشتم اجرا می‌شود.
🔍 #هدف جلسه:
- نگرش در مورد ارتباط بدون خشونت و ارتباط موثر میان فردی
- آشنایی با رویکرد همدلانه در ارتباط موثر
- خلاقیت
🎙 در بخش اول این جلسه به منظور معرفی و فهماندن مفاد ارتباط بدون خشونت، بازی مجسمه برگزار می‌شود.
◀️ در این مرحله با هدف آماده نمودن بچه‌ها برای فعالیت اصلی از آن‌ها می‌خواهیم چند مفهوم را به صورت مجسمه‌های ثابت یا متحرک (به صورت تکرار مداوم یک حرکت در جا) نشان دهند. دانش‌آموزان می‌توانند این کار را بصورت فردی یا گروهی انجام دهند و معلم نیز بین گروه‌ها داوری کرده و بهترین گروه را از لحاظ اجرا و تداعی مفهوم معرفی کند، همچنین می‌توان از هر گروهی خواست تا در جلوی دانش آموزان مجسمه را اجرا کرده و دانش‌آموزان به گروه‌ها رأی دهند تا گروه برتر مشخص شود.
🔹 مرحله اول: مجسمه ثابت
مفاهیم: کینه و دشمنی _ مهربانی و دوستی
🔹 مرحله دوم: مجسمه متحرک
مفاهیم: خشم و پرخاشگری _ صبر و بردباری
@puyeshgroup_ir